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Capacidades naturales o adquiridas que facilitan la realización de ciertas tareas o actividades.

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Rol activo del estudiante en su aprendizaje, con capacidad para buscar, procesar y aplicar conocimientos.

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La rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.​ Incluye preguntas sobre la naturaleza y la clasificación de los valores y sobre qué tipo de cosas tienen valor.

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Conjunto de habilidades, conocimientos, aptitudes y actitudes que capacitan a una persona para desempeñar eficientemente una labor específica.

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Habilidades y actitudes aplicables a distintos ámbitos profesionales, como la docencia, gestión, investigación y proyección social.

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Habilidades para planificar, organizar y gestionar información.

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Nivel educativo que sigue a la educación secundaria o preuniversitaria y que se imparte en instituciones como universidades, colegios universitarios, institutos tecnológicos, entre otros.

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Jerarquía o categorización de los docentes basada en criterios de experiencia y formación en la disciplina.

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Organización y disposición de los elementos que componen el sistema educativo.

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Tareas relacionadas con la enseñanza, tutorías y actualización constante.

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Todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, ​ cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.

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Proceso de selección de estudiantes para acceder a determinadas instituciones educativas.

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Capacidad de una persona para discernir entre lo que está moralmente bien o mal, y actuar en consecuencia.

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Tendencia o inclinación hacia un punto de vista particular, que puede influir en la comprensión o evaluación de algo.

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Diversos tipos o clasificaciones.