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Las técnicas constituyen la respuesta práctica a la pregunta de "cómo hacer" las cosas, operacionalizando el método dentro de un contexto específico. Si bien existen técnicas para prácticamente toda actividad humana orientada a cumplir objetivos, en el ámbito científico estas representan prácticas intencionadas y críticas que sirven de sustento al método. En esencia, la técnica es el arte o el modo de identificar y transitar la ruta adecuada (Baena, 2017).

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Como bien menciona Investigar es Fácil, las técnicas de investigación son una estrategia de recolección de información. (2020, 0.29s)

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🔍📐Diferencia entre TÉCNICA e INSTRUMENTO de recolección de datos - Investigar es fácil

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Según Mendoza y Ávila (2020), las técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener información necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación (p.52).

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El investigador debe seguir un planeamiento detallado de lo que se hará en la recolección de datos para conseguir información eficiente, tal como:

•Autorización: condición necesaria previa a la recolección de datos.

•Tiempo: es la estimación del tiempo que el investigador para requerir para la realización de la investigación (recolección, tabulación y análisis de datos).

•Recursos: humanos, económicos y físicos.

•Capacitación: referente a los objetivos, selección de muestra, instrumentos y procedimientos para la recolección de datos.

•Supervisión y coordinación: manera en que se distribuirá el recurso humano para cubrir los componentes de información del estudio (Mendoza y Ávila, 2020)

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Los instrumentos en una investigación son aquellos recursos o formatos con el cual se aplican las técnicas. Por ejemplo, con la técnica de entrevista, se tiene la guía de preguntas como instrumento (2020, 0.40s).

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Baena (2017) menciona que los instrumentos son los apoyos que se tienen para que las técnicas cumplan su propósito, en el caso del cazador sería tu equipo, las armas, inclusive botiquín o provisiones.

Otros instrumentos serían el microscopio, el telescopio, la cédula de entrevista, libreta de campo, cámara, grabadora, entre otros (p.68).

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Baena (2017) menciona que dentro de las técnicas de investigación se encuentran:

1)      Diseños de investigación.

2)      Fichas, entrevistas, cuestionarios, observaciones, etc; que aportan instrumentos y medios para la recolección, concentración y conservación de datos.

3)      Respecto del acopio de la información se distinguen: 1) Las técnicas de investigación documental, y 2) Las técnicas de trabajo de campo.

4)      Las técnicas que elaboran sistemas de clasificación, como Guías de clasificación, catálogos, etcétera.

5)      Y el Procesamiento de datos, que se encarga de cuantificar, medir, y correlacionar los datos, aplicando los métodos y sistemas de las ciencias técnicas como las matemáticas, la estadística y la cibernética (p.68).

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Las técnicas del trabajo de campo se dividen en dos tipos principales:

1. La observación y la exploración del terreno, que en realidad es

el contacto directo con el objeto de estudio.

2. La interrogación que consiste en el acopio de testimonios, orales y escritos, sentimientos, pensamientos, estados de ánimo de personas vivas. (Baena, 2017, p.70)

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El proyecto que he estado desarrollando es sobre la implementación de asesorías de inglés a jóvenes adultos estudiantes de nivel licenciatura que deben cursar 4 semestres básicos de inglés. Las clases son en turno matutino y, al ser licenciaturas de ámbito gestión-administrativas, los alumnos suelen reprobar la materia de inglés, causando deserción en la facultad de contaduría y administración de la UNACH. Se propone la implementación de cursos virtuales en el turno vespertino adecuado al material utilizado en las clases y enfocado a la práctica de las evaluaciones realizadas por los docentes frente a grupo para así evitar la reprobación y deserción de la comunidad estudiantil.

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Se espera que esta investigación tenga una ruta de investigación mixta ya que se espera hacer una evaluación diagnostica que permitirá obtener resultados cuantitativos al inicio y al final del curso de inglés. Adicionalmente, como técnicas de investigación cualitativas, se hará una observación, entrevista y encuesta a los estudiantes. Los instrumentos a realizar serán las fichas de observación, libreta de notas, guía de preguntas para la entrevista y encuesta, y dispositivos mecánicos (celular, grabadora, cámara) para la recolección de evidencia e información relevante.

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Es elemental considerar que todo instrumento utilizado en la recolección de datos en una investigación científica debe ser confiable, objetivo y que tenga validez, si alguno de estos elementos no se cumple el instrumento no será útil y los resultados obtenidos no serán legítimos (Mendoza y Ávila, 2020).