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Ciao , sono una docente di scuola primaria , vivo a RC ma ho sempre svolto questo lavoro in altre città. ..

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Ciao , sono una docente di scuola primaria , vivo a RC ma ho sempre svolto questo lavoro in altre città. ..

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Ciao

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Ciao , mi presento sono Luisa ,finiti gli studi ho lavorato sempre a contatto con i bambini che adoro .Ho gestito un asilo nido dove ho cresciuto anche le mie figlie. Oggi, sono un' insegnante di sostegno e lavoro nelle scuole e nelle mie classi applicando l'arte e la musica per attività grafico pittoche , rilassanti .  Attività  per facilitare l'espressione delle emozioni graficamente ,potenziare la creatività e a svuotare la mente da tutte le emozioni negative e per migliorare il benessere mentale.

La cosa più bella oggi nella mia vita è il mio piccolo nipotino, Leonardo. Sono nonna da 10 mesi e ora sì che sono completa!

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Sono Anna , ho 41 anni e sono una docente di scuola primaria. Amo molto viaggiare e realizzare oggetti artistici fatti a mano. Ho una bellissima bambina di 4 anni. Sono nata e cresciuta a Napoli, ma da tre anni circa sono stata " adottata" da questa meravigliosa terra del Sud.

Sono molto felice di aver intrapreso questo interessante percorso formativo. Non solo per arricchimento culturale e professionale, ma anche per le relazioni sociali che si sono e si stanno ancora instaurando con i colleghi.

Spero di imparare tanto e di affrontare al meglio questa nuova avventura!

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Cosa dire di me? Beh, una domanda alla quale è difficile rispondere perché non amo parlare di me… Sono nata e cresciuta a Catanzaro, ho vissuto a Rende per completare i percorsi di studi (Lingue e SFP) ma vivo ormai da qualche anno a Reggio Calabria., Ho 34 anni e 3 figli, Helena di quasi 8 anni,Antonino di quasi 6 e Alice di appena 2 mesi che segue il corso insieme a me. La vita da mamma è molto impegnativa ma amo leggere, ascoltare musica, viaggiare e fare puzzle!

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Ciaooo! Mi chiamo Caterina ma preferisco essere chiamata Katia, ho 40 anni e ho un bambino di nome Antonino che è tutta la mia vita. Mi reputo una persona solare, molto curiosa, sognatrice. Le mie qualità migliori sono l' esuberanza, la voglia di divertirmi e vivere la vita all' ennesima potenza, mentre odio il mio modo di buttarmi giù e non credere in me stessa. Non sopporto la falsità e l' arroganza. Parlare di me, anche se talvolta non lo trovo per niente facile, mi piace, perché credo aiuti le persone a conoscermi meglio. Mi sono messa in gioco perché l' insegnamento è uno dei miei sogni nel cassetto e questa esperienza oltre a darmi una giusta preparazione mi rende felice perché sto conoscendo delle belle persone.

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Ciao a tutti..il mio nome è Lucia Rosalba ma fin da piccola tutti mi chiamano Rosalba.Sono insegnante di scuola primaria e mamma di una meravigliosa principessa di nome Dafne.

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Mi presento

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Ciao ! Sono Daniela,ho 41 anni e lavoro nella scuola primaria da qualche anno . Adoro i bambini per questo ho scelto di fare questo lavoro.Sono sposata ed ho  due figli...amo la mia famiglia più di ogni cosa. Non è facile descriversi... Sono socievole,mi piace aiutare gli altri e vederli sorridere.

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Mi chiamo Maria Antonia ma in realtà tutti mi chiamano Mariella, ho 41 anni e vivo a Campo Calabro un paesino nella provincia di Reggio Calabria. Sono una ragazza molto estroversa, allegra e solare, altruista e molto ironica, dinamica e che fa tre mila cose durante il giorno, in pratica non mi fermo neanche di notte😂

L'ironia per me è fondamentale per affrontare la vita con più leggerezza. La mia passione è l'insegnamento, sin da bambina. L'anno scorso ho lavorato sul sostegno a Milano, quest'anno ho rinunciato all'incarico per dedicarmi totalmente al Tfa. Ho un ragazzo di 12 anni, praticamente è la mia fotocopia, istintivo, solare e molto giocherellone. Lui è il tutto per me e lo amo da morire🥰.

Ci sarebbero tante altre cose da dire ma mi fermo qui per non essere troppo prolissa.

Ciao Ciao

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La valutazione del potenziale inclusivo nella scuola

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Ciao,mi presento sono Lina.Ho iniziato a dare una svolta alla mia vita nel 2016 quando ho capito che per realizzare ciò che più desideravo fare avrei dovuto riqualificarmi e dare spazio alla formazione professionale e personale.Ho lasciato il mio vecchio lavoro e mi sono trasferita a Firenze,città culturale dalle molteplici opportunità,che mi ha accolta e mi ha fatto stare bene.Ho iniziato così l'esperienza nel mondo della scuola,insegnando per qualche anno ai bambini della scuola dell'infanzia per poi proseguire alla scuola primaria.Dopo aver arricchito il mio "bagaglio"oggi vivo di nuovo a Reggio Calabria.Di tutte le esperienze faccio tesoro e posso dire che per me non c'è niente di più bello dell'abbraccio spontaneo di un bambino quando mi vede arrivare a scuola la mattina.E' per i bambini e per la valorizzazione delle loro potenzialità che intendo proseguire questo percorso di studi.

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Ciao sono Marilena, ho 42 anni sono una docente di scuola primaria, vivo a Rosarno sono sposata da 20, ho un figlio di 14 anni che amo infinitamente. Ho intrapreso questo corso perché amo il mio lavoro e sono desiderosa di imparare sempre di più.  Questa esperienza mi arricchirà sia professionalmente che personalmente,  grazie anche alle amicizie intrecciate con delle persone meravigliose!

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Ciao sono Marilena, ho 42 anni sono una docente di scuola primaria, vivo a Rosarno sono sposata da 20, ho un figlio di 14 anni che amo infinitamente. Ho intrapreso questo corso perché amo il mio lavoro e sono desiderosa di imparare sempre di più.  Questa esperienza mi arricchirà sia professionalmente che personalmente,  grazie anche alle amicizie intrecciate con delle persone meravigliose!

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Uso delle tecnologie nel sostegno:il punto di vista di un gruppo di insegnanti in formazione 

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Uso delle tecnologie nel sostegno:il punto di vista di un gruppo di insegnanti in formazione 

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 Tic e didattica nel processo di apprendimento 

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SCENARI INNOVATIVI PER LE COMPETENZE DIGITALI

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ADHD: DEFICIT DELL'ATTENZIONE E IPERATTIVITA'

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ADHD: DEFICIT DELL'ATTENZIONE E IPERATTIVITA' word cloud art created by Maridemidavide

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Nuvola di Parole….”La Buona Scuola”

La scuola è certamente una delle strade che maggiormente porta alla libertà dell’individuo, un essere pensante che solo attraverso la sua cultura, istruzione può definirsi davvero indipendente e autonomo. La scuola è intesa come uno dei fondamentali strumenti per assicurare a una società la continuità e il miglioramento della cultura che la caratterizza. La scuola ha il dovere di creare le nuove generazioni di alunni capaci di interpretare i simboli della cultura e quindi fornire loro gli strumenti per fruire in maniera critica di quelle attività che occupano gran parte del loro tempo. La scuola ha un ruolo imprescindibile ed è uno dei settori sociali fondamentali, centro propulsore di una formazione di lungo respiro non solo per i cittadini del Nord o del Sud, italiani o europei, ma per gli uomini del mondo. La scuola, proprio perché è il luogo, per eccellenza, di formazione, dovrebbe essere ed avere una organizzazione che permetta a tutti, indifferentemente dal sesso, razza, o religione, la stessa educazione e opportunità scolastica. La responsabilità dello Stato, dei docenti, delle famiglie, nella formazione nell’istruzione di nuovi individui, nel rispetto della loro personalità e della realizzazione delle loro aspirazioni, sono forse il segno più bello che tanti anni di guerre, di lotte, di cambiamenti e di speranze hanno lasciato nel percorso della democrazia. È solo in questa sottile, ma determinante mescolanza di diritti, doveri, di responsabilità e memoria che la scuola sarà “Mater et Magistra” dei popoli.

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Bullismo sui disabili word cloud art created by Katiaventura1983

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Untitled 5 word cloud art created by Danielamistretta81

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Puzzle natale - jigsaw puzzle (35 pieces)

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Siete pronti bambini adesso faremo insieme un bel viaggio nel nel tempo .

Speech Bubble

Beh.. siamo arrivati a 15 miliardi di anni fa' ! Questo nucleo che vedete è stato chiamato "UOVO PRIMORDIALE" . Qui era concentrata tutta l'energia e la materia

Molti anni fa' nel buio dell' universo

finchè il "piccolo nucleo " pieno di energie e materia esplose creando il BIG BANG " il grande scoppio"

dopo l' esplosione si formo' una nube di gas e polveri che diventò sempre più grande ...

Le stelle e i pianeti erano tantissimi .. ed hanno dato inizio alle galassie . Ecco questa che vedete è la nostra!!! "La via Lattea "

Nacquero: la terra , il sole , le stelle , i pianeti .
" La via Lattea"

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La nascita della Terra | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Word Art di Francesca Aroma word cloud art created by Fraega2011

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ACQUA word cloud art created by Patripat82Pp

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Un bene prezioso: l' acqua word cloud art created by Katiaventura1983

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Amica Acqua | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Il presente e-book ha trattato come argomento l’acqua, soffermandosi sull’ importanza e sull’ utilizzo che bisogna farne, senza sprechi e a far comprendere il funzionamento del ciclo dell’acqua.

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L' insegnante di sostegno word cloud art created by Mauroluciarosalba

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Il puzzle realizzato fa riferimento all'attività presentata in book creator. Lo stesso è stato creato per stimolare l'attenzione e la motricità fine.

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Importanza-acqua1 - jigsaw puzzle (21 pieces)

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

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IL SISTEMA SOLARE

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Attività di brainstorming

come è nato il sistema solare

come si è formata la terra

dove si trova il nostro sistema solare

perchè i pianeti non cadono

le orbite dei pianeti sono tutte uguali

perchè se un pianeta arriva più vicino al sole gira più veloce?

Presentazione multimediale alla LIM

Lapbook realizzati in classe

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ATTIVITA' MULTIMEDIALE DI UN'UDA DI SCIENZE CLASSE 5' PRIMARIA PENSATA PER INCLUDERE BAMBINO CERTIFICATO CON AUTISMO.

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LA FAUNA DELLE ACQUE DEL MEDITERRANEO E' MOLTO VARIA:
TONNI, PESCESPADA, ORATE,TRIGLIE,SGOMBRI,ALICI MOLLUSCHI E CROSTACEI. Rispettiamo il mare e i suoi abitanti, l'uomo amico degli animali.
LE MERAVIGLIE DEL MONDO E DEL FONDALE MARINO

VERSO IL MARE A VOLARE E IL MARE É TUTTO BLU

LE MERVIGLIE DEL FONDALE MARINO

I PESCI SONO VERTEBRATI , TRA ESSI ALCUNI SONO ERBIVORI, PERCHE' SI NUTRONO DI ALGHE E PIANTE ACUATICHE; ALTRI SONO CARNIVORI E ABILI CACCIATORI; ALTRI VIVONO SUL FONDO CERCANDO NEL FANGO ALLA RICERCA DI DETRITI.

"I PESCI SOTT'ACQUA SANNO DOVE ANDARE..."

IL MARE I FIUMI E I LAGHI , SONO L' AHABITAT IDEALE DI MOLTE SPECIE ANIMALI TROTE, LINCHE, CARPE, RANE,SALAMANDRE, ZANZARE E LIBELLULE. UCCELLI ACQUATICI, COME IL MARTIN PESCATORE, IL GERMANO REALE E L'AIRONE COSTRUISCONO IL LORO NIDO LUNGO LE RIVE

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libro per 4 classe primaria | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Il libro di scienze ( la flora e fauna) è stato ideato e pensato per la classe 4 primaria con la presenza di almeno due alunni con disabilità sia lieve che più complicata. Le descrizioni sono semplici e brevi le immagini colorate, l 'argomento del libro che descrive l'aspetto negativo della vegetazione marina e dei suoi abitanti, di proposito è stato inserito in un foglio Word per distinguerlo dal resto del testo e fare notare la differenza...Il video con la spiegazione nei minimi particolari della flora e la fauna è stato pensato per agevolare chi ha difficoltà, la canzone finale per rallegrare l'argomento e coinvolgere tutti senza fare distinzioni e fare passare una disciplina che per alcuni potrebbe sembrare e apparire noiosa un po' più interessante

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Ponte-stretto-messina - jigsaw puzzle (24 pieces)

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La Jigsaw Planet è una metodologia del cooperative learning basata sulla ricerca. Letteralmente significa “puzzle, gioco a incastro”, infatti il suo scopo fondamentale è quello di far convergere e congiungere tutti i saperi per ricomporre un sapere comune. Il metodo Jigsaw migliora la motivazione ad apprendere e interviene nell’ambito relazionale, cercando di risolvere i conflitti e puntando alla collaborazione tra pari. Questo gioco didattico permette la concentrazione, il ragionamento e la curiosità dei bambini che apprendono divertendosi. Il puzzle coinvolge i bambini, stimola la loro attenzione, incoraggiando la risoluzione di problemi, aumenta l’autostima e la concentrazione. Inoltre stimola il coordinamento oculo-visivo e la motricità fine. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=15af451b2573

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Il ciclo dell' acqua - jigsaw puzzle (50 pieces)

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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1) Dove puoi trovare l' acqua? a) Nel corpo umano b) Nel bicchiere c) Nei mari d) Nella frutta e verdura e) Nel terreno f) Negli oggetti 2) Acqua allo stato solido a) Neve b) Vapore c) Lago d) Nebbia e) Ghiaccio f) Brina 3) Acqua allo stato gassoso a) Nebbia b) Ghiacciai c) Bicchiere d' acqua d) Vapore della pentola e) Neve f) Nuvole 4) Acqua allo stato liquido a) Ghiacciolo b) Fiume c) Pioggia d) Neve e) Rugiada f) Ghiacciaio 5) Che cosa trasforma l' acqua in vapore acqueo? a) Il ghiaccio b) Il calore c) La luce d) Il vento e) La pioggia f) L' arcobaleno 6) Quando le gocce diventano pesanti cadono giù sotto forma di... a) Grandine b) Pioggia c) Vento d) Polvere e) Neve f) Nebbia 7) Il passaggio di stato da acqua a ghiaccio si chiama... a) Solidificazione b) Evaporazione c) Condensazione d) Fusione e) Precipitazione 8) Dove inizia il ciclo dell' acqua? a) Oceani, mari, fiumi, laghi b) Nuvole c) Non c'è un inizio d) Terreno e) Pioggia, neve, grandine f) Ghiacciai 9) In quante fasi si svolge il ciclo dell' acqua? a) Tre b) Sei c) Due d) Cinque e) Otto f) Quattro 10) Il vapore acqueo che si condensa nell' atmosfera forma: a) Il vento b) La pioggia c) L' arcobaleno d) La grandine e) Le nuvole f) La neve

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1) Dove puoi trovare l' acqua? 2) Acqua allo stato solido 3) Acqua allo stato gassoso 4) Acqua allo stato liquido

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I cinque sensi - jigsaw puzzle (12 pieces)

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I cinque sensi - jigsaw puzzle (12 pieces)

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i cambiamenti climatici | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Il puzzle rappresenta le punte di due regioni italiane e la distanza che le separa, si trovano al sud ITALIA la Calabria e la Sicilia, agli allievi di 5 classe ( primaria) dopo che studiano entrambi le regioni gli viene raccontata la leggenda su SCILLA e CARIDDI..., spiegato lo STRETTO di MESSINA quello che rappresenta e cosa vorrebbero realizzare...il famoso e futuro. forse "ponte sullo stretto" per collegare e unire per sempre le due regioni attualmente collegate con il traghetto ( personalmente mi auguro che rimanga sempre cosi...)

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Discriminare gli organi di senso e le loro funzioni | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Un viaggio nel passato, per conoscere la civiltà Egizia. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Ho realizzato questo puzzle con Jigsaw Planet per  inserirlo nel Book Creator “I 5 sensi” in quanto ritengo che i puzzle siano ottimi ausili per sviluppare il pensiero logico, esercitare la memoria ,la concentrazione , l’immaginazione e stimolare il pensiero creativo.

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PRESENTAZIONE DEL BOOK CREATOR: IL MIO LIBRO DELLE VOCALI

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PRESENTAZIONE DEL BOOK CREATOR: IL MIO LIBRO DELLE VOCALI

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I-CINQUE-SENSI - jigsaw puzzle (12 pieces)

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LE BUONE ABITUDINI ALIMENTARI

FOOD WIZARD " IL MAGO
DEL CIBO "

ciao bambini,
sono food wizard E adesso vi parlerO' DI aLIMENTAZIONE

Speech Bubble

LE BUONE ABITUDINI ALIMENTARI

Per crescere bene e mantenersi in salute è importante avere una buona alimentazione, cioè mangiare in modo sano, seguendo alcune regole fondamentali; innanzitutto è importante mangiare tanta frutta e verdura perchè sono ricche di acqua, vitamine e sali minerali, che consentono al nostro corpo di funzionare al meglio.

Fate attenzione alle bevande alcoliche che possono essere molto dannose per il nostro organismo; gli adulti devono berle con moderazione, mentre i bambini non dovrebbero neanche assaggiarle! Meglio, quindi, brindare con un succo di frutta.

NON BISOGNA ESAGERARE CON I DOLCI !

Non bisogna invece esagerare con i dolci, perchè, sebbene siano molto buoni, contengono tanti grassi e zuccheri.

Fate attenzione alle bevande alcoliche che possono essere molto dannose per il nostro organismo; gli adulti devono berle con moderazione, mentre i bambini non dovrebbero neanche assaggiarle! Meglio, quindi, brindare con un succo di frutta.

NO, ALLE BEVANDE ALCOLICHE!

Mastica lentamente, in questo modo faciliterai il lavoro dello stomaco e i cibi verranno assorbiti più facilmente!

Mangia ad intervalli regolari, rispettando gli orari dei pasti e facendo trascorrere tempo tra un pasto e l'altro.

Il continuo mangiucchiare, infatti, finisce per affaticare il nostro organismo.

Segui una dieta varia: mangia, cioè di tutto, seppur nelle giuste quantità e senza esagerare. Il nostro corpo, infatti, ha bisogno di diversi tipi di alimenti perché da ciascuno di essi ricava sostanze diverse, tutte necessarie per crescere e restare in salute; per questo i cibi possono essere riuniti in quattro grandi gruppi. Il primo gruppo costituito dai carboidrati, cioè gli zuccheri che sono contenuti nei cereali e quindi nel pane, nella pasta, nella farina ma anche nelle patate, nella frutta e nei dolci. I carboidrati forniscono energia di pronto impiego, indispensabili per fare qualunque cosa: camminare, correre, studiare, respirare e anche dormire. Ci sono poi le proteine presenti nelle uova, nella carne, nel pesce, nel latte e nei suoi derivati e nei legumi ; servono per crescere, per ricostituire l'organismo e ci aiutano a diventare grandi. Ci sono poi, la frutta e la verdura che contengono acqua, sali minerali e vitamine, sostanze indispensabili per il buon funzionamento del nostro organismo, che ci difendono dalle malattie e fanno lavorare al meglio il nostro corpo. Infine ci sono i grassi, che si trovano soprattutto nell'olio e nel burro, ma anche nelle carni grasse, nelle fritture e nei dolci; i grassi sono una formidabile fonte di energia, ma sono difficili da metabolizzare e tendono ad accumularsi nel sangue, causando malattie; con questi cibi, quindi, non bisogna esagerare.

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Il libro digitale si occupa di impartire la corretta alimentazione | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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SCOPRIAMO I 5 SENSI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Da cosa sono fatti gli esseri viventi?

Da cosa sono costituiti gli esseri viventi?

Qual è la differenza tra esseri viventi e non viventi?

Ecco a voi la cellula...
Bimbi pronti ad ascoltare???

Tutti gli esseri viventi sono formati da una o più cellule. Un organismo vivente si dice unicellulare se è composto da un'unica cellula, pluricellulare se è composto da una moltitudine di cellule.

Quali sono le sue caratteristiche principali?

La cellula è formata da:

nucleo, che contiene il DNA ed è il "centro di controllo" della cellula;

citoplasma, una sostanza liquida che contiene gli organelli necessari per la vita della cellula;

membrana cellulare, che avvolge il citoplasma e regola il passaggio di sostanze verso l'interno e l'esterno della cellula.

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lezione sulla cellula | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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800px-Struttura della cellula vegetale.svg - jigsaw puzzle (24 pieces)

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https://padlet.com/simo1783_/il-mio-padlet-hsn4s646sff1uolp/wish/2826997876

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Questo puzzle fa riferimento al libro digitale creato con l'app Book creator.

I puzzle ad incastro sono attività strutturate utili a sviluppare il ragionamento visuopercettivo imparando a spostare l'attenzione da uno stimolo all'altro , lo sviluppo di autonomie e altre abilità di vita quotidiana stimolando la motricità.

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DIVISIONI IN RIGA SENZA RESTO AD UNA CIFRA

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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1) IL risultato di 32:8 a) 5 b) 7 c) 4 2) il risultato di 42:7 a) 9 b) 6 c) 3 3) il risultato di 18:3 a) 8 b) 6 c) 2 4) il risultato di 16:2 a) 4 b) 5 c) 8 5) il risultato di 81:9 a) 9 b) 7 c) 8 6) il risultato di 20:4 a) 3 b) 5 c) 2 7) il risultato di 48:6 a) 8 b) 6 c) 7 8) il risultato di 56:8 a) 6 b) 7 c) 4 9) il risulto di 72:9 a) 5 b) 3 c) 8 10) il risultato di 27:3 a) 1 b) 9 c) 6 11) il risultato di 35:5 a) 7 b) 4 c) 5 12) il risultato di 16:4 a) 4 b) 2 c) 3 13) il risultato di 54:9 a) 6 b) 8 c) 7 14) 28:7 a) 4 b) 5 c) 6 15) 40:5 a) 9 b) 8 c) 5

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DIVISIONI IN RIGA SENZA RESTO AD UNA CIFRA

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1) IL risultato di 32:8 2) il risultato di 42:7 3) il risultato di 18:3 4) il risultato di 16:2 5) il risultato di 81:9 6) il risultato di 20:4