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Diskussion muss unter Umständen auch im falschen moment abgeklemmt werden.

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Gesamtzeitplan wird eingehalten und es bleibt noch Zeit für anderes am Tag / am Abend.

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Wir höcknen während dem Frühstück, die TN essen alleine.

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Fortlaufend Qualifizieren (wie hier im Top) :)

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Ressorpersonen RQF leiten RQF Höcks. Bei Zwischenquali gibt's noch eine*n Timemanager*in

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Jeder Teamler / jede Teamlerin hat eine gleichwertige Stimme, ob ein TN die Kursanerkennung erhält oder nicht. Nur falls einen Stichentscheid gefällt werden müsste, fällt dieser der/die HKL.

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die betreuende Leitperson macht sich selbst Notizen.

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Bei unseren Zwischen- & Endqualihöcks läufts wie folgt ab:
- alle Leitenden haben ca. 2h Zeit um ihre (bereits vor dem Kurs zugeteilten) 2-4 TN "vorzubereiten" (also die Beobachtungen und Notizen)

- Am Höck haben alle 1-3 min (Zwischequasli 1', Endquali 3') Zeit, um über ihre TN zu sprechen: Wo stehen sie? Welche Mindestkriterien sind erfüllt/nicht erfüllt? Braucht es eine zweite Chance? Auf was soll sich das ganze Team noch besonders achten in den nächsten Tagen?

- Team darf noch ergänzen/Beobachtungen/Fragen/allfällige Förderpunktideen mitteilen

- "schwierige" / "unklare" TN kommen gegen Schluss (weil dauert oft länger als 1-3 min.)

- 2. Chancen werden im Team oder in Kleingruppe definiert und vorbereitet.

- Gespräche werden durchgeführt

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Tool um Rückmeldungen für alle TN zu sammeln. Hilft bei der Vorbereitung für Qualigespräche, um sich individuell auf die TN-Gespräche vorzubereiten.
https://qualix.aure1.ch/

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Zwischenquali: während selbstständiger Unternehmung
Qualihöck: Am Abend vor Qualigespräche und am Qualitag

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HKL arbeitet im Gefäss RQF mit und übernimmt Höckleitung am RQF-Höck.

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HKL hat bei gleicher Stimmenverteilung den Stichentscheid.

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Nach drei Tagen wird ein erster Eindruck der TNs im Team geteilt (vor allem aus Sicht der Gruppenleitung), bei dem jedem*r TN eine Minute gewidmet wird.

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Die Leitperson, welche das Qualigespräch führt macht sich während dem Qualihöck Notizen.
Die Höckleitung fasst die Erkentnisse zum TN in 2-3 Sätzen zusammen und notiert sie zusammen mit einer weiterführenden Kursempfehlung in eine Tabelle. Diese Ausführungen gehen schliesslich an die AL.

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Alle KL bereiten "ihre" TN vor. Anschliessend werden im Kugellager die TN jeweils einer anderen KL vorgestellt und beide dürfen Daumen hoch/runter geben (ob Zwischenquali nötig ist). Nur falls jemand oder beide Daumen runter geben, wird TN anschliessend noch im Plenum besprochen.

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Davon ausgegangen, dass ein Kursteam völlig konträrer Meinung ist: (wenig wahrscheinlich)
Das ExpertInnen Team kann das restliche Team überstimmen, sollte sich bspw. die 5 anderen Mitglieder für und die 3 ExpertInnen gegen eine Qualifikation aussprechen (auf Argumente basiert, versteht sich).

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TNs mit "klarem" Entscheid vorziehen, TNs mit Diskussionsbedarf gegen Ende verlegen und nach einer Pause erneut besprechen.

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Bei rollendem RQF: flexibel aber zeitnah zu Block in dem die Anforderung erfüllt wurde.

Tag vor Abreise: Höck für Gespräch zum Kursende

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Beim rollendem Prozess wird bei uns der Entscheid durch Person die die Anforderung beobachtet hat, HKL/Experte, sowie der Person die die Verantwortung für die Mindestanforderung erfüllt gefällt.

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Jeden Tag werden alle TN kurz (1min) besprochen und erfüllte Kriterien abgehackt.

Für Zwischenquali wird zu allen TN ein Blatt gedruckt und die Mindestkriterien darauf mit Beobachtungen versehen. Danach stellen alle ihre TN aus der Kursgruppe kurz vor und empfehlen den TN als "alles ok" oder "zu diskutieren/gefährdet". Gefährdete TN werden genauer besprochen und es wird entschieden ob eine 2. Chance nötig ist.

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sicherstellen, dass Beobachtungen von möglichst vielen KL zu dem/der TN vorhanden ist.

Austausch unter den KL