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Le code d'Hammourabi (vers environ 1800 av. J.-C.) p.88

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Le code d'Hammourabi (vers environ 1800 av. J.-C.) p.88

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1. -Qu'est-ce que le code d'Hammourabi?

1. C’est une stèle mesurant plus de deux mètres de haut affichant toutes les lois du roi Hammourabi

2. - Quels sont les avantages pour une cité-état d'avoir des lois écrites?

1. Tout le monde peut les connaître.

3. - Nommez les secteurs d'activité régis par le code d'Hammourabi.

1. Les travaux agricoles.

2. L’irrigation.

3. Le commerce.

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L'épopée de Gilgamesh (vers environ 2600 av. J.-C.) p.93

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L'épopée de Gilgamesh (vers environ 2600 av. J.-C.) p.93

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1. - Qui est Gilgamesh?

1. C’était le roi de la cité d’Uruk.

2. - Pourquoi nous a t-il aidé à comprendre la religion mésopotamienne?

1. Car il a gravé son épopée dans la pierre.

3. - Nomme deux aspects de la société mésopotamienne qui lui permet de diffuser ses croyances dans l'ensemble du croissant fertile?

1. Grâce à l’écriture, ils partagent leurs croyances avec les autres peuples.

2. Puisqu’ils sont riches grâce à leurs terres fertiles , les autres peuples désirent échanger avec eux

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Analphabétisme de nos jours (en ce moment même) p.78

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Analphabétisme de nos jours (en ce moment même) p.78

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1. Qu'est-ce que l'analphabétisme?

1. L’analphabétisme est l’incapacité de lire et d’écrire.

2. Est-ce que ça existe encore aujourd'hui?

1. Oui, environ le quart de la population du Québec est analphabète.

3. Donne un exemple d'une difficulté que peut vivre une personne analphabète aujourd'hui?

1. Une personne analphabète ne pourrait pas lire les consignes de sécurité et pourrait se blesser.

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Ziggourat d'Ur (vers environ 2100 av.J.-C.) p. 82-83 et 99

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Ziggourat d'Ur (vers environ 2100 av.J.-C.) p. 82-83 et 99

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1. - Nomme 5 caractéristiques physiques des cités-états.

1. Un palais.

2. Une ziggourat.

3. Des temples.

4. Des canaux d’irrigation.

5. Des fortifications.

2. - Quels sont les similitudes et les différences entre une ville et une cité-état?

1. LES SIMILITUDES

1. Les deux ont la superficie d’une ville.

2. Les deux ont sensiblement la même population.

2. LES DIFFÉRENCES

1. La cité-état est gouvernée par un roi.

2. La cité-état a des pouvoirs comparables à ceux des pays.

3. La cité-état a des fortifications.

3. - Quels sont les avantages pour une cité-état d'être situé près d'un fleuve?

1. Cela aide l’agriculture en permettant d’irriguer les champs.

2. Cela aide pour le transport par bateau.

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 Premières formes d'écriture (vers environ 3300 av. J.-C.) p.74

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 Premières formes d'écriture (vers environ 3300 av. J.-C.) p.74

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1. - Nommez les trois premières formes d'écriture.

1. Les pictogrammes, l’écriture cunéiforme et l’écriture phonétique.

Dans une de ces dernières, certains outils sont utilisés pour  créer des symboles de forme triangulaire.

1. - Comment se nomme ce système d'écriture?

1. L’écriture cunéiforme.

2. - Nommez les outils utilisés.

1. Les calames.

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 L'invention de l'écriture (vers environ 3500 av. J.-C.) p.73-74

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 L'invention de l'écriture (vers environ 3500 av. J.-C.) p.73-74

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L'apparition de l'écriture marque la transition entre deux périodes historiques.

1. -  Nommez ces deux périodes.

1. Le Néolithique et l’Antiquité

2. - Quels sont les besoins à l'origine de l'écriture? Pour chaque besoin, donne un exemple de document écrit qui y répond.

1. Économique : contrat de vente.

2. Politique : traités de paix.

3. Sociaux et culturels : textes religieux.

3. - Les besoins politiques sont :

1. Officialiser les ententes.

2. Faire connaître les lois.

3. Comptabiliser les taxes et impôts.

4. Construire un palais et des temples

4. -Les documents qui répondent à ses besoins sont:

1. Traités de paix.

2. Codes de lois.

3. Plans de construction.

5. - Les besoins économiques  sont :

1. Planifier les récoltes.

2. Noter des échanges, des quantités, des variétés.

6. - Les documents qui répondent à ses besoins sont :

1. Tablettes de calcul.

2. Contrats de vente.

7. - Les besoins sociaux et culturels sont :

1. Garder des informations en mémoire.

2. Transmettre des connaissances.

8. -Les documents qui répondent à ses besoins sont:

1. Textes religieux.

2. Légendes et récits.

3. Recettes.

4. Traités de médecine.

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Le règne du roi Nabuchodonsor (entre environ 609 et 502 av. J.-C.) p.86

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Le règne du roi Nabuchodonsor (entre environ 609 et 502 av. J.-C.) p.86

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1. -Quels sont les différents groupes sociaux en Mésopotamie?                      Les groupes majoritaires sont : les esclaves et le peuple.
Les groupes minoritaire sont : les nobles et le roi.

2. -Quels sont leurs rôles dans la société?
Le roi a le pouvoir absolu et il dirige tout le royaume. Les nobles conseille le roi. Le peuple fait proliférer l’économie du royaume. Les esclaves doivent obéir au roi et au nobles.

3. -Pourquoi est-ce que les scribes ont un rôle privilégié?
Les scribes sont privilégiés car ils sont presque les seuls à être lettrés.