# data[].attributes.body
Metode PJBL. Sudah pernah menerapkan numerasi dan literasi

, dalam bidang studi B.Inggris, kendala sy adalah masih ada siswa yang kurang aktif pada waktu presentasi.

# data[].attributes.body
1. Sebutkan metode pembeljaran yang pernah anda terapkan di kelas

2. Pernahkan bapak ibu mengintegrasikan literasi, numerasi dalam pembelajaran yg dilakukan di kelas, jika sudah jelaskan, jika belum jelaskan kendalanya

# data[].attributes.body
1. Tgt, jigsaw

2. Kalau literasi sudah, kalau numerasi belum karena masih terkendala mengaitkan dengan lingkup materi

# data[].attributes.body
1. Inkuiri terbimbing dan PBL.

2. Kendalanya adalah menyederhanakan kalimat yang digunakan dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik di sekolah sehingga motivasi belajar peserta didik dapat meningkat.

# data[].attributes.body
1. Diskusi, presentasi

2. Pernah.. beberapa siswa kurang antusias pada saat diskusi.. beberapa siswa belum bisa menyampaikan bahan diskusi.

# data[].attributes.body
1. Metode yang sudah diterapkan dalam pembelajaran diantaranya metode resitasi dan demonstrasi.

2. Sudah pernah mempraktekkan literasi dan numerasi dalam pembelajaran yaitu saat materi Tembang macapat dan cerkak .

# data[].attributes.body
1. Metode PjBL

2. Sdh

3. Kendalanya adalah siswa krg melakukan literasi shg wawasan siswa krg luas

# data[].attributes.body
1. PBL, PjBL

2. Pernah, dalam materi Procedure Text. Peserta didik diminta untuk mencari informasi mengenai struktur, tata bahasa, dan tujuan dari Procedure Text secara mandiri kemudian secara berkelompok diminta untuk membuat Procedure text dengan melibatkan kuantitas komposisi bahan yang dipakai. Namun, pada beberapa materi saya masih sulit untuk mengintegrasikan numerasi misalnya pada materi Narrative Text.

# data[].attributes.body
1.Metode : PJBL

2. Sudah,

Kendala : untuk literasi kadang terkendala oleh peserta didik yg kurang fokus

# data[].attributes.body
1. PJBL

menggunakan proyek / kegiatan belajar di luar kelas sebagai media lpembelajaran IPA

2. sudah, tetapi kadang terkendala anak kurang fokus dan cenderung bermain sendiri

# data[].attributes.body
1. Jigsaw

2. Sudah pernah mengintegrasikan, yang Literasi... untuk kendalanya adalah ada beberapa anak yang terkadang kurang fokus terhadap materi

# data[].attributes.body
1. pernah, problem based learning pada materi dinamika dan masalah kependudukan di Indonesia

2. pernah, melalui model problem based learning pada materi dinamika dan masalah kependudukan di Indonesia, siswa diajak untuk menghitung pertambahan jumlah penduduk di Kota Blitar pada tahun 2023 dan menganalisis dampaknya terhadap masalah lingkungan, dalam implementasinya kendala yang dihadapi adalah alokasi waktu

# data[].attributes.body
1. Metode DL, Jigsaw

2. Sudah

Literasi numerasi pada saat siswa mengerjakan soal IPA berupa hitungan misalnya pada materi getaran gelombang

# data[].attributes.body
Sudah pernah. Peserta didik diberikan masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya : bagaimana cara membuat nasi goreng? . Lalu menghubungkan dengan materi procedure text "how to make fried rice". Indikator literasi dan numerasi sudah masuk dalam di dalamnya.

# data[].attributes.body
Metode pembelajaran yang pernah saya terapkan di kelas, yaitu problem based learning.

Saat proses pembelajaran, saya pernah mengintegrasikan literasi berupa pencarian informasi di internet ttg dampak sosial informatika. Kendala yg saya temui terkait alokasi waktu sehingga tujuan pembelajaran yg diharapkan di hari itu belum tercapai.

# data[].attributes.body
1. PBL

2. Pernah. Kesulitannya di dalam literasi, yakni peserta didik memiliki tingkat kemampuan yang berbeda dalam memahami isi bacaan saat jam-jam pembelajaran terahir/siang.

# data[].attributes.body
metode dengan lisan dan tertulis menekan bacaan setelah itu berpikir

# data[].attributes.body
1. PJBL (Project Based Learning)

2. Pernah, literasi dan numerasi

pada materi "gambar perspektif" menerapkan literasi visual digital dengan mencari referensi contoh-contoh gambar dan video pembelajaran desain interior ruang tamu sebagai inspirasi yang variatif

menerapkan numerasi dengan pembuatan karya gambar desain interior dengan metode pengukuran satuan ukuran maupun skala dengan penerapan dari keilmuan bangun ruang

# data[].attributes.headline
1. Metode demonstrasi , dengan beberapa media pembelajaran ipa. 

# data[].attributes.subject
1. Metode demonstrasi , dengan beberapa media pembelajaran ipa. 

# data[].attributes.body
2. Pernah, baik literasi maupun numerasi, untuk literasi terutama materi biologi tentang struktur tumbuhan,

# data[].attributes.body
PJBL sudah pernah mengintegrasikan numerasi dan literasi bid. BIG

kendalanya ada pada penguasaan kosa kata yang tidak sama sehingga sebagian anak merasa kurang percayadiri saat presentasi.

# data[].attributes.body
1. Metode yang pernah saya terapkan dikelas adalah metode demonstrasi

2. Pernah melaksanakan literasi, numerasi pada pembelajaran seni budaya yaitu untuk literasi anak- anak disuruh mencari contoh2 karya yang akan dibuat di internet. Sedangkan numerasi anak anak pernah diajarkan membuat typografi teknik grid

# data[].attributes.body
yulianti :

Metode ini banyak membantu teman temannya yang belum berkontribusi pada masalah masalah yg dibahas. Metode ini adalah proses belajar kelompok dimana semua anggota menyumbangkan pemikirannya untuk saling meningkatkan pemahaman kesemua anggota.