# data[].attributes.attachment_caption
Ce ne face fericiți? Timpul petrecut cu prietenii, un animăluț de companie, familia, să citim o carte sau să venim la școală 

# data[].attributes.body
Clasa a III-a B

# data[].attributes.body
Starea de bine este importantă pentru noi, astăzi am ales să ne concentrăm pe ceea ce ne face fericiți.

# data[].attributes.body
Cine/Ce ma face fericit?

# data[].attributes.body
Ce/ Cine ma face fericit?

# data[].attributes.headline
Clasa a VII-a. Elevii clasei a VII-a au amenajat un colt al stării de bine cu frunze de toamna ruginii , baloane colorate și multe lucruri ,așternute pe hârtie,care ii fac fericiti: când au fost în excursii,în pauze când mănâncă împreună,când au dansat  și cantat la  serbări, când au participat la acțiuni de voluntariat.

# data[].attributes.subject
Clasa a VII-a. Elevii clasei a VII-a au amenajat un colt al stării de bine cu frunze de toamna ruginii , baloane colorate și multe lucruri ,așternute pe hârtie,care ii fac fericiti: când au fost în excursii,în pauze când mănâncă împreună,când au dansat  și cantat la  serbări, când au participat la acțiuni de voluntariat.

# data[].attributes.headline
Clasa a III-a A - scrierea unor mesaje motivationale

# data[].attributes.subject
Clasa a III-a A - scrierea unor mesaje motivationale

# data[].attributes.headline
Clasa a III-a A - Sunt fericit ca.../ Sunt mandru cand.../Familia mea e fericita cand.../ Prietenilor le place la mine faptul.../ Sunt unic pentru ca.../La scoala imi place cand...

# data[].attributes.subject
Clasa a III-a A - Sunt fericit ca.../ Sunt mandru cand.../Familia mea e fericita cand.../ Prietenilor le place la mine faptul.../ Sunt unic pentru ca.../La scoala imi place cand...

# data[].attributes.body
Prima zi din cadrul Proiectului Săptamâna Sănătății Mintale a fost dedicata identificării factorilor care contribuie la starea de fericire . În cadrul orei de limba engleza elevii clasei a8a A au primit o fisa de lucru pe care si- au notat 4 acțiuni importante care ii fac fericiți. Elevii au urmărit prezentarea power  point cu tematica" What makes me happy?"apoi au completat fisa și au desenat chipul lor fericit. La final fisele au fost așezate sub forma unei cărți în care fiecare si- a regăsit propria fila a fericirii. Activitatea a avut un real succes contribuit la conștientizarea stării de bine precum si la explicarea. termenului atât de des folosit de " mindfulness"

# data[].attributes.body
Starea de bine și ceea ce ne face fericiți. Elevii au povestit despre ceea ce îi face fericiți și cum își păstrează ei fericirea, optimismul și entuziasmul zi de zi, lucruri esențiale care contribuie la o bună sănătate mintală.

# data[].attributes.body
Și-au exprimat dorința repetării activității.

# data[].attributes.body
A fost o experiență inedită și au spus că nu s-au gândit că pot ieși atât de drăguțe.

# data[].attributes.body
Pentru că starea de bine se poate transmite în diferite moduri, elevii au apelat la câteva ustensile, culoare și au dat frâu liber imaginației. Au pictat pietre, bun prilej de a merge în căutarea acestora alături de părinți, și cu ajutorul meu au trecut cuvinte definitorii stării de bine! Elevii au înțeles că pot da culoare și viață chiar și unor pietre de diferite forme și nuanțe.

# data[].attributes.body
Fericire....

# data[].attributes.body
Relatările lor au fost captivante și elevii și-au exprimat dorința de a mai repeta aceasta activitate.

# data[].attributes.body
Despre fericire sa vorbim: în general, acasă, la școală, cu prietenii

# data[].attributes.body
Copilașii au adus câte un obiect drag cu scopul de a evidenția ce anume îi face fericiți. Au avut prilejul de a împărtăși alături de colegi clipe frumoase, plasând în mijlocul activității obiectul pe care-l păstrează cu sfințenie. S-au arătat încântați că poveștile lor au fost ascultate și s-au create diverse dialoguri pe tema dată.

# data[].attributes.body
Întotdeauna va exista ceva sau cineva care să aducă un zâmbet pe buze, să dea încredere, să aducă starea de bine! Pentru elevii clasei a IV-a B, au fost jucăriile primite de la persoane dragi lor, cărți în care s-au regăsit, fotografii ce au păstrat o amintire dragă sau un moment special, muzica, activitățile recreative, prietenii și familia.

# data[].attributes.body
Ce sau cine mă face fericit? O carte, o melodie, o jucărie, o fotografie, o activitate, un prieten sau poate un membru al familiei!

# data[].attributes.body
Cine/ ce mă face fericit

# data[].attributes.body
Cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.headline
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.subject
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.headline
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.subject
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.headline
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit? 

# data[].attributes.subject
Participarea părinților în activitatea cine/ ce ma face fericit? 

# data[].attributes.body
Cine/ ce ma face fericit?

# data[].attributes.body
Ce/ cine  ma face fericit?