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1. 교과서 문제 풀이 및 채점
2. 공부하기(인터넷 검색 o.k, ebs 강의 등 참고 가능, 사전, 백과사전 모두 가능 )
3. 선생님이 되어서 설명하듯이, 친절한 말투로 작성(반말, 존댓말 모두 가능)
4. 뜻, 예시, 중간중간 문제와 질문 ('만''도'는 조사일까요? ) 을 넣으면 친구들이 더 잘 이해할 수 있겠죠? ♥

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[품사의 분류] 나는 선생님!

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[품사의 분류] 나는 선생님!

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1. 모둠 별로 공부할 부분 나누기
2. 강의 내용 적기 (선생님이 학생에게 설명하듯이) _제목은 학번과 이름을 꼭 적기!
3. 강의 내용 듣고- 모르는 부분 질문하기
4. 답변하기
5. 내 공부 부분 중요한 내용으로 객관식1, 주관식1 문제만들기
6. 문제 풀이 및 해설

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관형사나 부사는 수식언 이라고 해요.

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관형사나 부사는 수식언 이라고 해요.
먼저 관형사란 뭘까요? 관형사란 체언 즉, 문장에서 주로 주어 목적어의 역할인 단어 에요. 이 체언을 꾸며주는 것 이죠. 예를 들어 모든, 헌 등이 있어요. 그럼 부사란 무엇 일까요? 부사란 용언 즉, 주로 서술어로 쓰이는 단어에요. 이 부사를 꾸며주는 것 이죠. 예를 들어 활짝,매우 등이 있어요. 이들은 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않아요.
관형사와 부사는 문장에서 다른 말을 꾸며주어서 이들을 묶어 수식언 이라고 한답니다.

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용언에는 2가지가 있습니다. 동사 형용사로 분류되는데요 동사와 형용사는 미세한 차이가 있습니다. 동사는 대상의 움직임을 나타내고요 형용사는 대상의 상태나 성질을 나타냅니다 예를 들자면 동사:먹다,달리다,씻다이렇게 움직임을 나타내는 단어는 동사라고 볼수있습니다 형용사는:맑다,빠르다,더럽다 등등 상태나 성질을 나타내는 단어는 형용사라고 볼수있습니다 형용사와 동사를 구별하는법을 알려드릴겠습니다 동사는 명령,진행,청유가 가능합니다. 반면에 형용사는 진행 청유 명령이 불가능합니다. 예시를 들어볼까요? 밥먹어라, 밥먹자 ,이렇게 청유 명령이 가능헌데요. 반면에 형용사는 맑아라,맑자 되긴하지만 뭔가좀 어색하죠?이제 형용사와 동사의 차이점을 찾아낼수 있게죠?

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조사는 관계언이라고 합니다.여

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조사는 관계언이라고 합니다.
여기서 조사는 뭘까요?
조사는 주로 체언 뒤에 붙어서 단어들 사이의 관계를 나타내거나
특별한 뜻을 더해주는 단어입니다
그리고 조사는 홀로 쓰일 수 없으며, 반드시 다른 단어에 붙어서
쓰입니다.
또한, 조사는 문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내므로 관계언이라고
합니다.
여기서 조사를 더 자세하게 설명하자면 ~이/가, ~에게 등 이런식으로
씁니다.
예시 : 오늘은 내'가' 너'에게' 맛있는 음식'을' 대접하고 싶어

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주로 체언 뒤에 붙어서 단어들 사이의 관계를 나타내거나 특별한 뜻을 더해 주는 단어를 조사라고한다 조사는 문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내므로 관계언이라고 한다
예시 세현 (이/가) 방 (에서) 게임을 한다
다른 사람들은 음료를 마셨고, 나(만)물 (을/를) 마셨다

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관계언에는 하나의 품사가 있는데 조사라고 한다. 조사는 주로 체언뒤에 붙어서 단어들 사이의 관계를 나타내거나 특별한 뜻을 더해주는 단어이다. 조사는 홀로 쓰일 수 없으며, 반드시 다른단어에 붙어서 쓰인다. 또한, 조사는 문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내므로 관계언이라고 한다. 예시로 수미'가' 방'에서' 공부한다.
내취미는 피아노 연주'이다'

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느낌, 부름, 대답을 나타내는 단어를 감탄사라고 한다
감탄사는 문장에서 다른 단어와 관계를 맺지 않고 독립적으로 쓰이므로 독립언이라고 한다

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우선 감탄사란 얘, 응, 우아!, 아

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우선 감탄사란 얘, 응, 우아!, 아!, 야 같은 단어들을 말하는데, 이 감탄사들은 느낌, 부름, 대답을 나타내는 단어로 나눌 수 있어요. 우와!, 아!와 같은 단어는 느낌을 나타내는 단어이고 얘,야 같은 단어는 부름을 나타내는 단어, 응, 그래와 같은 단어는 대답을 나타내는 단어로 분류할 수 있죠 그럼 "아뿔싸"는 어떤 것을 나타내는 단어일까요? 네, 바로 느낌을 나타내는 단어라고 할 수 있죠. 그리고 이 감탄사들은 문장에서 다른 단어와 관계를 맺지 않고 독립적으로 쓰이므로 독립언이라고 한답니다.

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수식언은 관형사와 부사를 말해요. 관

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수식언은 관형사와 부사를 말해요. 관형사는 체언을 꾸며주는 단어이고 부사는 주로 용언을 꾸며주는 단어에요. 관형사와 부사는 다른 말을 꾸며주는 기능을 하므로 이들을 묶어 수식언이라 부른답니다. 예를 들어 볼까요? 체언을 꾸며 주는 단어로는 모든, 헌 등의 단어가 있어요. 그리고 용언을 꾸며 주는 단어로는 활짝과 매우 등이 있지요. 관형사와 부사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않아요. 어때요? 이제 수식언이 무엇인지 알겠나요?

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용언이란 동사와 형용사는 문장에서 쓰일때 형태가 변하며 문장에서 주로 서술어로 쓰이므로,이들을 묶어 용언이라 합니다
동사와 형용사를 구분 하는것은 어렵지 않습니다 동사는 움직임을 나타내는 단어를 동사라 하고,상태나 성질을 나타내는 단어를 형용사라 합니다
예시를 보시죠
동사의 예시 나는 사과를 (먹었다)
형용사의 예시 나는 (아프다)
입니다.

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우리는 조사 즉 체언 뒤에 붙어 단어들 사이의 관계를 나타내거나
특별한 뜻을 더해주는 단어를 관계언이라고 합니다. 그러면 조사를 어떻게 나타낼까요? 을, 를, 은, 는, 이, 가, ~도 같이 체언(명사, 대명사, 수사) 뒤에 붙어 문장을 이뤄냅니다. 조사는 혼자 올 수 없고 반드시 체언과 함께 사용해야 합니다.
예) 글자(를) 연필(로) 종이(에) 쓰다.

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체언(대명사)
사람이나 사물, 장소 등 어떤 대상의 이름을 대신 나타내는 단어를 '대명사' 라고 한다.

체언(명사)
대상의 이름을 나타내는 단어를 명사라고 한다.

체언(수사)
수량이나 순서를 나타내는 단어를 수사라고 한다.

체언
이들은 문장에서 형태가 변하지 않는다. 또한, 문장에서 주로 주어, 목적어 등으로 쓰여 몸의 기능을 하므로 이들을 묶어 체언 이라고 한다.

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대상의 이름 나타내는 단어인 명사, 

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대상의 이름 나타내는 단어인 명사, 대상의 이름을 대신하여 나타내는 단어인 대명사,  수량이나 순서를 나타내는 단어인 수사를 모두 체언이라 합니다. 이들은 문장에서 형태가 변하지 않고 문장에서 주로 주어, 목적어 등으로 쓰입니다.  명사의 예시는 평화, 행복, 자유, 누군가의 이름, 겨울 등이 있고 이 명사들은 구체적인 단어와 추상적인 단어로 나눌 수 있습니다. 대명사의 예시는 이것, 저것, 너, 나, 우리등이 있습니다. 마지막 수사의 예시는 하나, 둘, 셋, 첫째, 둘째, 셋째 등이 있습니다. 예를 들어 우리는 걸어서 5분 거리에 있는 공원에 갈것이다. 라는 문장이 있으면 우리→대명사, 5분→수사, 공원→ 명사 인것이죠. 이들은 문장에서 주어, 목적어로 쓰이며 몸의 기능을 하기 때문에 이들을 묶어 체언이라고 합니다.

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대상에 움직임을 나타내는 단어를 동사라고 합니다
또 대상의 상태나 성질을 나타내는 단어를 형용사 라고 합니다
동사와 형용사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변하며 문장에서 주로 서술어로 쓰이므로,이들을 묶어 용언 이라고 하죠
동사와 형용사는 문장에서 쓰일때 변해요 형용사가 활용할때 변하지 않는 부분에 '다'를 붙인 형태를 기본형이라고 해요
예를 들어 기본형:가다,활용형:가자,간다,가라 등등 여러가지가있습니다.
동사와 달리 형용사는 '라'와 같은 명령형이나'자' 와 같은 청유형을 쓸수 없습니다

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감탄사는 독립언에 포함됩니다.
감탄사는 느낌, 부름, 대답을 나타내는 단어를 감탄사라고 할 수 있습니다. 예를 들어 느낌을 나타내는 단어 중에는 '아!' '우아' 등이 있고 부름을 나타내는 단어 중에는 '야' '얘' 등이 있고 대답을 나타내는 단어 중에는 '응' 또는 '그래' 등이 있습니다. 감탄사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않습니다. 또한, 감탄사는 문장에서 다른 단어와 관계를 맺지 않고 독립적으로 쓰이므로 이것을 독립언이라고 할 수 있습니다.

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용언은 대상의 움직임을 나타내는 단어

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용언은 대상의 움직임을 나타내는 단어를 동사라고 하고, 대상의 상태나 성질을 나타내는 단어를 형용사라고 한다. 동사와 형용사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변화며 문장에서 주로 서술어로 쓰이므로, 이들을 묶어 용언이라고 한다. 그리고 동사와 달리 형용사는 ㅡ라와 같은 명령형이나 ㅡ자와 같은 청유형을 쓸수 없어요.
예 가다(동사)
* 건홍아, 가라.(o)
* 건홍아, 가자.(o)
예쁘다 (형용사)
* 지선아, 예뻐라.(x)
* 지선아, 예쁘자.(x)
그리고 동사와 달리, 형용사는 ㅡ라와 같은 명령형이나 ㅡ자와 같은 청유형을 쓸수 없어요.
예 기본형:가다
활용형:가자, 간다, 가라,
가니, 가는구나 등

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체언은 명사, 대명사, 수사 이 세 가지로 분류 됩니다.
대상의 이름을 나타내는 단어를 명사라고 하고, 대상의 이름을 대신하여 나타내는 단어를 대명사라고 하며, 수량이나 순서를 나타내는 단어를 수사라고 합니다. 이들은 문장에서 형태가 변하지 않습니다. 또한, 문장에서 주로 주어, 목적어 등으로 쓰여 몸의 기능을 하므로 이들을 묶어 체언이라고 합니다.
예를 들어 자신의 이름을 명사라고 하며, 이것이나 저것 등을 일컫는 말을 대명사라고 합니다. 마지막 첫째,둘째 하나,둘 등 수량이나 순서를 가르키는 단어는 수사라고 합니다.

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감탄사는 느낌 부름 대답을 나타내는 단어가 있으며 느낌을 나타내는 단어는 아 우아 등이 있다 부름을 나타내는 단어는 야 얘 등이있다 대답을 나타내는 단어는 응 그래 등이 있다 감탄사는 문장을 쓰일 때 형태가 변하지 않는다 또한 감탄사는 문장에서 다른 단어와 관계를 맺지 않고 독립적으로 쓰이므로 독립언이라고 한다

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관계원 이란 조사는 홀로 쓰

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관계원 이란 조사는 홀로 쓰일수 없으며 반드시 다른 단어에 붙어서 쓰인다. 또한 조사는 문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내므로 관계언 이라고 한다요

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명사, 대명사, 수사는 체언에 포함됩니다
명사는 대상의 이름을 나타내는 단어를 명사라고 하고, 대상의 이름을 대신하여 나타내는 단어를 대명사라고 하고, 수량이나 순서를 나타내는 단어를 수사라고 합니다. 명사의 예는 선생님, 친구등이고, 대명사의 예는 나, 그, 그녀 등이고, 수사의 예는 하나, 둘, 첫째, 둘째 등으로 나타낼 수 있다. 이들은 문장에서 형태가 변하지 않는다. 또한, 문장에서 주로 주어, 목적어 등으로 쓰여 몸의 기능을 하므로 이들을 묶어 체언이라고 한다
문장 예시:
1. 나는 노래를 불렀다
2. 서휘는 등굣길에 선생님을 만났다
3. 하나에 하나를 더하면 둘이 됩니다

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일단 수식언이란 관형사와 부사는 문장에서 다른말을 꾸며주는 기능을 하므로 이들을 묶어서 수식언이라고 합니다!! 그리고 체언을 꾸며주는 단어는 관형사,주로 용언을 꾸며주는 단어를 부사라고 해요. 예시를 들면, (가) 나는 책을 읽었다, (나) 나는 책을 열심히 읽는다. 이다 나에 관형사 이와 부사 열심히가 쓰였어요. 가에 비해선 나가 더 구체적입니다. 그리고 관형사와 부사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않아요. 꽃이 활짝 피었다,모든학생이 운동장에 나왔다, 나는 청소를 하면서 헌 옷을 버렸다, 그가 들려준 이야기는 매우 재미있었다 이면, 체언을 꾸며주는 단어는 모든,헌이 있고,용언을 꾸며주는 단어는 매우,활짝이 됩니다!!!

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체언은 명사와 대명사, 수사를 모두 묶어 말하는 것인데요!
명사와 대명사, 수사는 무엇 일까요?
먼저 명사는
대상의 이름을 나타내는 것을 명사라고 하고,
( 예시 )
'학교' 에서 떠올릴 수 있는 명사
우정, 운동장, 교실, 선생님, 복도, 등
이런 것들.
대명사는 대상의 이름을 대신하여 나타는 내는 단어를 대명사라 합니다.
( 예시 )
나와 이정이, 희욱이를 대신 나타내는 단어 ( 우리 , 등 )
그리고 수사는
수량이나 순서를 나타내는 단어를 수사라고 합니다!
( 예시 )
수량을 나타내는 단어는 하나, 둘, 셋, 넷, 등
순서를 나타내는 단어는 첫째, 둘째, 셋째, 등

그럼 문제를 내볼테니 맞혀보세요!

[ 문제 1 ]
•'놀이공원' 에서 떠올릴 수 있는 명사는?

[ 문제 2]
•보기에서 ( 《》 되어있는 곳을 ) 대명사로 적절하게 바꾸어 보자

( 보기 )
오늘은 유정이, 예린이와 우리집 근처 공원에 갔다.
그리고 《나와 유정이, 예린이》 는 《우리집 근처 공원》에서 놀았다

문제를 댓글로 맞혀주세요!

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문장으로 된 예시를 보여주실수 있나요?

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'두 사람이 동시에 대답했다.'에서 '두'는 관형사인가요? 수사인가요? 그 이유는 무엇인가요?

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명사가 존재하는데 대명사가 쓰이는이유가 무엇인가요?

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'두 사람이 동시에 대답했다.'에서 '두'는 관형사인가요? 수사인가요? 그 이유는 무엇인가요?

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'두 사람이 동시에 대답했다.'에서 '두'는 관형사인가요? 수사인가요? 그 이유는 무엇인가요?

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'두 사람이 동시에 대답했다.'에서 '두'는 관형사인가요? 수사인가요? 그 이유는 무엇인가요?

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청유형이 무엇인가요?

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'두 사람이 동시에 대답했다.'에서 '두'는 관형사인가요? 수사인가요? 그 이유는 무엇인가요?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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'가장 큰 별이 보이는 우리 동네'에서 '

'큰'은 관형사인가요? 다른 품사인가요? 만약 다른 품사라면 그 이유는?

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명령형이 무엇인가요?

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문장에서 조사가 없더라도 문장의 의미가 전달 될 수 있나요?

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체언은명사,대명사,수사 이렇게 3가지로 나뉘어져있고 누구의 이름을 뜻하는 단어를 명사라합니다 그리고누구의 이름을 대신해서 말하는 단어를 대명사라고 합니다 그리고 수량을 뜻 하는 단어를 수사라고 합니다

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감탄사는 생략해도 문장이 성립합니다. 그 이유는무엇인지 조건에 맞게 서술하시오.
조건 1: 독립언이라는 말을 포함할것
조건: 2줄 이내로 서술할 것

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대상의 이름을 나타내는 단어를 명사라고 했는데 예를 들어 감자를 사투리로 감지 감주라고 하면 사투리로 감지 감주는 명사인가요?

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네명의 사람이 밥을 같이 먹었다라는 문장에서
네명의 사람은 수사라고 정의할 수 있나요? 또한 위 문장에서 체언은 몇개가 있나요?

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문장에 쓰인 단어들의 관계를 어떻게 나타내나요?

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그렇다면 형용사와 동사를 구별할 수 있는 방법이 있나요? 또, 나는 친구와 밥을 먹으러 중국집에 가서 짜장면을 먹었다라는 문장에서 '가서'는 동사인가요? 동사가 아니라면 무엇으로 분류되나요?

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[보기]의 괄호 안에 공통으로 들어갈 품사로 알맞은 것은?

[보기] 오늘은 하늘이 (   )맑다
어제 도서관에 (    ) 갔다 왔다

1. 조사
2. 부사
3. 관형사
4. 명사
5. 감탄사

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주관식
(가)고양이가 쥐를 찾고 있다.
(나)고양이를 쥐가 찾고 있다.
가와 나는 다르다고 생각하나요? 아니면 같다고 생각하나요? 그러면 그이유는 무엇인가요?

객관식
조사는 주로 어떤 언 뒤에 붙어서 나오나요?
1.용언
2.수식언
3.체언
4.관계언

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선생님은 왜 명사 인가요 선

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선생님은 왜 명사 인가요 선생님도 대명사 일 수 있지 않나요?

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1.먹다를 통해 문장을 만드시오
1.나는 과자를(       )
2.ㅇㅇ아 나랑 같이(     )?
3.골고루 (      ) 건강해진다
2.여기서 알맞는 것은?
1.너는 무엇을 쓰다?
2.너는 밥을 먹다.
3.나는 연필로 글씨를 쓴다.

# data[].attributes.headline
문제 용언에 대한 설명으로 알맞는 것은? 2개

# data[].attributes.subject
문제 용언에 대한 설명으로 알맞는 것은? 2개

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1동사와 형용사를 묶어 용언이라고 한다
2주로 주어와 목적어 보어 관형어로 쓰인다
3일반적으로 문장의 제일 앞부분에 나타난다.
4사물의 움직임이나 상태를 표현하는 의미를 갖는다

# data[].attributes.body
나는 배가 너무 고파서 이 햄버거를 먹었다 에서 관형사를 찾으시오

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동사는 구체적인 대상을 나타내는 단어와 추상적인 대상을 나타내는 단어로 나뉜다. ( O / X )

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(객관식)다음 중 감탄사가 아닌 것은?
1. 우아  2. 야  3. 응  4. 활짝

(주관식) 명사와 대명사와 수사의 정의는?

# data[].attributes.headline
○ ×퀴즈 건강하세요를 알맞게 바꾼것은 건강하시길 바랍니다 이다.

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○ ×퀴즈 건강하세요를 알맞게 바꾼것은 건강하시길 바랍니다 이다.

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1○
2×