# data[].attributes.body
El projecte es divideix en dues parts una part dirigida de

desmuntatge i muntatge d’un motor arrancada (pràctica 11,12,13,14), així com anar realitzant les verificacions i comprovacions i una segona part lliure on els estudiants han d’escollir una fase i realitzar un stop motion d’alguna de les parts de la pràctica i maquetar l’stop motion dins d’un vídeo amb les expilacions i posteriorment fer una visualització del projecte en una sessió d’avaluació.

# data[].attributes.body
Motors d'arrancada d'automòbil

# data[].attributes.body
Per realitzar el projecte els alumnes han d’utilitzar:

L’aplicació de mòbil Stop motion Studio

# data[].attributes.body
Producció Stop Motion: Fase treball audiovisual a classe.

# data[].attributes.body
Alumnes planificant l'escena

# data[].attributes.body
Per realitzar el projecte els alumnes utilitzen:

1. El programa de maquetació vídeo Shot cut

2. Gravació pantalla: OBS Studio

# data[].attributes.body
Video stop motion reduit degut a la limitació del Padlet a 20 mb

# data[].attributes.body
Opinió1: L'experiència de crear un stop motion d’un motor arrencada va estar molt bé. Aprendre a utilitzar programes d'edició de vídeos i programes digitals va ser una experiència enriquidora que em va permetre millorar i aprendre noves habilitats i fomentar la creativitat.

Encara que, he de reconèixer que vaig enfrontar-me alguns reptes durant el procés. Haver de dedicar temps d’estudi dels continguts de la matèria amb l'elaboració del vídeo va suposar un treball considerable, i en ocasions em vaig veure un mica saturat per gestionar el temps.

A més, la realització d'un stop motion demana una inversió de temps més important en comparació amb mètodes tradicionals. Malgrat això, el resultat final va compensar l'esforç addicional.

El projecte m’ha proporcionar una oportunitat d'aprenentatge. No només vaig adquirir habilitats tècniques en edició de vídeo i programes digitals, sinó que també vaig reforçar la meva capacitat per resoldre problemes i gestionar eficientment el meu temps. Estic satisfet amb el resultat.

Opinió2: El projecte de stop motion que vam realitzar a classe va ser un treball motivador i ple d'aprenentatge i reptes digitals.

Un dels principals avantatges que vaig trobar va ser la motivació que vaig sentir des del principi. L'oportunitat de ser creativa i aprendre alguna cosa nova em va ajudar a realitzar el projecte. A més, el domini de les eines digitals necessàries per crear el stop motion i el vídeo explicatiu va ser una feina que sé que podré aplicar a altres mòduls i projectes. Aquesta experiència no només va ampliar el meu coneixement, sinó que també m`ha donat noves habilitats digitals que podré aplicar.

Treballar amb el meu company ha estat una avantatge en aquest projecte. Tot i que vam tenir alguns problemes, com la falta d'un ordinador a casa, el meu company de treball em va ajudar i va posar el seu particular.

Tot i que, també hi va haver reptes a enfrontar. La manca d'accés a un ordinador a casa i aprendre sobre els drets d'autor i la importància de fer un bon l'ús. He après a respectar els drets de propietat intel·lectual i assegurar-me d'utilitzar-los correctament en futurs projectes

# data[].attributes.body
Enllaç a Drive:

https://drive.google.com/file/d/1i80bK3otSKs8DrcEraSMxHx8neKITEmD/view?usp=sharing