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Im Schülerparlarment hatten wir besprochen wie man richtig abstimmt dazu gab es den Rat der großen Füße das wurde wieder geändert aber damals haben wir über toilettenpausen entschieden

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Wir dürfen im Unterricht auf die Toilette 

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Ich wünsche mir, dass es für JEDEN eine offene Tür gibt,

wo jeder rein darf!

Die Schule soll ein Ort zum Wohlfühlen sein, ohne Rassismus und Ungleichheit.

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Der Snackautomat hat leckere Snacks. Wir haben das mit Legosteinen nachgebaut und snacks hinein getan.

Der Snackautomat soll bald in unserer Schule stehen.

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Wir haben uns als Schülerrat dafür eingesetzt einen angenehmeren Zeitplan für die Schülerschaft zu entwerfen

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Wir freuen uns das wir die Pausen räume mit gestalten durften und jetzt auch in den Pausen drin bleiben können

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Wir haben noch nicht so viel geschafft aber ich freue mich auf die Zukunft , weil wir da etwas großartiges schaffen werden.

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Wir haben als Schülerparlament entschieden das wir einen Snackautomaten haben wollen!

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Ein gesunder Snackautomat.

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change@grld.one

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Bettina Sarnes

Email: tinasarnes@googlemail.com

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indre.bogdan@gmx.de

www.mehrwertdeluxe.de

www.institutfuerkonkreteutopien.org

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Ich freue mich, dass mein Wunsch einen jungen Menschen aus den indischen Kinder- und Jugendparlamenten mit Edwin und Joseph zur Soziokratie & Politik Kongress 2019 in Salzburg einzuladen, erfüllt wurde. Gnanasekar  zu erleben war ein starker Impuls für die Beschäftigung mit dem Themanachbarschaftsbasierze Kinderparlamente.

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to the way of love :-) Through Theatrepedagogy , buliduing theatrepedagogy further Education and organising conferences to bring together different Perspectives

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Think different how to learn and form communities

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Ich bin stolz darauf Prozesse zu starten und Menschen zusammenzubringen , um Ideen und Visionen umzusetzen, die eine positive Veränderung der Welt herbeiführen. 

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Ich bin stolz darauf Prozesse zu starten und Menschen zusammenzubringen , um Ideen und Visionen umzusetzen, die eine positive Veränderung der Welt herbeiführen. 

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Wie begleiten wir unser Bildungswesen in der Transformation vom Lehren zum Lernen?

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Wie begleiten wir unser Bildungswesen in der Transformation vom Lehren zum Lernen?

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Ich bin stolz darauf Barcamps an Schulen, in Gemeinden und in der Schulentwicklung zu moderieren.

Ich bin stolz darauf aus der Selbstständigkeit in die Gemeinsamständigkeit gewechselt zu sein.

Ich bin stolz darauf Start-ups zu begleiten, die den Bildungswandel begleiten und gestalten.

Ich bin stolz darauf Türen zu öffnen.

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Wo fange ich an? Wie mache ich weiter?

Wo finde ich „gleichgesinnte“ um zusammen weiter zu kommen?

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Was braucht es für eine Schulung der SuS, bevor man mit ihnen so etwas startet?

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Wie können soziokratische Kreise auch in grossen Gruppen funktionieren

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Inwiefern wird die Wirksamkeit der Nachbarschaftsparlamente sichtbar?

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Inwiefern wird die Wirksamkeit der Nachbarschaftsparlamente sichtbar?

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Dass ich offen und mutig für Neues bin.

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Was sind die wichtigsten Punkte und Abläufe, dass Soziokratie funktioniert und man in absehbarer Zeit zu guten Lösungen kommt (auch im Umfeld mit Verhaltens-kreativen SuS)?

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das ich gerne Menschen helfe, die Hilfe benötigen..

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Das ich mich aktiv politisch eingesetzt habe und dies immer noch tue.

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Zu sehen, wie sich Jugendliche einbringen, um ihr Morgen besser zu gestalten.

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Wenn eine soziokratische Revolution nicht der Weg ist, wie kann das bestehende (obsolete) System zum Überqueren der Brücke in die geimeinsam gestaltete Zukunft eingeladen werden, am besten ohne Risiko, dass ein Riesenfrachter unterwegs die Brücke versenkt?

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Was braucht es, dass SuS ihre Mitsprache/Gestaltungsmöglichkeiten auch für die Gemeinschaft nutzen und nicht (nur) für mehr Konsum (z.B. Snackoutomat im Schulhaus) oder lockere Regeln (Trainerhosen, Kaugummi,…).

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Is there an actual political structure that fits different societies with different cultural backgrounds all around the world? Or does it need more specific adjustion

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Nicht immer den leichteren Weg zu gehen, sondern der den mein Bauch und Herz mir sagen

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Nicht immer den leichteren Weg zu gehen, sondern der den mein Bauch und Herz mir sagen

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…und die Soziokratie im Schulsystem kennenzulernen und dies auch innerhalb der Familie versuchen umzusetzen

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…und die Soziokratie im Schulsystem kennenzulernen und dies auch innerhalb der Familie versuchen umzusetzen

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Gibt es genügend Nachwuchs um den Prozess langfristig (wahrscheinlich über Generationen) in der Gesellschaft weiter zu tragen?

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Dass wir für unser Kind diesen Weg gewählt haben und es darin bekräftigen.

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Wie wird man die Angst los, wichtige Fragen jungen, nicht fertig entwickelten Menschen zu überlassen?

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Die Institutionalisierung und die Strukturen besser verstehen und wie es in bestehende Strukturen integriert werden kann. Und wie die bestehende Strukturen von den Sinn und Zweck überzeugen wenn dort oft so andere Werte und Haltungen gelebt werden.

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Das wir aktiv für neu Wege in der Bildung arbeiten und uns inspirieren lassen und andere inspirieren.  Andre (Filasez)

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Das wir aktiv für neu Wege in der Bildung arbeiten und uns inspirieren lassen und andere inspirieren.  Andre (Filasez)

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Wir haben ein Schulparlament, welches aktiv die Schulkultur mitgestaltet

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Gibt es konkrete Pläne, wie die Ablösung vom demokratischen politischen System aussehen könnte? :)

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Gibt es konkrete Pläne, wie die Ablösung vom demokratischen politischen System aussehen könnte? :)

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Ich bin stolz darauf, die Soziokratie und ihre wirkung zu kennen und sie auch anwenden gelernt zu haben

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Ich bin stolz darauf, meinen eigenen Weg eingeschlagen zu haben und zu gehen.

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Dass wir diesen Weg gehen. Wir sind Trailblazer.

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Wenn Menschen zusammenkommen können und Synergien entstehen können die eine gemeinsam getragene schönere Zukunft ermöglichen.

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Erkannt zu haben, dass das was ich bisher als Richtig kennen gelernt habe nicht der einzige richtige Weg ist.

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Das ich als Mensch/Mutter einen Paradigmenwechsel  gemacht habe.

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Das ich als Mensch/Mutter einen Paradigmenwechsel  gemacht habe.

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Die SuS entwickeln eigene Tools für den Klassenrat und hören einander zu.

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www.kollaborationskultur.com/world/sncp