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Trabalho apresentado pela aluna Lorena Garcia Barbuda Correia, para a disciplina Terapia Familiar Sistêmica

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Trabalho apresentado pela aluna Lorena Garcia Barbuda Correia, para a disciplina Terapia Familiar Sistêmica

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A adolescência é uma fase de diversas mudanças tanto físicas, quanto sociais e cognitivas, a qual os jovens apresentam diversos comportamentos, inclusive não esperados pela sociedade. A manifestação de condutas transgressoras, marcadas por atos de rebeldia, tem sido considerada natural durante o processo de desenvolvimento. Contudo, existem formas mais persistentes de manifestação da conduta infracional que estão associadas a múltiplos fatores de risco. A família, muitas vezes, aparece como um fator de risco na vida dos adolescentes em conflito com a lei pois geralmente vivenciam uma desestruturação social que desencadeia na perda da função familiar de oferecer proteção, suporte afetivo e regulação social. A terapia familiar sistêmica se apresenta enquanto uma intervenção terapêutica importante para trabalhar com adolescentes, pois a família é o meio ambiente social do qual o adolescente emergiu, é a fonte dos relacionamentos mais duradouros e o sustento financeiro primário do adolescente além de maiores recursos para efetuar a mudança.

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Diante do contexto ao qual estão submetidos os adolescentes em conflito com a lei, percebe-se a complexidade do tema devido às múltiplas causas envolvidas. Faz-se importante o estudo a respeito das perspectivas de jovens autores de ato infracional sobre aspectos relacionados ao ambiente familiar. As relações estabelecidas intrafamilia terão implicações nas condutas sociais futuras dos jovens e adultos. Portanto, a vida em família pode ser entendida como a primeira forma de sociabilidade e, por isso, um importante fator de proteção ou de risco para a infração dependendo de suas características, dinâmica e funcionamento.

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O papel do psicólogo, nesses casos, não se restringe à avaliação e sim a uma intervenção terapêutica sistêmica intensiva e realizada na família de adolescentes em conflito com a lei atendendo a todos os membros da família considerando as necessidades de cada membro da família, assim como seus valores, crenças e cultura. Objetiva-se identificar-se o problema apresentado dentro de contextos mais amplos, avaliando a relação do adolescente com sua família e sua rede social significativa. A partir das relações entre esses sistemas, o terapeuta deve enfatizar as características positivas de cada sistema e usá-las como alavanca para melhorar as relações com os demais sistemas com vista ao esclarecimento da família que, adquirindo conhecimento, habilidades e recursos, terão um controle maior sobre suas vidas e melhorarão a qualidade de seu bem-estar. Isto é, deve-se olhar para as competências que já estão presentes no repertório e as novas oportunidades que podem surgir devido a novos repertórios.

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O presente trabalho foi embasado em uma análise bibliográfica qualitativa descritiva com análise de artigos científicos disponibilizados na plataforma SciELO e Google acadêmico.

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A partir da percepção dos adolescentes sobre suas famílias, identificam-se alguns fatores de risco no desenvolvimento como certo distanciamento dos pais e, consequentemente, fragilidades no monitoramento e na supervisão dos filhos. A falta de monitoramento parental, como foi visto ao longo desse estudo, pode constituir-se em um grave fator de risco para o envolvimento com grupos infratores, atividades antissociais e uso de substâncias. Pode-se observar, também, dificuldade por parte dos pais dos adolescentes em manter uma hierarquia, seja ela nenhuma ou muito alta, havendo um controle exacerbado sobre o adolescente.  Esse afastamento da família de origem pode fazer supor a existência de conflitos não elaborados e dívidas transgeracionais fazendo com que desenvolva padrões interacionais, com regras rígidas, que protegem o sistema de mudanças que possam ocasionar a ruptura. Portanto, percebe-se que monitorar os filhos e exercer certa autoridade sobre eles, mantendo uma hierarquia adequada, constitui-se em um fator de proteção importante a ser estimulado no interior das famílias.

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Assim, considerando a enorme influência da família no desenvolvimento desses adolescentes, destaca-se a necessidade e a importância de ações voltadas não só para os jovens autores de ato infracional como também para suas famílias. Pode-se concluir, ainda que o ato delinquente é feito para assinalar que os problemas afrontados atualmente pelas famílias, em um momento dado, de seu ciclo de vida, não podem mais serem resolvidos pelas regras habituais e que essas devem ser reajustadas ou mudadas, com vistas à superação da crise. Assim, o sintoma apresentado pelo adolescente delinquente é uma tentativa de superar a crise, sem que nenhuma mudança ocorra, mas também um sinal de que há necessidade de que algo novo se produza. Programas de intervenção para um adolescente em conflito com a lei, por melhor que sejam, podem ter seu efeito minimizado se esse jovem viver em um ambiente pouco afetivo, com a ausência de seus pais ou o distanciamento, ou ainda com a utilização de práticas educativas inadequadas. Por outro lado, torna-se importante reforçar vínculos com figuras que podem se constituir em fonte de apoio e exercer um papel de proteção para um desenvolvimento saudável destes adolescentes como, por exemplo, um atendimento familiar em grupo, visando o desenvolvimento integral dos adolescentes bem como estratégias como intervenções desde o período da gravidez, seguindo durante a infância, para aquelas famílias em situação de risco, assim como um treinamento para pais.

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SCiELO - Scientific Eletronic Library Online. Atuação do psicólogo com adolescentes em conflito com a lei: a experiência do Canadá, SCiELO Brasil, 2008, Disponível em:   https://www.scielo.br/j/pe/a/yXFSNY5DYf9rJ7KDTgQLmgg/#:~:text=O%20objetivo%20dessa%20interven%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9,servi%C3%A7os%20de%20sa%C3%BAde%20e%20outros pesquisado em 09 de junho de 2024

SCiELO - Scientific Eletronic Library Online. Adolescentes em conflito com a lei: percepções sobre a família, SCiELO Brasil, 2012, Disponível em:   https://www.scielo.br/j/ptp/a/48cGnmRjmPvHJ3twdyny3Cy/?lang=pt  pesquisado em 09 de junho de 2024

DOMUS Centro de terapia individual, casal e família, 2012, Disponível em:   https://domusterapia.com.br/wp-content/uploads/2021/03/REVISTAPFAMILIAS_16_n2_S_Baumkarten_Olhar_Sistemico_sobre_um_Caso_de_Adolescente_em_Conflito_com_a_Lei_05-09-2012_1_Revisao_23-01-2013_FINAL.pdf

pesquisado em 09 de junho de 2024