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Unter ,,Cybermobbing" versteht man die Beleidigung, Bedrohung, Bloßstellung oder Belästigung von Personen mithilfe von Kommunikationsmedien, beispielsweise über Smartphones, E-Mails, Websites, Foren, Chats und Communities.

Cybermobbing fängt da an, wo:
- Beschimpfungen
- Beleidigungen
- Verleumdung
- Veröffentlichung privater Fotos/Videos/Chats
in  sozialen Netzwerken stattfindet und Betroffene sich bedrängt, belästigt oder beleidigt fühlen.

Quelle: https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/kinder-und-jugend/medienkompetenz/was-ist-cybermobbing--86484, Stand 30.01.2021

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In den sozialen Netzwerken scheinen Täter und Täterinnen sich oftmals unnahbar zu fühlen und nutzen Ihre Anonymität gezielt aus. Welche Folgen Cybermobbing für TäterInnen haben kann, ist diesen oft nicht bewusst.
Folgende Strafbestände können aufgrund von Cybermobbing in Kraft treten:

-  Beleidigung (§ 185 StGB)

-  Üble Nachrede (§ 186 StGB)

-  Verleumdung (§187 StGB)

-  Verletzung der Vertraulichkeit des Wortes (§ 201 StGB)

-  Verletzung des höchstpersönlichen Lebensbereichs durch Bildaufnahmen

(§ 201a StGB)

-  Nötigung (§ 240 StGB)

-  Bedrohung (§ 241 StGB)

-  Gewaltdarstellung (§ 131 StGB)

Quelle: https://www.bundestag.de/resource/blob/483622/32b7fb4bb887873dabcbb2b085be08dc/WD-7-154-16-pdf-data.pdf, Stand 30.01.2023

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In den meisten Fällen werden Personen/Gruppen aus dem sozialen Umfeld der Betroffenen zum Täter*In und verknüpfen On- und Offline- mobbing miteinander. Selten werden fremde Personen zum Täter.

Mögliche Motive der Täter*Innen:

Entlastung

Anerkennung

Neid

Demonstration von Macht

Angst

Langeweile

Stärkung des Gemeinschaftsgefühls

Interkulturelle Konflikte

Konflikte in der Klassengemeinschaft

Freundschaften verändern sich

Klassengemeinschaften verändern sich

Unerwünschte Veröffentlichung von persönlichen Informationen

Quelle:  https://cyberhelp.eduskills.plus/introduction/causes, Stand 30.01.2022

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Bystander können Freunde, Klassenkameraden oder Fremde Personen sein und sind als virtuelle Zuschauer zu beschreiben, welche sich im Netz entweder passiv verhalten, Täter*innen gezielt unterstützen oder sich für die Opfer einsetzen. Daher können diese verschiedene Rollen einnehmen.

-Enthalten sich  Bystander, kann dies als Bestätigung für Täter*Innen aufgefasst werden.
- Auch das liken, kommentieren oder teilen der Bystander wird als Bestärkung für Täter*innen aufgefasst und kann entsprechend zur Rechenschaft gezogen werden.
- Bystander können allerdings auch Opfer unterstützen und helfen so, Cybermobbing abzuschwächen oder gar zu stoppen.

Quelle: https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-a-bis-f/cybermobbing/bullys-betroffene-bystander, Stand 30.01.2023

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Aufgrund der räumlichen Distanz, Anonymität und Kommunikationskultur des Internets kann Cybermobbing aus heiterem Himmel stattfinden. Grundsätzlich ist jeder betroffen, der Online-Medien nutzt. Persönliche Merkmale wie Aussehen, sozialer Hintergrund, Freizeitinteressen, schulische oder berufliche Leistungen sind keine zuverlässigen Auslöser von Mobbing mehr, sondern potenzielle Mobbingursachen.

Quelle: https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-a-bis-f/cybermobbing/bullys-betroffene-bystander, Stand 30.01.2023

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Folgende Symptome zeigen Betroffene:

Rückzug (innerlich und äußerlich)

Zerbrechende Freundschaften

Leistungsabfall

Konzentrationsprobleme

Schlafstörungen

Vermeidungsverhalten

Isolation – Ausgrenzung in Pausen, bei Gruppenarbeiten oder im Sport

Ausweichen, wenn über Klassenprobleme diskutiert wird

Fehlzeiten, bis hin zu Schulverweigerung

Folgen von Cybermobbing:

Die Folgen für Opfer von Cybermobbing sind häufig psychosozialer Rückzug, soziale Isolation, körperliche Belastungssymptome, psychische Störungen und im Extremfall sogar Suizid. Cybermobbing ist eine neue Form von Gewalt und Aggression, deren Ausmaß eindeutig nur die Spitze des Eisbergs darstellt.

Quellen: https://www.profiling-institut.de/cybermobbing/, Stand 30.01.2023

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Es gibt viele Möglichkeiten, Cybermobbing zu Hause oder in der Schule zu verhindern. Durch Rollenspiele, Projekte und aktive Medienarbeit können Kinder und Jugendliche für diese Problematik sensibilisiert werden. Themen wie Datensicherheit und Finanzen, eigene und fremde Urheber- und Persönlichkeitsrechte, Verhaltensregeln im Internet (Ticket), Privatsphäre oder Gesundheit, soziale und rechtliche Folgen von Cybermobbing können hier diskutiert werden. Einerseits muss Selbstvertrauen geschaffen werden, um verantwortungsvoll und kompetent mit Online-Medien umzugehen. Digitale Kommunikation hingegen erfordert, dass klare Grenzen kommuniziert werden. Das Konfliktverhalten von Jugendlichen darf nicht von der Agenda von Präventionsprogrammen ausgenommen werden. Dies ist oft entscheidend für das Auftreten von Cybermobbing. Durch das Akzeptieren der Perspektive von Tätern, Zuschauern und Opfern entwickeln Kinder und Jugendliche ihre Empathie. Sie entwickeln ein Verständnis für die Auslöser und Folgen missbräuchlichen, aggressiven Verhaltens. Gleichzeitig lernen sie Strategien, um das Verhalten zu vermeiden oder sich selbstbewusst dagegen zu wehren.

Quelle: https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-a-bis-f/cybermobbing/praevention-und-intervention, Stand 30.01.2023

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Flaming: Provokationen und Beschimpfungen

Harassment: wiederholte Beleidigungen durch verletzende Nachrichten, Kraftausdrücke und hearbwürdigende Äußerungen

Denigration: Verbreiten von bloßstellen oder rufschädigenden Gerüchten, Lügen, Fotos und Videos über Betroffene

Outing and Trickery: Erschleichen und Veröffentlichung privater, bloßstellender oder rufschädigender Informationen durch Vortäuschen von Vertraulichkeit oder einer anderen Identität

Exclusion: aktives Ausgrenzen einzelner Personen aus Gruppen in sozialen Netzwerken, Messengern oder Onlinespielen

Impersonation: Veröffentlichung gefälschter Inhalte, die vermeintlich von den Betroffenen selbst stammen, aber durch Identitätsdiebstahl (z.B. nach Weitergabe des Passwortes) oder das Erstellen von Fake-Profilen (z.B. in sozialen Netzwerken, auf pornografischen Webseiten) in deren Namen verbreitet werden

Happy Slapping: Veröffentlichung von Fotos oder Videos, auf denen Betroffene in demütigender Weise geschlagen oder verletzt werden

Cyberthreat: Androhung von körperlicher Gewalt bis hin zu Todesdrohungen oder Ausüben von psychischem Druck

Quelle: https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-a-bis-f/cybermobbing/formen-von-cybermobbing, Stand 30.01.2023