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Canva España | Una herramienta de diseño todo en uno

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Canva es una herramienta online de diseño gráfico de uso gratuito. Utilízala para crear publicaciones para redes sociales, presentaciones, carteles, vídeos, logos y mucho más.

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Fomenta la participación de los asistentes con las nubes de palabras, encuestas y quizes.

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En el trabajo

Saca el máximo partido a tus reuniones de trabajo. Aprovecha el valor de la información, los comentarios y las opiniones de tus compañeros para tomar mejores decisiones entre todos.
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En las clases

Mejora los resultados del aprendizaje y capta la atención de todos los alumnos. Emplea métodos de enseñanza modernos con las funciones de Mentimeter.
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Crea una conexión inmediata con tu audiencia y hazlos parte de tu presentación.

Crea una experiencia interactiva y permite que todos participen, hagan preguntas e interactúen.

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Ya se han escuchado millones de voces

"Mentimeter permite a todos hacer preguntas, obtener clarificaciones y un mejor entendimiento sobre el tema resultando en una experiencia de aprendizaje más gratificante." Teresa Delfin, Universidad Politécnica del Estado de California Explora más historias

Una función para cada necesidad

¿Quieres convertirte en un mejor presentador?

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Usa encuestas en vivo, cuestionarios, nubes de palabras, preguntas y respuestas y más para obtener información en tiempo real, independientemente de si estás a distancia o cara a cara

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Generador de nube de palabras y creador de nubes de etiquetas gratis y online

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Wordclouds.com es un generador de nubes de palabras y de nubes de etiquetas gratis y online, similar a Wordle. Crea tus propias nubes de palabras y nubes de etiquetas. Pega un texto o carga documentos, elige la forma, los colores y las tipografías para crear tu propia nube de palabras.

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“Porque estoy convencido de que los profesores habrán visto, en cierto modo, lo importante que es

«hacer el aula» para «hacer la escuela»: instituir un espacio-tiempo colectivo y ritualizado en el que

la palabra tenga un estatus particular (es una exigencia de precisión, exactitud y verdad), en el que

el todo no pueda reducirse a la suma de sus partes (cada una es importante, pero el colectivo no es

un conjunto de individuos yuxtapuestos), en el que el bien común no sea la suma de los intereses

individuales (es lo que permite superarlos y permite a cada uno superarse a sí mismo)… No

pretendo que hacer esto sea total y definitivamente imposible con la tecnología digital. Temo que las

herramientas digitales que dominan hoy en día se basan en su mayor parte en una lógica individual

y técnica, y que estamos luchando, sin la formación adecuada, para utilizarlas para construir

verdaderos colectivos. Además, temo que los intereses financieros en juego sean tan fuertes que

nos conduzcan, a pesar de nosotros mismos, hacia una concepción comercial de la educación en la

que nuestros estudiantes, cada uno frente a su propia pantalla y en mutua indiferencia, consumen

software en lugar de compartir conocimientos. (Merieu P, 2020 Aquí)

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Algunas pistas para planificar el encuentro de formación virtual  sincrónico 