# data[].attributes.headline
S. Apunteak moodle bidez edo classroom bidez eman. 

# data[].attributes.subject
S. Apunteak moodle bidez edo classroom bidez eman. 

# data[].attributes.body
Apunteak digitalki jasotzea liburu bidez izan ordez.

# data[].attributes.headline
S : Diseinu analogiko bat digital bihurtu. (canva, gimp, mock up tresnak...)

# data[].attributes.subject
S : Diseinu analogiko bat digital bihurtu. (canva, gimp, mock up tresnak...)

# data[].attributes.body
Innovamat erabiltzea ariketak egin ahal izateko.

# data[].attributes.headline
A: Interaktibitatea sortu, plantilla aldaketak, koloreak... gehientzen zaizkio diseinuari.

# data[].attributes.subject
A: Interaktibitatea sortu, plantilla aldaketak, koloreak... gehientzen zaizkio diseinuari.

# data[].attributes.body
S Wikipedian informazioa bilatu eta lan bat idatzi.

A Lanean irudi eta mapa txertatzeak.

M plataforma batera igo lanak elkarbanatzeko

R Bideoak egin, elkarbanatu eta koebaluatu.

# data[].attributes.headline
Créer un texte sur Drive et partager en laissant faire des modifications.

# data[].attributes.subject
Créer un texte sur Drive et partager en laissant faire des modifications.

# data[].attributes.body
Giza gaixotasunei buruzko artikuluak online bilatu eta irakurtzea.

# data[].attributes.body
S: Ikasleek liburuaren ale dijitala irakurri beharko dute.

A: Susa webgunean bilatu, deskargatu eta ezagutzen ez dituzten hitzak Elhuyar hiztegian bilatu.

M: Rol sexistak bilatu eta ipuin berdinzaleagoa sortu.

R: Azalpen bideo animatu bat egin eta martxoak 8ko egitarauan proiektatu.

# data[].attributes.headline
M. Foro irekia testuaren edizio eta komentaketa ahalbidetzeko. 

# data[].attributes.subject
M. Foro irekia testuaren edizio eta komentaketa ahalbidetzeko. 

# data[].attributes.body
Izaki bizidunen sailkapena jasotzen duen mapa kontzeptual digitala egitea, erreinu bakoitzaren ezaugarriak eta irudi bidezko bidezko adibideak txertatuz.

# data[].attributes.headline
M: Githuben aplikazio partekatzea, beste ikasle/erabiltzen barzuek erabili eta eraldatzeko.. Play store... aplikazioa igotzea beste erabiltzaile batzuek erabiltzeko.

# data[].attributes.subject
M: Githuben aplikazio partekatzea, beste ikasle/erabiltzen barzuek erabili eta eraldatzeko.. Play store... aplikazioa igotzea beste erabiltzaile batzuek erabiltzeko.

# data[].attributes.headline
Faire des examens numériques proposés par la maison Oxford.

# data[].attributes.subject
Faire des examens numériques proposés par la maison Oxford.

# data[].attributes.body
S: idazlan bat classroom-en bitartez.

A: dokumentu berean pertsona batek baino gehiagok egin dezakete lana.

M: partekatutako blog bat sortu beste ikasleek hauek iruzkinak idatzi ditzaten.

R:

# data[].attributes.headline
1- Informazioa aurkitu 3 eskultorei buruz. SAMRko 1. mailan kokatuko ginateke. 2- Aurkezpena egin Canvan, kasu honetan 2. mailan kokatuko ginateke. 3- Aurkezpena partekatu ikasleen artean eraldaketak egiteko. 3. maila. 4- Aurkezpena audio baten grabatu eta QRa aurkezpenean jarri.

# data[].attributes.subject
1- Informazioa aurkitu 3 eskultorei buruz. SAMRko 1. mailan kokatuko ginateke. 2- Aurkezpena egin Canvan, kasu honetan 2. mailan kokatuko ginateke. 3- Aurkezpena partekatu ikasleen artean eraldaketak egiteko. 3. maila. 4- Aurkezpena audio baten grabatu eta QRa aurkezpenean jarri.

# data[].attributes.body
Laborategi txostena digitalki egitea

Gehikuntza

Taula periodikoaren elementu bat aukeratu eta geniallyn aurkezpen interaktibo bat egin

Aldaketa

Laborategiko bideotutorial bat egin eta youtube canal bat sortu

Birdefinizioa

Harremanetan jarri behar dira donostiako ikerketa zentru ezberdinetako zientzialariekin eta elkarrizketa bat sortu eta grabatu. QR bidez zabaldu erakusketa batean

# data[].attributes.body
Ariketak egin taldeka, gelakideekin partekatu eta hauek ekarpenak egitea hauei.

# data[].attributes.headline
Réaliser des examens numériques proposés par la maison Oxford

# data[].attributes.subject
Réaliser des examens numériques proposés par la maison Oxford

# data[].attributes.body
1) Poeta baten inguruko aurkezpen bat egitea Canva erabiliz, kartulina batean egin beharrean.

2) Moodle-len material osagarria gehitzea: irakurketei buruz testuinguru bat jartzeko: bideoak, musika, audioliburuak... poemak musikatzeko bideoa.

3) Foro akademikoa edo sites bat sortzea bakoitzak bere hausnarketak, iritziak eta lanak partekatzeko poetari buruz egindako lanari buruz.

4) Podcast literarioa: bakoitzak autore edo berak sortutako poema bat irakurtzen grabatzea bere burua.

# data[].attributes.headline
M. Drogen kontsumoarekin erlazionatutako foroa

# data[].attributes.subject
M. Drogen kontsumoarekin erlazionatutako foroa

# data[].attributes.body
Ikasleen zalantzak amankomunean jartzeko bloga sortu.

# data[].attributes.body
Mapan hutsuneak bete

Informazioa nirberqk bilatu eta kokatu

Mapa digitala egin eta interaktiboa bilakatu

Mapa interaktiboa egitea beste eskolarenbatekin batera edo irisgarritasuna txertatuz

# data[].attributes.body
S: Arlo teorikoa. Informazioa online aurkitu.

A: Taldeka, teknika ezberdinak garatuko, partekatu eta aurkeztu.

M: Teknika ezberdinak praktikoki (bideo bidez) azaldu eta blog batean zintzilikatu.

R:

# data[].attributes.body
Zuzendaritzarekin elkarlanean ikastetxe mailako ikerketa estatistiko bat egitea, forms baten bidez erantzunak jaso eta hauek kalkulu orri baten bidez kudeatu grafikoak sortzeko eta ondorioak ateratzeko. Ikerketa honen posterrak sortu ikerketaren berri emateko ikastetxean.

# data[].attributes.body
A Proiektu edo makina bateko mekanismo bat aukeratu, aztertu, inf

ormazioa bildu Eta partekatu.

S Proiektu batean, lan proposamen baten inguruko soluzio posible desberdinak pentsatzea eta interneten informazioa bilatzea.

R Fabrikatu edo eraikitako proiektuaren bideoa grabatu edo konpartitu.