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Es un medio que nos permita valorar y tomar juicios para el planteo de los aprendizajes en función de los resultados.

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Es un medio que nos permita valorar y tomar juicios para el planteo de los aprendizajes en función de los resultados.

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Los criterios de evaluación son normas que permiten informar a los estudiantes sobre sus logros o fracasos de una determinada actividad de aprendizaje de un área. 

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Los criterios de evaluación son normas que permiten informar a los estudiantes sobre sus logros o fracasos de una determinada actividad de aprendizaje de un área. 

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Precisa las características o parámetros que se valoran positivamente en una actuación o un producto de aprendizaje

Judith suma

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Es un proceso en el que se recoje y valora información relevante a cerca del desarrollo de las competencia en cada estudiante. 

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Es un proceso en el que se recoje y valora información relevante a cerca del desarrollo de las competencia en cada estudiante. 

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Es un apoyo para elaborar la  planificación  de la actividad y el ogto de los aprendizajes esperados y l tipo de instrumento que se utilizará 

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Es un apoyo para elaborar la  planificación  de la actividad y el ogto de los aprendizajes esperados y l tipo de instrumento que se utilizará 

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Es un apoyo para elaborar la planificación didáctica 

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Es un apoyo para elaborar la planificación didáctica 

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Se elaboran a partir de los estándares y competencias para emitir un juicio de valor por ejemplo puede ser una rúbrica.

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Se elaboran a partir de los estándares y competencias para emitir un juicio de valor por ejemplo puede ser una rúbrica.

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Son descripciones precisas de lo que se quiere valorar. Washington Quispe.

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Se alabaron a partir de los estándares y desempeños de grado, que deben de incluir a todas las capacidades de las competencias y ajustarse a la situación. 

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Se alabaron a partir de los estándares y desempeños de grado, que deben de incluir a todas las capacidades de las competencias y ajustarse a la situación. 

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De Luque Nicolas Bautistas

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Es una manera de evaluar las competencias y que permiten informar a los estudiantes acerca del logro o fracaso de una determinada tarea. Referido a la tarea que los estudiantes deben realizar.

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Constituyen una descripción precisa de las características o parámetros que se valoran positivamente en una actuación o en un producto de aprendizaje.

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Son un conjunto de indicadores que ayudan a valorar con precisión los productos o trabajos de los estudiantes.

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Es una descripción precisa de las características o parámetros que se valoran positivamente en una actuación o en un producto de aprendizaje.

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Es una descripción precisa de las características o parámetros que se valoran positivamente en una actuación o en un producto de aprendizaje.

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Maritza Cruz R.

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Son referentes específicos que van a describir las características o cualidades que deben demostrar los estudiantes.

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Los criterios de evaluación son indicadores que nos ayudan a medir el grado de adquisición de objetivos, contenidos y competencias por parte del alumno

Edgar Condorccahua Rodriguez