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다른 사람들의 이야기를 잘 들어준다는 이야기를 많이 들었기 때문입니다.

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연극을 통한 연습은 1인 2역을 하면서 연습하는 것인가요?

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연극을 통한 연습은 1인 2역을 하면서 연습하는 것인가요?

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준비해온 것을 아이들이 하기싫어할때 

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준비해온 것을 아이들이 하기싫어할때 

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대처방법을 알려주세요

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아이들이 돌발 질문을 할 때(수업 외 질문, 모르는 내용 질문 등) 어떻게 대처하면 좋을까요?

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아이들이 돌발 질문을 할 때(수업 외 질문, 모르는 내용 질문 등) 어떻게 대처하면 좋을까요?

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아이들끼리 싸움이 발생했을 때 어떻게 대처해야할지 궁금해요

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아이들끼리 싸움이 발생했을 때 어떻게 대처해야할지 궁금해요

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- 왜 이 주제로 교육을 하는지 , 이 주제를 배우면 무엇이 좋은지 그 이유를 충분하게 납득이 될 수 있도록 설명해야 함. 그래야 초등학교 멘티들의 호기심을 자극하고 수업에 집중하여 참여 할 수 있음.
- GM 회사 소개 부분_여러분 GM 이라는 회사 알아요? 자동차 회사에요. 우리도 학교 올 때 차를 타고 온 친구들 있죠?~~  라고 일상생활과 연결지어 질문을 던져야 함.
-GM 회사 매출.인력 부분_ 정보를 미리 주기 보다는, GM이 00억을 벌려고 몇 명이 일을 했을까요? 라는 식으로 질문을 던져서 흥미유발을 하고 집중력을 계속 높여야 함.
- 준비한 발표자료 내용은 좋았지만, 대상은 초등학생 멘티이기에 조금 더 쉽고 재미있게 수정 보완할 것을 권장함.
- 수업 진행하는 부분이 어색하고 낯간지럽게 느껴진다면 연극을 한다고 생각하고 시도해 볼 것.

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4차 산업혁명, 인공지능 등 단어 자체에 대해 생소하고 어려울 수 있을 것 같아요. 관련해서 일상생활에서 우리가 느끼는 예시를 시청각 자료와 함께 보여주면 어떨까 싶어요~ 

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4차 산업혁명, 인공지능 등 단어 자체에 대해 생소하고 어려울 수 있을 것 같아요. 관련해서 일상생활에서 우리가 느끼는 예시를 시청각 자료와 함께 보여주면 어떨까 싶어요~ 

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수업을 듣는 학생들의 시대에 4차산업혁명이 가지고 오는 영향 의미를 중점으로 설명해주시면 이해하기 더 수월할거 같아요

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수업을 듣는 학생들의 시대에 4차산업혁명이 가지고 오는 영향 의미를 중점으로 설명해주시면 이해하기 더 수월할거 같아요

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여러분 로봇하면 어떤 게 떠오르나요~?같은 흥미를 유도할만한 질문이 있으면 좋겠어요

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여러분 로봇하면 어떤 게 떠오르나요~?같은 흥미를 유도할만한 질문이 있으면 좋겠어요

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감기투혼중에 고생 많으셨어요! 차분하게 잘 말씀하셨는데, 초등학교 멘티들에게 맞춰 조금 목소리 톤을 밝게 하고 표정과 몸 제스쳐도 같이 해주시면 더 좋을 것 같아요~  

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감기투혼중에 고생 많으셨어요! 차분하게 잘 말씀하셨는데, 초등학교 멘티들에게 맞춰 조금 목소리 톤을 밝게 하고 표정과 몸 제스쳐도 같이 해주시면 더 좋을 것 같아요~  

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앞으로 4차 산업혁명에 대해서 부정적인 부분들을 많이 설명해주셨는데 긍정적인 측면이나 아이들이 실제적으로 할 수 있는 진로설계와 관련된 4차산업혁명 직업을 이야기해주시면 좋을 거 같아요

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앞으로 4차 산업혁명에 대해서 부정적인 부분들을 많이 설명해주셨는데 긍정적인 측면이나 아이들이 실제적으로 할 수 있는 진로설계와 관련된 4차산업혁명 직업을 이야기해주시면 좋을 거 같아요

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목소리 톤을 조금 더 높게 하셔도 좋을 것 같아요!

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목소리 톤을 조금 더 높게 하셔도 좋을 것 같아요!

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목소리를 좀 더 활기차게 했으면 좋겠어요ㅕ

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목소리를 좀 더 활기차게 했으면 좋겠어요ㅕ

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- 멘티들과 언어표현 난이도 수준을 맞추는 것이 중요함. 언어로 한계가 있기 때문에 그림/영상 등 시청각자료를 활용하는 것을 권장함.
- 유투브 영상을 링크로 재생하기 보다는, 다운을 받아 피피티에 넣어서 사용하는 것이 매끄럽게 영상 재생이되며 컨트롤하기 쉬움.
- 멘티들이 잘 이해하고 있는지 질문을 통해 확인하고 멘티들과 티키타카를 하는 것을 추천. 즉흥적으로 하기 어렵다면 사전에 준비해 볼 것.
- 주입식 정보전달형 수업이 아닌 우리가 함께 하는 수업이라는 것을 잊지 말아야함.

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초등학교 저학년들은 집중력이 길지 않기 때문에 모든것을 설명형 위주로 진행하시기보다는 질문을 많이 하고, OX퀴즈 등 흥미요소를 중간중간 넣어서 준비하시면 더 좋지 않을까 생각합니다~ 

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초등학교 저학년들은 집중력이 길지 않기 때문에 모든것을 설명형 위주로 진행하시기보다는 질문을 많이 하고, OX퀴즈 등 흥미요소를 중간중간 넣어서 준비하시면 더 좋지 않을까 생각합니다~ 

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공기정화, 습도, 생태계, 물질, 독성, 증산작용, 미생물 등 초등학교 저학년을 대상으로 하기에는 단어가 너무 어려운 것 같아요. 조금 더 쉬운 표현으로 설명하시면 멘티들이 이해하는데 집중하는데 도움이 될 것 같아요!! 

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공기정화, 습도, 생태계, 물질, 독성, 증산작용, 미생물 등 초등학교 저학년을 대상으로 하기에는 단어가 너무 어려운 것 같아요. 조금 더 쉬운 표현으로 설명하시면 멘티들이 이해하는데 집중하는데 도움이 될 것 같아요!! 

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초등학교 한 수업 시간이 40분이라고 알고 있는데, 한 교시에 영상 길이가 너무 길지 않도록 분배하면 좋을 것 같아요

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초등학교 한 수업 시간이 40분이라고 알고 있는데, 한 교시에 영상 길이가 너무 길지 않도록 분배하면 좋을 것 같아요

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시각적인 요소가 다양하면 좋을거같아요

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시각적인 요소가 다양하면 좋을거같아요

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초등학생들이 저학년인 것을 감안하여 그림이나 사진을 내용에 더 많이 추가하면 초등학생들이 이해하는데 도움이 더 많이 될 것 같습니다

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초등학생들이 저학년인 것을 감안하여 그림이나 사진을 내용에 더 많이 추가하면 초등학생들이 이해하는데 도움이 더 많이 될 것 같습니다

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아이들이 이해하기 어려운 단어를 칠판같은 곳에 그림으로 설명해주시면 아이들이 쉽게 이해할 수 있을 것 같아요

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아이들이 이해하기 어려운 단어를 칠판같은 곳에 그림으로 설명해주시면 아이들이 쉽게 이해할 수 있을 것 같아요

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-초등학생 눈 높이에 맞는 설명을 하기 위한 초석을 닦고 싶습니다.
-교육 대상이 어린 아이들인 만큼 눈높이를 맞추어 이야기하는 방법을 알고 싶다.
-아이들과 온라인 수업(주로 게임 프로그램을 기획중)을 할 때 아이들이 즐겨할 수 있고 집중력을 강화시킬 수 있는 활동들로 무엇이 있을지가 궁금하고, 핸드폰으로 할 수 있는 블록코딩 수업은 무엇이 있을지 궁금합니다.
-멘티에게 전달하고자 하는 바를 확실하게 전달하는 법
-활동을 통해 내가 느끼는 교훈
-이 수업을 통해 교육에 대해 좀 더 알고 싶다.

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온오프라인 병행해서 하신다고 하셨는데,  온라인과 현장 연결 환경셋팅과 멘토들의 역할분담을 사전에 꼼꼼하게 준비하시면 조금 더 원활하게 진행이 되지 않을까 생각해요~ 모두 온라인, 오프라인이 아닌 이상 무탈하게 진행되려면 생각보다 많은 준비가 필요하더라고요~ 

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온오프라인 병행해서 하신다고 하셨는데,  온라인과 현장 연결 환경셋팅과 멘토들의 역할분담을 사전에 꼼꼼하게 준비하시면 조금 더 원활하게 진행이 되지 않을까 생각해요~ 모두 온라인, 오프라인이 아닌 이상 무탈하게 진행되려면 생각보다 많은 준비가 필요하더라고요~ 

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시장 놀이를 할 때 탄소배출권 개념도 넣으면 좋을 것 같습니다

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시장 놀이를 할 때 탄소배출권 개념도 넣으면 좋을 것 같습니다

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화폐의 통용 기준이나 정의를 알려 준 뒤에 하면 더 좋을 것 같아요

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제목에 익명으로 편하게 작성해주세요!

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제목에 익명으로 편하게 작성해주세요!

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상황에 맞는

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모두가 한마디는 할 수 있는 주제에 대한 질문

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모두가 한마디는 할 수 있는 주제에 대한 질문

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질문에 질은 없다!! 모든 질문이 좋은 질문이라고 생각합니다

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질문에 질은 없다!! 모든 질문이 좋은 질문이라고 생각합니다

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귀를 기울이게 하는 질문

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귀를 기울이게 하는 질문

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대화의 흐름을 방해하지 않는 선에서 더 많은 대화를 연장하게 해주는 질문

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대화의 흐름을 방해하지 않는 선에서 더 많은 대화를 연장하게 해주는 질문

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생각을 하게 만드는 질문개방형 질문 (본인의 생각을 답하게 유도하는 질문)

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생각을 하게 만드는 질문개방형 질문 (본인의 생각을 답하게 유도하는 질문)

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내가 생각하지못한 부분을 알게해주는 질문

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내가 생각하지못한 부분을 알게해주는 질문

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상대방의 니즈를 파악하는 질문

# data[].attributes.headline
질문을 해도 편안한 분위기가 형성되었을 때 하는 질문

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질문을 해도 편안한 분위기가 형성되었을 때 하는 질문

# data[].attributes.headline
상대방이 말하고 싶었던 의도를 꺼내어주는 질문

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상대방이 말하고 싶었던 의도를 꺼내어주는 질문

# data[].attributes.headline
내가 2번 생각하게 하는 질문

# data[].attributes.subject
내가 2번 생각하게 하는 질문

# data[].attributes.headline
나를 돌아보게 하는 질문

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나를 돌아보게 하는 질문

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평소에 느긋해보인다는 말을 많이 들어서

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평상시에 말을 많이 하다보니 주절주절 이야기 한다는 말로 저를 표현했습니다 :)

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낯을 많이 가려서 행동하는 것을 많이 망설이기 때문에 우물쭈물이라는 단어로 나를 표현했다.

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항상 무언가를 할 때 생각보다 행동이 먼저이다 보니 행동이 허둥지둥할 때가 많아서 허둥지둥을 골랐습니다

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어렸을 때부터 지금까지 글을 쓰거나 그리는 것을 좋아했기 때문이다

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