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Mi lugar es un colegio, cada día aporto de manera positiva en esta problemática por medio de las diferentes campañas y acciones pequeñas que generan un cambio como lo son, el cuidado del medio ambiente, la recolección de residuos, algunas de las acciones que perpetúan esta problemática seria la mala recolección de basuras, desaprovechamiento del agua, y el descuido del medio ambiente.

Mediante las campañas de sensibilización, buscamos sensibilizar a la comunidad educativa acerca del cuidado del medio ambiente y la importancia del mismo.

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La universidad por medio de esta practica de responsabilidad social nos propone crear un proyecto referenciando el Entorno y la Vida. Mi lugar en el proyecto, es participar proactivamente en el proceso de creación y fortalecimiento de la huerta y a su vez compartir mi conocimiento con los estudiantes para dejar en ellos una huella de cuidado por el medio ambiente. Por medio de diferentes campañas que hemos creado en el plan de trabajo, emprendemos pequeñas acciones que van impactando en la vida de los estudiantes y los participantes a ellas. desde que empezamos el proyecto he podido darme cuenta de la importancia de estas actividades con las comunidades por que nos invitan a ser mejores seres humanos. Como se muestra en el video, la universidad por medio de esta practica de responsabilidad social, nos invita a cultivar una vida espiritual dejando de lado lo material,, a ser buenas personas a extender nuestra mano siempre abierta, a ser compasivos y a tener una buena relación con las bondades que nos proporciona la madre tierra. y hacer un stop a todas estas malas practicas que perjudican el medio ambiente.

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La participación activa en esta practica de responsabilidad social, de huertas urbanas nos ha ofrecido múltiples beneficios tanto a nivel individual como grupo. También hemos reflexionado en cuanto a los múltiples beneficios de las huertas urbanas ya que pueden actuar como puntos de encuentro para la comunidad, fortaleciendo las relaciones sociales y creando un sentido de pertenencia, pueden proveer acceso a alimentos frescos y saludables, lo que puede mejorar la nutrición y la salud general de la comunidad y ofrecer oportunidades educativas sobre agricultura sostenible y alimentación saludable.

Importante también reconocer el impacto ambiental que ellas tienen ya que

Reducen la huella de carbono al disminuir la necesidad de transportar alimentos desde áreas rurales a las ciudades.

Promueven la biodiversidad al proporcionar hábitats para diversas especies de plantas y animales.

Ayudan a mitigar el efecto de isla de calor urbana al aumentar la cobertura verde en las ciudades.

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·         ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar es el colegio Gimnasio Real Americano el cual se encuentra ubicado en la localidad de Bosa, llegue a este colegio porq soy parte de la comunidad educativo y en una de las reuniones plantearon el tema de la huerta y quise desde mi practica ayudarlos, apoyarlos a sacar este proyecto adelante.

·         ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Como acción principal practico las tres R (Reducir, Reutilizar, Reciclar), Hemos realizado charlas de concientización sobre el consumo responsable del agua, incentivamos a reciclarla y reutilizarla en las labores de la huerta, colaboramos activamente en el mantenimiento de la huerta escolar.

·         ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Existen varias actitudes y acciones que perpetúan la problemática de la contaminación y la falta de huertas ambientales. Nuestra meta es identificarlas para poder cambiarlas y fomentar prácticas más sostenibles, entre las cuales hemos podido resaltar el desinterés y la indiferencias por algunos actores directos, ya que no sienten responsabilidad personal por el medio ambiente y creen que las acciones individuales no tienen impacto.

La falta de educación ambiental ya que muchas veces la comunidad no conoce alternativas ecológicas y prácticas sostenibles, por lo tanto no se involucran en temas de interés colectivo como los programas de reciclaje o compostaje.

·         Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mis aportes en la práctica de responsabilidad social frente a la organización han sido:

Charlas: Hemos organizado y facilitado charlas sobre prácticas sostenibles, impacto ambiental y huertas urbanas, educando a la comunidad sobre la importancia de adoptar hábitos más ecológicos.

Campañas de concienciación: Hemos desarrollado y ejecutado campañas de concienciación para informar a la comunidad sobre la contaminación y las huertas ambientales.

Hemos fomentado el voluntariado y la participación activa de la comunidad en proyectos sostenibles, creando un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Las huertas escolares representan una excelente oportunidad para la transformación social y ambiental de nuestros contextos, los retos que como prácticamente hemos tenemos son:

1. Educación y Conciencia Ambiental

Reto: Crear conciencia y educación ambiental entre estudiantes, maestros y la comunidad.

Solución: Implementar programas educativos que integren la huerta escolar con el pensum académico, promoviendo la importancia de la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente.

2. Participación y Compromiso Comunitario

Reto: Fomentar la participación y el compromiso de todos los actores (estudiantes, maestros, padres y comunidad) en el proyecto.

Solución: Organizar talleres y actividades que involucren a toda la comunidad, creando un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Promover la Educación Integral: Integrar temas de sostenibilidad, ética y ciudadanía global en el pensum educativo, fomentando la sensibilización ambiental.

Crear Comunidades de Aprendizaje: Fomentar la creación de redes y comunidades de aprendizaje que involucren a estudiantes, maestros, padres y la comunidad local en proyectos educativos y sociales.

Promover la Inclusión y la Diversidad: Asegurar que todos los proyectos y programas educativos sean inclusivos y celebren la diversidad, garantizando la participación de todos los miembros de la comunidad, independientemente de su origen, género o capacidad.

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Mi Lugar

Es una fundacion masculina de niños y jovenes menores de los 18 años,se encuentra en el municipio EL COLEGIO CUNDINAMARCA en la vereda Santa Rita, es un sitio con muchas opciones de elaboramiento, distractores, y educativas. alli se encuentra la granja, zona de juegos, siembra entre otros.

Aporto mi conocimento desde ya experiencias vividas con el tema de la siembra, realizando charlas, y actividades, relacionado con huertas, mi poblacion ya se ha familiarizado con este tipo de proyectos ya que alli manejan sui propia huerta,he aprendo mucho de ellos, con el tema de los abonos, reconocimiento de mas plantas,etc.

positivamente nos hemos motivamos todas a incrementar la ayuda y el conocimiento de estas instituciones, para que sigan con esta linda labor.

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Reto.

-1: organizacion y conciencia ambientas

reto: crear organizacion para la participacion y accion de la siembra, brindando informacion sobre los cuidados y metodos para la misma .

solucion: colaboracion de las personas encargadas, e impletentar creativamente actividades para la participacion.

Acciones

Informar y enseñar las formas que se utilizaran para dichos talleres con el fin de que el aprendiz se direccione a una mejor desarrollo.