# data[].attributes.headline
Met wie zit jij het liefst aan tafel (of zou je om tafel willen zitten) om impact te maken met scholing en hoe pak je dat aan? 

# data[].attributes.subject
Met wie zit jij het liefst aan tafel (of zou je om tafel willen zitten) om impact te maken met scholing en hoe pak je dat aan? 

# data[].attributes.body
Met wie?

Hoe vaak?

Wie neemt het initiatief?

Hoe heb je dit voor elkaar gekregen?

Wat werkt?

Wat werkt er niet?

# data[].attributes.body
Diegene die het initieert, die de ontwikkelvraag signaleert. Liefst nadat die breder heeft onderzocht of de vraag elders ook speelt. En liefst nadat dit via een expertnetwerk en leidinggevende is gegaan en die dit ook delen.

# data[].attributes.body
Zo vaak als nodig

# data[].attributes.body
Wat heel mooi is, is dat ik deze bijeenkomst wat eerder moet verlaten omdat ik aangehaakt ben, rondom scholing, bij de ontwikkeling van onze strategische koers. Daar wordt dus scholing al aan de voorkant meegenomen in wat we als organisatie centraal willen zetten. Alle belangrijke stakeholders zitten daar aan tafel.

Naast deze langjarige inzet zitten we ook regelmatig bij het MT aan tafel om veranderingen door te spreken en hoe scholing hier een rol in kan hebben.

We hebben dit voor elkaar gekregen door het belang van scholing aan de voorkant en het maken van een ontwikkeljaarplanning te delen binnen de organisatie. Dit zodat iedereen ook weet dat we niet zomaar tussendoor nog het één en ander extra kunnen doen.

Ontwikkeljaarplanning komt tot stand vanuit een brede jaarlijkse behoefte-enquête onder de medewerkers, een klankbordgroep van medewerkers uit verschillende clusters, strategische koers, en hoe wij als Training en Ontwikkeling zelf kijken naar de kwaliteit van onze trainingen.

Het is belangrijk om hierover te blijven communiceren binnen de organisatie, zodat het blijft werken.

# data[].attributes.body
Zorgmanagers

Aansluiten bij een RMO (Regionaal Management Overleg)

2x per jaar

Wij (adviseurs leren en ontwikkelen) nodigen onszelf uit

Gewoon doen

Zichtbaar zijn

# data[].attributes.body
Diegene die de vraag signaleert nadat die team, andere teams, leidinggevende heeft mee genomen

# data[].attributes.body
Ik zou graag aan tafel zitten met afdeling kwaliteit, beleidsmakers, leidinggevenden en collega's die de scholing afnemen of willen nemen, een vraag of wens hebben. Op dit moment zit ik nog niet erg met kwaliteit en beleid om tafel. Dat zou ik graag eens per 3 maanden doen (cyclisch). Met leidinggevenden zitten we nu om tafel. Dat hebben we voor elkaar gekregen door afspraken in te plannen n.a.v. een veranderd scholingsbeleid. Wat werkt is gewoon doen en inplannen.

# data[].attributes.body
We hebben een checklist ontwikkelt voor zowel een interne als externe ontwikkelvraag. Deze doorlopen we met diegene die met de vraag komt

# data[].attributes.body
Impact bij scholing:

Ik zou graag input hebben vanuit de medewerkers, maar ook vanuit management en directie niveau

Medewerkers 1x per jaar

Managementniveau 1x per jaar

Directie niveau maandelijks op de hoogte houden

Initiatief komt vanuit adviseurs leren en ontwikkelen

Wij zijn de visie en het beleid aan het herschrijven en willen nu meegaan in de hernieuwing van de strategische koers van de organisatie

Communiceren en verschillende lagen betrekken en informeren

Er vanuit gaan dat men weet wat wat er verwacht wordt en hoe leren en ontwikkelen werkt

# data[].attributes.body
In gesprek met de medewerkers

Met regelmaat met degene die daar open voor staan

Wij (adviseurs Leren en ontwikkelen) nemen zeker initiatief, bellen de medewerker en ook via vragenlijsten

# data[].attributes.body
Kaderen, hoewel de opdrachtgever het liefst gewoon wil dat wij iets maken wat diegene vraagt.

Voor ons en uiteindelijk ook voor de organisatie helpt het om te vertragen en te kaderen

# data[].attributes.body
Proces kost wel veel tijd....