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Alejandra González García - NRC: 54911

Yurlenis Castilla Berrío - NRC: 54911

Daniel Beltrán - NRC: 54911

Cristhian Díaz Romero - NRC: 54911

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Nuestros retos como sujetos sociales Interdependientes en la transformación de contextos es precisamente aprovechar la necesidad como seres sociales para proveerle a las demás personas el conocimiento que le hace falta, en este caso, el apropiamiento de los espacios culturales y de los ecosistemas. Podemos tomar como ejemplo los activismos y precisamente llamados movimientos sociales, por ejemplo, Greenspace, desde su fundación en 1971, trabaja en diferentes países del planeta en campañas internacionales cuyo objetivo es conseguir un mundo más limpio, más justo y ecológicamente sostenible. Por otro lado, otro ejemplo de movimiento social podría ser el movimiento de Marthin Luther King en su movimiento por los derechos civiles. quien dirigió un movimiento no violento para el cambio en la década de 1950 y principios de 1960. Luchó por el derecho a la protesta, las organizaciones de base y la desobediencia civil en lugar del activismo violento. Es mejor conocido por su discurso "Tengo un sueño". Tomamos estos movimientos como ejemplos para llevar nuestro mensaje pacífico y concientizar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente, pues, al fin y al cabo, es nuestro espacio, nuestro hábitat, es el medio que perpetuará nuestra existencia en el mundo.

Por este motivo nos motivamos a trabajar con los niños ya que son quienes van a heredar en un futuro próximo el planeta, por que intentamos educarlos tan temprana edad es por el motivo de que están a una edad adecuada y así mismo van a ir absorber estos conocimientos, ejemplo (como aprender a sumar y restar) queremos que se cree como un mecanismo básico pero esencial que se lograra dar fundamento primordial en colegios, hogares y culturales.

Pero realizando estos ejercicios los niños no están muy perdidos del tema ya que primero realizamos una prueba de conocimiento y entienden el tema solo hace falta es realizar practica seguir intentándolo y así mismo se realizara una costumbre o habito para que se siga impulsando esta dinamicen la trayectoria de nuestro recorrido con los niños no solo aprendieron ellos nosotros también logramos educarnos y dar por entendido que tareas simples ayudan al cuidado de nuestro planeta, también realizando los estudios para dar retroalimentaciones evidenciamos múltiples formas para interactuar y divertidas para realizar estas tareas y que no se tomen como un deber si no como un quiero y me gusta hacer, los niños nos expresaban que estas enseñanzas se las estaban transmitiendo y dando a sus padres y así mismo a su grupo familiar y cercano creo y pensamos que hemos venido creando una concientización grata y cálida para los niños sin tener que forzarlos a hacer las cosas si no que lo vean de parte divertida.

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me presento como uno de los capacitadores he impulsadores del proyecto estipulado en la comunidad de CIUDAD VERDE (Soacha) mas precisamente en el conjunto MIRTO 1 la cual realizamos nuestras actividades con los niños ya que es el foco que deseamos impactar.

¿POR QUE?

Son las generaciones que tendrán en un futuro próximo el cuidado de nuestro planeta por ello decidimos realizar nuestras diferentes actividades y dinámicas con ellos para que desde pequeños tomen conciencia de la necesidad que realmente tenemos que tener con el medio ambiente, ya que cuidar no es solo no dañar los arboles, no votar la basura en cualquier lugar, nuestra iniciativa les propuso cambiar el chip.

!QUE BUSCAMOS¡

buscamos darle a los niños una educación real y creativa donde ellos no tomen este tema como por deber o por que toco sino que lo vean como una acto divertido y agradable para ellos que vean diferentes aspectos de la verdadera importancia que es el cuidado del medio ambiente y que con actos tan simple como no dejar conectado cargadores o electrodomésticos sin estar usándolos podemos contribuir un poco a no realizar gastos innecesarios también educándolos a el uso del agua que tratemos de reciclarla que hablemos con nuestros familiares a reutilizar el agua sucia en baños o en pisos si no esta tan contaminada.

pero esta es la importancia y la idea de nuestro proyecto que con dinámicas de juegos ellos lo vallan tomando de una manera mas divertida que con un juego de pelota vieron diferentes aspectos que no conocían o como cuando estuvimos creando un árbol de pintura o también las macetas reciclables las cuales le pusieron empeño y amos hasta figuras por que sabían que eran para ellos dándoles responsabilidades en el cuidado de esta manera buscamos dar una gran educación y concientización la cual los niños son muy escuchados hoy en día desde casa y otros lugares.

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Cumplo un rol de formador y capacitador, el cual su finalidad principal es brindar información y conocimientos acordes al correcto manejo de los desechos y basuras, residuos, e insumos que la misma naturaleza nos brinda para poder preservar nuestro ecosistema, la vida de los seres que lo habitan, y el entorno que nos rodea. Más allá de los suburbios y de nuestros barrios, buscamos generar conciencia a nivel mundial, dando nuestra semilla, nuestro grano de arena, capacitando a los demás sobre el cuidado de las zonas verdes, los cuerpos de agua, los desiertos, prevención de incendios e inundaciones, y preservar la vida de la fauna y la flora.

Nuestro principal público al que dirigimos nuestra formación es el público joven pues a su corta edad logramos cautivar su interés y nos permitirá llegar a ellos de una manera más puntual, con lúdicas y actividades de entretenimiento, los cuales aportan al crecimiento cognitivo de los mismos, y que su interés por el cuidado y la prevención sea aprovechable. Somos fieles creyentes de que el ejemplo es uno de los mejores maestros, ya que enseñamos desde las buenas prácticas y los beneficios de preservar un medio ambiente sostenible y primando el cuidado de las especies animales de nuestros entornos. De este modo los niños pondrán en práctica estas medidas, y las darán a conocer en sus hogares, promoviendo las buena prácticas y enseñanzas con sus familiares, compañeros de clase, y amigos, esto a gran escala nos permitirá generar un crecimiento exponencial el cual nos permite tener la claridad de que nuestra labor ha rendido frutos, y que el esfuerzo vale la pena.

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Mi lugar es el del formador que emprende dinámicas para impulsar y estimular la toma de consciencia y apropiación sobre nuestra realidad frente al cuidado del medio ambiente, esto a través del desarrollo de mis propias acciones día a día, el ejemplo doy frente a los demás cuando cuido el medio ambiente, el cómo me comporto con los demás seres vivos y como mi existencia impacta en los diferentes ecosistemas.
Diariamente tiendo a informarme sobre cualquier noticia que implique el cambio climático a nivel global, para así tener en cuenta el impacto que este puede generar en las diferentes culturas de los países alrededor del mundo, pues sé que esto genera cambios en la economía, en los negocios internacionales y en las migraciones como lo hemos podido evidenciar a partir de algunos desastres naturales que han sido excusas para generar guerras, hambruna y letalidad. Por otro lado, mi misión personal y espiritual es el comunicarme con el medio ambiente, respetarlo y hacerlo respetar. Trato de hacer consciencia cada que puedo al entablar una conversación con alguien sobre la importancia del medio ambiente y la diversidad cultural. 
He evidenciado ciertos factores que perpetúan las problemáticas en el que se enfoca el proyecto social de nuestro grupo, estos son:
•	La falta de interés hacia los temas relacionados con el medio ambiente
•	Carencia de información sobre el cuidado de los ecosistemas
•	La culpabilidad que ponen sobre los ciudadanos las grandes empresas al decir que es nuestro deber como ciudadanos el cuidar el medio ambiente cuando las grandes industrias son las primeras en desperdiciar los recursos naturales
Mis aportes a los propósitos de la organización social a las comunidades fue la sensibilización por medio de las artes plásticas y de la técnica del aprendizaje “gaming”. 

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Mi lugar en este proyecto es ser un una GUIA para buscar posibles soluciones que envuelve la problemática ambiental que presenta mi comunidad, ya que vivimos en un mundo donde el impacto tecnológico así como trajo consigo ventajas, así mismo ha llevado a un desequilibrio con nuestro entorno natural, esta iniciativa busca despertar conciencias, sembrar semillas de cambio y cultivar una nueva relación entre el ser humano y su entorno, que cada niño entienda que educación ambiental no solo es contaminación, si no poder reconocer nuestro entorno. promoviendo la concienciación sobre la importancia de restablecer el equilibrio entre el ser humano y su entorno. A través de programas educativos, actividades comunitarias y campañas de sensibilización. Una de las acciones que realizo diariamente es la reducción de mi huella de carbono mediante la minimización del uso de transporte privado. Prefiero utilizar el transporte público, la bicicleta o caminar siempre que sea posible, reduciendo así las emisiones de gases contaminantes. En mi hogar, practico el ahorro de energía apagando luces y dispositivos electrónicos cuando no están en uso y . Además, fomento el reciclaje y la reducción de residuos al separar adecuadamente los materiales reciclables y evitar el consumo excesivo de productos desechables. En cuanto a las actitudes que contribuyen la problemática ambiental es la indiferencia. Muchas personas continúan ignorando las consecuencias de sus acciones sobre el medio ambiente, ya sea por falta de información o por una falta de conexión emocional con la naturaleza. así mismo se convierte en un espejo para los futuros adultos ya que esta indiferencia se traduce en la falta de voluntad para cambiar hábitos y comportamientos perjudiciales para el entorno. Otra actitud es el consumismo desmedido. En una sociedad obsesionada con el consumo y el crecimiento económico, se fomenta la producción masiva de bienes, muchas veces con un impacto ambiental considerable. El consumismo excesivo genera una demanda insostenible de recursos naturales, contribuyendo a la deforestación, la contaminación y la sobreexplotación de los ecosistemas. Por ultimo en cuanto mi ejercicio practico mediante las artes ha contribuido a aumentar la visibilidad y relevancia del proyecto en mi comunidad. Al comprometerme con acciones concretas, como la reducción de mi huella de carbono, el fomento del consumo responsable y la participación en actividades de sensibilización ambiental, y sobre todo que quieran crear cualquier objeto artístico mediante objetos que ya no se le dan ninguna utilidad. He sido un ejemplo vivo del impacto positivo que puede tener la concienciación individual ya que los niños cada vez que me ven me dicen que están contribuyendo a acciones para ayudar con la problemática, por ejemplo " profe adivina encontré un caracol y lo lleve junto a las plantitas porque ellos cumplen una función en nuestro ecosistema " . con este proyecto se ha promovido un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida hacia el entorno natural entre los miembros de mi comunidad.