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Nacio: 28 de abril de 1905               Falleció: 6 de marzo de 1967 

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Nacio: 28 de abril de 1905               Falleció: 6 de marzo de 1967 

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Nacio: 4 diciembre de 1925                                                                 Fallecio: 26 julio de 2021     

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Nacio: 4 diciembre de 1925                                                                 Fallecio: 26 julio de 2021     

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Nacio: 27 septiembre de 1913                       Fallecio:24 julio de 2007

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Nacio: 27 septiembre de 1913                       Fallecio:24 julio de 2007

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Nacio:  18 julio de 1921                                                    Fallecio: 1 noviembre de 2021                                                  

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Nacio:  18 julio de 1921                                                    Fallecio: 1 noviembre de 2021                                                  

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Las personas desarrollan sus propias construcciones personales sobre cómo funciona el mundo. La gente entonces usa estos constructos para dar un sentido a sus observaciones y experiencias.

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La personalidad Desde su punto de vista, Beck considera a la personalidad como el conjunto de características en el que se incluyen muchas de las estrategias de ajuste  y se establece por medio de una organización de sistemas integrados, cognitivos, afectivos, motivacionales y conductuales donde cada uno esta englobado en esquemas y modos los cuales trabajan juntos para mantener la homeostasis del cuerpo. Adicional está integrada por estructuras como por procesos y refleja
tanto los genes como el aprendizaje experiencia. Así mismo, la personalidad engloba los efectos del pasado, incluyendo los recuerdos del pasado, así como construcciones del presente y del futuro.

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la Teoría de la Personalidad de Albert Bandura da una relevancia mayor al entorno como modulador clave de la conducta de cada individuo, teniendo en cuenta que la conducta también causa el ambiente.

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Mientras se encontraba estudiando la depresión y otros trastornos psicológicos, el psiquiatra Aaron Beck llegó a una conclusión que cambiaría la forma de afrontar y de tratar estas patologías: los trastornos de la mente son el producto de los pensamientos erróneos que la persona tiene acerca de la realidad, no de la realidad en sí misma.

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Bandura empezó a valorar la personalidad como una compleja interacción entre tres elementos: el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos individuales. Estos elementos son los mas importantes ya que son los que nos permite retener imágenes en la mente relacionados con la experiencia

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Bandura señalo que para que la persona repita un comportamiento aceptable y no tenga una conducta desadaptada, debe incluir sus procesos intelectuales (Atención, retención, preproducción motora y motivacional )

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Ellis considera que el ser humano es capaz de comportarse de manera racional e irracional. Sin embargo, solamente cuando actuamos y pensamos de manera racional, es cuando en verdad nos sentimos felices y efectivos.

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Kelly hablaba sobre un aspectos cognitivo importante el cual hace referencia a que las personas desarrollan sus construcciones personales sobre cómo funciona el mundo basados en sus observaciones y experiencias.

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Para Kelly esto ocurre cuando una persona se aferra a los constructos personales y continua usándolos a pesar del hecho de que la experiencia subsecuente no los valide.

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La terapia de Kelly por lo general era breve, abarcaba seis sesiones que requerían de dos semanas a tres meses para completarse. Pero en general el solo se dedicaba a la consejería escolar por lo tanto esto favorecía a que sus pacientes funcionara razonablemente bien en comparación con otras poblaciones clínicas

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Bandura (1961) critica la terapia que sólo se basa en hablar. En lugar de ello, la psicoterapia debería aplicar de manera completa los principios conocidos del aprendizaje acompañado de un modelado que consiste en observar a otro, él primero aprenderá por imitación del segundo.

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La terapia cognitiva de Beck surgió para tratar la depresión, pero a medida que sus efectos se hicieron notar y los casos de éxito comenzaron a abundar, se expandió al tratamiento contra la ansiedad y contra miedos y fobias.
Beck planteo un método llamado triada, está se encuentra compuesta por tres elementos sobre los que se asienta el modelo teórico desarrollado para interpretar la depresión:

Pensamientos negativos sobre uno mismo.

Pensamientos negativos sobre el mundo que le rodea.

Pensamientos negativos sobre el futuro próximo.

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Propuso la Teoria ABC La cual pretende dar cuenta del comportamiento humano global,desde el modelo de individuo libre: “independiente,
autosuficiente” y encerrado sobre sí mismo, el cual no tendría ninguna necesidad de reconocer al Otro ni de hacerse, a su vez, reconocer por él. Se trataría de un individuo para quien el deseo no sería el deseo del Otro. Pero alcanzar este ideal no es un asunto tan simple, en la medida en que gran parte de los seres humanos han sido tan “adoctrinados” por las ideas provenientes de su ambiente que se han vuelto neuróticos, es decir, dependientes, ineficaces e irracionales.

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Pretende dar cuenta del comportamiento
humano global, dicha teoría no es otra cosa
que un producto de la típica lectura cognitiva del esquema reduccionista E–R (estímulo–respuesta)
El modelo de aplicación de la terapia consiste en realizar “un ataque y
desafío sistemáticos” de los
pensamientos irracionales (B) del
sujeto mediante una “filosofía
racional, realista y lógica” en tanto
que sugerida por el terapeuta.

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Consiste en identificar las situaciones problemáticas de la persona, tomando consciencia de pensamientos, emociones y conductas y generando cambios para aprender a lidiar con dichas dificultades.

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Se caracterizan por un fuerte componente moralizador y culpable el cual constituye la herencia directa en el individuo del ideario de la tradición, transmitido por la familia, la sociedad y las instituciones .Adicional a esto hace énfasis al eclecticismo siendo este Surgimiento de un espíritu de
apertura y de flexibilidad hacia (1) otras
terapias cognitivo-conductuales y (2)
otros sistemas terapéuticos y disciplinas
académicas.