# data[].attributes.headline
Tecnología educativa: ventajas, importancia y retos futuros.

# data[].attributes.subject
Tecnología educativa: ventajas, importancia y retos futuros.

# data[].attributes.body
A nivel mundial la educación ha pasado por transformaciones propias de la realidad histórica, cultural, política, social y económica de cada país; sin embargo, existe un factor común, y es la incorporación de la tecnología, en distintas formas y épocas, la cual ha evolucionado y en consecuencia generado cambios en los paradigmas educativos; donde el factor resistencia siempre ha estado presente. (Hernandez, R.M.. (2017).

# data[].attributes.body
Aumento del interés del alumno por el aprendizaje de segundas lenguas, lo que contribuye a su motivación y creatividad

Impulso del aprendizaje autónomo, mediante el cual el alumno tiene la capacidad de elección y se le otorga una autonomía en el proceso de aprendizaje

Acceso no lineal a la información y el protagonismo del alumno en cuanto a la adquisición de nuevas lenguas

# data[].attributes.attachment_link.title
Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

# data[].attributes.attachment_caption
LOS RETOS DE LAS TIC  - Cuestiones Educativas

# data[].attributes.body
El logro de integrar las TIC en la educación, depende en gran medida de la habilidad del docente para estructurar el ambiente de aprendizaje (Unesco, 2008); mucho se habla, de dar el “salto” y “romper” esquemas tradicionales con un aprendizaje basado en la cooperación y el trabajo en equipo; sin embargo, el uso e involucramiento de las TIC en la educación, aún no ha sido entendido como aquella herramienta por la cual se pueda generar un aprendizaje significativo, errores frecuentes en la escuela reducen a las TIC a aquella herramienta que permite acceder y transmitir información, error que sigue englobando a la educación tradicional. (Mestres, 2008)

# data[].attributes.body
Retos ligados a la personalización de los aprendizajes de manera que la gamificación, como estrategia didáctica, permita también ajustar los objetivos de aprendizaje (construcción de itinerarios alternativos para el alcance de logros y metas): evitar tender a la homogenización del grupo, descuidando la atención a la diversidad. (Romero Rodrigo, M., & López Marí, M).

# data[].attributes.body
Compromiso por parte de los poderes públicos para minimizar la brecha digital existente en los centros con pocos recursos, lo que imposibilita introducir estrategias didácticas apoyadas en un uso de las TIC de manera integral. Es decir, ir más allá de aplicaciones que se centren en la creación de avatares y la gratificación en forma puntos o recompensas.(Rodríguez, F., & Santiago, R).

# data[].attributes.body
Ha llegado el momento de abrazar las nuevas tecnologías que servirán como base estratégica para los centros educativos. Las TIC pueden y deben de ser un gran aliado del aprendizaje, pero es necesario adaptar los programas de formación actuales para aprovecharlas al máximo.