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Argumento 1: Ana Gabriela Chaves D.                    La importancia de los valores dentro del ámbito educativo y cultural. 

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Argumento 1: Ana Gabriela Chaves D.                    La importancia de los valores dentro del ámbito educativo y cultural. 

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1.Teorías de los valores:

Hablando en síntesis acerca de los valores y su importancia tanto en la educación como en otros aspectos, es importante añadir que axiológicamente se evidencian dos tipos de teorías la objetiva y la subjetiva, ya que, la axiología es la teoría del valor.

¿Qué significado posee cada teoría?, los valores tienen dos términos, tratándose de lo objetivo se refiere a las cosas materiales (tangibles), que poseen un valor significativo para los seres humanos, por otra parte, referente a lo subjetivo, se refiere, a la forma de vida que conlleva una persona y su forma de actuar ante la sociedad, lo cual se enlaza con la educación que este posee.

Por ende, cabe añadir, que los valores es un tema de suma importancia dentro de la educación de cada individuo, donde se puede recalcar que la educación e implementación de estos mismos se da desde el hogar, la institución educativa es solo un refuerzo de lo mismo.

2. Pluriculturalidad e interculturalidad:

Costa Rica, es un país rico en cultura, las siete provincias tienen un potencial en cuanto a sus diversas tradiciones y patrimonios tangibles e intangibles, los cuales se van heredando de una generación a otra.

Entre las tradiciones, se encuentran las comidas (gastronomía), bailes, vestidos, legados, entre otros, lo cual promulga la tradición costarricense, vinculándose entre todas y creando un solo un país con una gran cultura por conocer y compartir con quienes deseen conocerla.

Referencias Bibliográficas:

Munguía, E. (2019). La formación en valores en el nivel preescolar y su relación con la formación de competencias. Un acercamiento preliminar. https://n9.cl/5yb8p

COLYPRO. (11 de setiembre 2020). Documental Interculturalidad. [Vídeo]. https://n9.cl/vamf2

Vázquez, O. (2013). La educación en valores en la escuela [imagen]. https://n9.cl/qh9ps

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Argumento 2: Melissa Lobo.                               Pilares para desarrollar los valores en los niños y las niñas:

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Argumento 2: Melissa Lobo.                               Pilares para desarrollar los valores en los niños y las niñas:

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La familia

La familia es sumamente importante, ya que en la primera infancia son los valores que inculca la familia lo primero que los infantes aprenden. Estos aprendizajes son fundamentales ya que penetran en la estructura del infante, lo cual hace difícil un cambio de ellos a futuro. A pesar de que la educación en el hogar en la primera infancia es de un mayor arraigo para la persona, no necesariamente marca en la personalidad del infante por lo que este puede corregir o aprender nuevos valores y conceptos.

La escuela

Ciertamente la familia es el lugar con mayor relevancia para que los infantes aprendan, sin embargo existe otro pilar fundamental para que los infantes adquieran una educación adecuada, la cual es la escuela, esta tiene una influencia muy grande en la vida de los estudiantes, los docentes cuentan con las herramientas necesarias para poder mejorar el sistema educativo e intervenir positivamente en los aprendizajes y enseñanzas de sus estudiantes especialmente en su formación cívica y ética, incluso durante el proceso de la cotidianeidad y la vida misma de los estudiantes.

El papel de la formación de valores para el desarrollo de competencias.

Intencionar: Permitir a los docentes desarrollar un modelo docente-educativo para encaminarse a una enseñanza socio humanista

Explicitar: Desarrollar el sentido de los valores en los estudiantes mediante lo que es socialmente aceptado

Particularizar: Agregar a las planificaciones el proceso de formación en los valores del estudiante, observando su personalidad y relaciones. Así mismo realizar actividades didácticas que fomenten en los estudiantes la comprensión y participación del tema

Referencias Bibliográficas:

Munguía, E. (2019). La formación en valores en el nivel preescolar y su relación con la formación de competencias. Un acercamiento preliminar. https://n9.cl/5yb8p

S. (28 de febrero 2016). Sylvia Schmelkes habla sobre educación multicultural. [Vídeo]. https://n9.cl/o258y

Yankrukau.(4 de julio de 2021).[imagen]. https://n9.cl/mnppf

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Argumento 3: Los valores en la interculturalidad dentro de la educación infantil:

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Argumento 3: Los valores en la interculturalidad dentro de la educación infantil:

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Melissa Lobo.

1. Los valores en preescolar:

Que los infantes puedan reconocer, identificar y aplicar los valores morales en la vida diaria, es un aspecto fundamental para el desarrollo de estos, así como aprender sobre las practicas éticas y las conductas correctas de acuerdo con la sociedad. La resolución de conflictos también es importante que los infantes puedan manejarlos, ya que les permite ser seres humanos sociales con principios y que pueden desenvolverse adecuadamente en una situación difícil.

Es importante que el docente pueda observar y analizar el comportamiento en base de los valores y practicas apropiadas en los estudiantes, de esa manera identificar los puntos afectados u carentes del estudiante, de esa manera desarrollar estrategias que permitan la adquisición de los valores en los infantes, desde temprana edad.

Ana Gabriela Chaves D.

2. La interculturalidad:

Dentro del desarrollo del tema de la interculturalidad en el área del ámbito educativo, se pueden mencionar dos conceptos fundamentales y de gran importancia los cuales son:

ciudadanía y formas de convivencia mismas que favorecen de gran manera la interculturalidad, intentando con esto fomentar en los niños y niñas

valores disciplinarios y de respeto para una sana convivencia ante la sociedad y sus entornos ya sea con sus semejantes o demás personas.

Los resultados positivos de la interculturalidad en los niños, se da a través de la buena educación, donde el docente toma gran parte de ello, promulgando este tema a través de la implementación de actividades dentro del aula, donde los niños se sometan a los diversos valores tales como la inclusión, igualdad, respeto, cooperación, tolerancia, entre otros.

Acerca q los infantes a conocer acerca del medio social, conocer sus raíces, hablar de los antepasados, tradiciones, costumbres y demás, mismos factores que ayudan a sobrellevar el presente e implementación de conocimientos para su futuro.

Referencias bibliográficas:

Munguía, E. (2019). La formación en valores en el nivel preescolar y su relación con la formación de competencias. Un acercamiento preliminar. https://n9.cl/5yb8p

Calel, M. (2022). Ecología e interculturalidad [imagen]. https://cutt.ly/gwEdEYLQ

Ortiz, C., E. (2 de diciembre 2015). La Interculturalidad en la Educación Infantil. [Vídeo]. https://n9.cl/40bsn