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 El modelo SAMR desarrollado por el  Dr. Ruben Puentedura se propone ayudar a los docentes a diseñar, desarrollar e integrar tecnologías de educación para alcanzar altos niveles de aprendizaje.Este modelo describe cuatro niveles de integración de la tecnología que mejora en complejidad y efecto desde una simple S-ustitución, donde no cambia tanto su función, pasando por un A-umento y una M-odificación, hasta una compleja R-edefinición donde la tecnología puede proporcionar oportunidades para crear cosas que no serían posibles sin el uso de tecnología.

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 El modelo SAMR desarrollado por el  Dr. Ruben Puentedura se propone ayudar a los docentes a diseñar, desarrollar e integrar tecnologías de educación para alcanzar altos niveles de aprendizaje.Este modelo describe cuatro niveles de integración de la tecnología que mejora en complejidad y efecto desde una simple S-ustitución, donde no cambia tanto su función, pasando por un A-umento y una M-odificación, hasta una compleja R-edefinición donde la tecnología puede proporcionar oportunidades para crear cosas que no serían posibles sin el uso de tecnología.

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El modelo  SAMR se presenta como una taxonomía, con los elementos en la parte superior como los más deseables, en lugar de simplemente describir las prácticas efectivas en cada nivel.  en última instancia, el modelo trata sobre integración de la tecnología y no sobre el aprendizaje. Su objetivo se enfoca en cambiar el producto (la actividad instruccional) en lugar del proceso. Esto debería ser un problema para cualquier persona que trabaje en la enseñanza y que esté considerando la adopción de este modelo.

El modelo SAMR fue pensado para el mundo de la educación, pero aplica perfectamente al mundo corporativo. SAMR propone 4 niveles desde Sustituir hasta Redefinir.

S de Sustituir, simplemente pones una capa digital a los procesos analógicos. Un ejemplo seria implementar autorizaciones por correo electrónico sustituyendo la autorización por escrito.

Aumenta. Con tecnología incrementas la capacidad de tu empresa siguiendo los mismos procesos, implantar un ERP o un CRM te da mas estructura e información sin cambiar como operas.

Modifica. Utilizas la tecnología para cambiar como haces las cosas. Por ejemplo poner un e-commerce a tu empresa de retail, te permite llegar via digital a otro mercado.

Redefine. La tecnología te permite crear algo totalmente nuevo, "impensable antes de llegar a este nivel", no es cambiar como lo haces, es cambiar lo que haces. Un ejemplo que me gusta mucho en MX es el de Rotoplas con su linea Bebbia. Pasaron de una empresa fabricante de tanques de agua en una empresa de servicios de purificación de agua en el hogar.

Lo potente del modelo SAMR es que te sitúa y te da una meta, redefinir lo que haces como organización. Ejemplos de empresas que lo lograron son menos de las que no lo consiguieron. Parece que es más fácil redefinir un mercado desde afuera que desde los líderes que ocupan dicho mercado. Creo que miedo al cambio o a perder lo logrado es más peligroso que el riesgo de intentar cosas nuevas.

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Para evaluar la práctica docente y la aplicación de la tecnología en el aula. Nos gusta utilizar el modelo SAMR, modelo que fue creado para evaluar la aplicación de la tecnología en el aula, con el que valoramos el beneficio potencial que tienen estas herramientas, así como, el impacto que su uso tiene en nuestra práctica docente.

Este modelo y se divide en cuatro escalones de una pirámide emulando la taxonomía de Bloom:

Sustituir

Aumentar

Modificar

Redefinir

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El modelo SAMR es un modelo pedagógico de integración tecnológica creado por Rubén R. Puentedura en 2006. ​ Este modelo explica el proceso que se debe seguir para mejorar la integración de las TIC en el diseño de las actividades educativas.

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El modelo SAMR es un modelo pedagógico de integración tecnológica creado por Rubén R. Puentedura en 2006. ​ Este modelo explica el proceso que se debe seguir para mejorar la integración de las TIC en el diseño de las actividades educativas.