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PYP 워크숍에 오시는 선생님 소개를 해 주세요. 1~2분 짧은 비디오를 만들어서 올려주세요.

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세계시민교육 – 유네스코학교네트워크

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글로벌 목표로도 알려진 지속가능발전목표(SDGs; Sustainable Development Goals)는 전 세계 빈곤을 종식시키고 지구를 보호하며, 2030년까지 모든 사람들이 평화와 번영을 누릴 수 있도록 보장하기 위한 목표로 2015년 UN에 의해 채택되었습니다.

총 17개의 SDGs 목표는 서로 밀접하게 연결되어 있습니다. 하나의 목표를 위한 행동은 다른 목표 달성에 유기적인 영향을 미치며, 개발을 통해 사회·경제·환경적 지속가능성이 균형 있게 조정되어야 한다는 인식이 목표 전반에 반영되어 있습니다.

국가들은 가장 뒤에 남겨진 사람들을 위한 개발을 우선시할 것을 약속했습니다. SDGs는 빈곤, 기아, 에이즈, 그리고 여성과 소녀들에 대한 차별을 종식하기 위해 설정되었습니다.

전 세계 SDGs의 완전한 달성을 위해서는 모든 사회의 창의성, 노하우, 기술 및 재원이 반드시 필요합니다.

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글로벌 목표로도 알려진 지속가능발전목표(SDGs; Sustainable Development Goals)는 전 세계 빈곤을 종식시키고 지구를 보호하며, 2030년까지 모든 사람들이 평화와 번영을 누릴 수 있도록 보장하기 위한 목표로 2015년 UN에 의해 채택되었습니다. 총 17개의 SDGs 목표는 서로 밀접하게 연결되어 있습니다. 하나의 목표를 위한 행동은 다른 목표 달성에 유기적인 영향을 미치며, 개발을 통해 사회·경제·환경적 지속가능성이 균형 있게 조정되어야 한다는 인식이 목표 전반에 반영되어 있습니다.

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	What strategies we are using to support agency? 나는 학생주도성을 육성하기 위해 어떤 방법을 사용하고 있나요?

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	What strategies we are using to support agency? 나는 학생주도성을 육성하기 위해 어떤 방법을 사용하고 있나요?

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학생 주도성 육성 방법

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학생 주도성 육성 방법

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정기적 학급회의를 통해 학생들의 의견을 듣고 학생들에게 선택권을 줍니다.

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교실 환경 구성에 학생 참여시키기

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교실 환경 구성에 학생 참여시키기

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학생들이 자신이 교실의 구성원으로서 

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학생들이 자신이 교실의 구성원으로서 맡아서 하고 싶은 역할을 정하고 실천합니다

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조별활동!

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예)  예전에는 학생 주도성을 키우는 방법이 많지 않다고 생각을 했는데,   지금은 생각보다 많은 방법이 있다는  알게 되었다. 가령……

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예)  예전에는 학생 주도성을 키우는 방법이 많지 않다고 생각을 했는데,   지금은 생각보다 많은 방법이 있다는  알게 되었다. 가령……

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학생주도를 지원하는 교사 교

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학생주도를 지원하는 교사

교사는 학습을 개인화하기 위해 학생의 기존 역량, 필요 및 관심사를 파악하고 반영합니다.

학생의 의견, 궁금증, 관점 및 열망에 적극적으로 귀를 기울여 학생의 사고와 행동을 확장합니다.

개방형 과제를 제공하여 학생들이 자신의 관심사를 탐구할 수 있도록 진정성을 키웁니다.

학생들이 창의력을 발휘하고 위험을 감수할 수 있는 기회를 제공합니다.

평가 증거를 사용하여 학습 및 교수에 정보를 제공함으로써 학생에게 도움이 필요한 경우와 그렇지 않은 경우를 반영합니다.

각 학생의 활동에 귀 기울이고 반응하여 사고를 확장합니다.