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Es uno de los métodos que ayudan a definir y mejorar la forma de progresar en la captación de los conocimientos cuando se es estudiante. Es capaz de garantizar el aprendizaje y
retención de información, siendo esto acondicionado por el cumplimiento de cada uno de sus elementos, ya que la interrupción conllevaría a un mínimo de retención.

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El método de estudio "ERRRE" que por sus siglas significa: Exploración, Reflexión, Repaso, Evaluación; es un procedimiento o conjunto de reglas que se aplica para lograr un objetivo que es estudiar, es enseñar a comprender el material para asimilar y repasar un tema en específico

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Podemos definir a los métodos de estudio como toda práctica
o actividad que te permita optimizar y mejorar tu rendimiento en cuanto al estudio académico, aunque también pueden aplicar bien para el ámbito laboral.

Estos métodos te servirán para mejorar tu rendimiento
y ser más óptimo a la hora no
solo de estudiar, sino de administrar tiempos
y recursos y priorizar ciertos contenidos.

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° Consiste en realizar un examen preliminar del material o asunto que se va a estudiar a travéz de:

pre lectura
leer el texto del tema para darte una idea

leer con atención

hojear con rapidez
captar palabras claves

observar fotografías
para darte una idea más clara

formularse preguntas
hacer un examen diagnóstico para ver que tanto conocimiento tienes del tema

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- Concentración
- Inspección
- Interrogación
- Lectura
- Producción
- Repaso
- Autoevaluación

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- Una vez que deseamos concentrarnos es
importante no tener la mente ocupada.
- Es necesario apartar u ocultar aquello que nos
distrae como son los dispositivos móviles, el
ruido, etc

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Es la peparación para realizar
cualquier actividad:
- Tener visión global del contenido
- No avanzar en terrero desconocido
- Prever dificultades que se presenten
- Recordar lo que se sabe del tema
- Decidir si se necesita asesoramiento
- Conocer con qué intensidad debo aplicar el
esfuerzo intelectual.

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Es la etapa es donde se deben formular preguntas, es decir que el haber inspeccionado genere curiosidad por saber más del tema.

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Esta etapa es donde se aplica la audición, lectura y observación.
- Lectura rápida o diagonal
- Leer en absoluto silencio
- Leer sin retroceder
- Subrayando y comentando a los márgenes de la página.

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Esta etapa revalora o transforma el material de estudio, modificando este  y reelaborando la información y el conocimiento captado a través de diferentes elementos como son los resumes, los mapas, los cuadros, etc. y que generan ventajas como son:
- Registrar información con facilidad en la memoria
- Comprensión de lo estudiado cuando se realiza de manera constante.

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Al terminar el paso anterior se debe realizar un repaso de lo
estudiado de manera seria para que sea más fácil recordarlo a lo hora del examen, ya que al final solo permanecerá entre el 10 y 20% de lo aprendido.

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Esto es preparar una evaluación propia y conocer lo
aprendido desde el comienzo, y para ello es necesario
considerar dos factores:
1. Oportunidad. es en el caso de que el resultado
de la autoevaluación sea negativo se tendrá que
disponer de tiempo para volver a estudiar.
2. Objetividad. es tener la claridad sobre el
conocimiento adquirido.

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1. Sintetizar la información.

2. Abarcar de modo eficaz la temática de un contenido.

3. Abarcar de modo eficaz la temática de un contenido.

4. Potenciar la memoria y el razonamiento.

5. Comprender los textos.

6. Interpretar las ideas.

7. Organizar y planificar el tiempo de estudio.

8. Mejorar el rendimiento del estudiante.

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Consiste en aquirir. captar, recibir información relativamente del tema de estudio identificado:

Nombres
Ideas
Problemas
Fechas
Conceptos
Procesos

se cumplen a través de:

leer
escuchar
observar

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Es un método qué enseña aprovechar con mas eficiencia la mente de los estudiantes ayudándolos a lograr el máximo grado posible de aprendizaje en cada uno se los momentos que dediquen al estudio.

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-Examen preliminar
-Formularse preguntas
-Ganar información mediante la lectura
-Hablar para describir
-Investigar lo aprendido

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Reflexionar es poner en acción todas las funciones mentales, debes de procesar la información captada con un:

Analizar
reflexionar sobre el tema

Sintetizar
captar lo más importante del tema

Comparar
elegir conceptos que sean precisos

Deducir
entender sobre el tema

Generalizar
relacionar el tema comprendido

Evaluar
saber que tanto aprendiste del tema

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Consiste en dar un vistazo de manera general a la obra, destacando aquellos elementos significativos, como portada, índice, títulos y subtítulos,  una lectura con celeridad y superficial.

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Consisre en volver al material aprendido para recordarlo, ayudándose con la sinopsis, el tema se debe recuperar mentalmente o de forma verbal, es la única forma de combarir la acción del olvido.

Planes de repaso:
Iniciales
leer al llegar a casa

Periódicos
estudio rutinario más a fondo

Final
antes del examen

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Cuestionarse a sí mismo, sobre el tema principal o secundario de la lectura, proveer aquellas posibles preguntas que serían tema de evaluaciones.

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Se refiere a que la lectura es fuente de conocimiento, pero te has preguntado ¿Cómo lees?  El interés y disposición a la  lectura te puede ayudar a mejorar tus aprendizajes, debes:
- Obtener conclusiones
- Entender y deducir lo implícito de la lectura
- Enriquecer pensamientos

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Al terminar las anteriores actividades es de suma importancia que te cerciores a través de una auto explicación, el nivel de conocimientos que has adquirido, es decir, se tú propio expositor, señalando los argumentos principales que has comprendido.

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Es hora de poner a prueba lo que has estado estudiando, al día siguiente del estudio, evoca los conocimientos que estuviste manejando, asócialos a tu vida, búscales una utilidad, así te será más fácil recordar el tema.

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Es examinar el rendimiento, es decir, autoevalúes para ver si ya sabes bie lo que estas estudiando.

¿Cómo evaluarse?
Exponiendo el tema estudiado con las propias palabras
Formularse preguntas
Resolviendo cuestionarios y contestarte a ti mismo

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Tics. (2015, 5 junio). Método EFGHI. Técnicas de estudio. Recuperado 18 de octubre de 2023, de http://tecnicas-estudio-tics.blogspot.com/2015/05/metodo-efghi.html?m=1

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Valdivia, A (2014). “La técnica CIILPRA” obtenido de:
https://prezi.com/0pce00hu0znp/la -tecnica-ciilpra/

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Son seis etapas que constituyen el método de estudio tienen ventajas que te obligan a estudiar activamente, no convirtiendo el trabajo en una lectura repetitiva. Puedes tener la impresión inicial de estar haciendo una labor un tanto complicada

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Examina 


-Pregunta 


-Lee 


-Esquematiza -Resume


 -Repasa.

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EXAMINA (lee) todo el tema rápidamente para saber de qué va y cómo está organizado: título, apartados, subapartados, etc. Mira también los gráficos, fotografías, mapas, etc. Busca en el diccionario el vocabulario que desconozcas. Lee desde el principio hasta el final. Esto nos servirá para saber de que se trata

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PREGUNTA mientras lees. ¿A dónde me lleva este tema?. ¿Qué es lo más importante?. Formula preguntas sobre los apartados. La formulación de preguntas cuando estudias ayuda a concentrarse, a encontrar el sentido a lo que estudiamos y, en última instancia a recordar mejor.

# data[].attributes.body
LEE cada apartado de forma más profunda procurando entender: subraya lo más importante conforme lees. Intenta comprender cada párrafo perfectamente para así poder entender mejor la pregunta.

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ESQUEMATIZA lo subrayado. Haz un esquema y te permitirá tener una idea general sin tener que volver a leer todo el texto. El esquema es la representación gráfica  y simbólica de un texto. El esquema ayuda a comprender, a la vez que facilita la asimilación y el recuerdo de lo aprendido.

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RESUME. En este resumen procura utilizar el lenguaje específico de los contenidos. Un resumen es la síntesis breve, sencilla y precisa de una pregunta o una lección con tus propias palabras. Una vez que hayas sido capaz de hacer el subrayado y el esquema de un texto, ya estas en condiciones de hacer un resumen.

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REPASA o revisa periódicamente los esquemas, notas, mapas conceptuales. En cada repaso vuelve al tema original cuando una idea no quede suficientemente clara o comprendida

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METODO DE ESTUDIO. (s. f.). https://www.educaciontic.com.ar/eplerr/#:~:text=METODO%20DE%20ESTUDIO&text=El%20M%C3%A9todo%20EPLERR%3A%20Examina%20%2DPregunta,%2C%20apartados%2C%20subapartados%2C%20etc.

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Del Estado De Hidalgo, U. A. (s. f.). Método de estudio “ERRRE”. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n10/m1.html#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20de%20estudio%20%E2%80%9CERRRE,repasar%20un%20tema%20en%20espec%C3%ADfico.