# data[].attributes.body
Depois de assinares o contrato de leitura, e antes de começares o guião de leitura, deves de ler com muita atenção as instruções.

# data[].attributes.body
1. Procura no dicionário o que são pássaros Bisnaus, o que comem, onde vivem e as suas características.  Constrói um texto com cerca de 100 palavras com as informações que recolheste na tua pesquisa.

(Responde aqui)

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Enumera de ( 1 até 5) de acordo com a ordem dos acontecimentos que leste no excerto.

Os animais voltaram para o mar.

Os animais que dantes viviam no mar trouxeram novos amigos.

O autor sentiu uma vontade de chorar quando olhou para o sítio onde estava o mar.

A nuvem Miraldina pôs-se a chover para fazer nascer o novo mar.

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2.1. Nas seguintes frases, coloca à frente v (verdadeira) ou f (falsa) para responderes a seguinte questão: O autor não gosta dos pássaros Bisnaus porque

a) São uns pássaros pretos, cheios de borbulhas e que cheiram mal.

b) São uns pássaros que levam tudo das pessoas que estão na praia.

c) São uns pássaros que ocupam e fazem muito barulho na praia.

2.2. O que fez a família de pássaros Bisnaus quando se instalou na praia? Nas frases seguintes, coloca à frente v(verdadeira) ou f (falsa) para responderes à questão.

a) Foram para a praia fazer barulho.

b) Deitaram lixo para o chão.

c)Incomodaram toda a gente.

d) Começaram a tomar banho.

e) Foram para as tolhas das pessoas.

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Agora que já concluíste todo o projeto, gostaria de saber algumas coisas sobre alguns temas que fomos conversando e debatendo, assim como a tua opinião em relação ao projeto que realizámos.

# data[].attributes.body
Na tua opinião, o que a família de pássaros Bisnaus fez é correto? Justifica a tua resposta.

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2.1.Nas seguintes frases, coloca à frente v (verdadeira) ou f (falsa) para responderes a seguinte questão: Como ficou o local onde estava o mar?

a) Triste e seco.
b) Com muita areia.
c) Cheio de lixo.

2.2. Copia a alínea correta, de modo a responderes a seguinte questão: Onde morava a mãe do mar?

a) Céu
b) Areia
c) Oceano
d) Algas

2.3. Quem era a mãe do mar? Coloca uma x à frente da opção correta.

a) Miraldina
b) Nuvem
c) Riacho
d) Gotas

2.4. Coloca uma x na opção correta, para responderes à seguinte questão: Como é que se formou novamente o mar?

a) Gota a gota
b) Com baldes de água
c) Com garrafas de água

# data[].attributes.body
Para responderes às questões, não te esqueças do que aprendeste (clicar nos três pontinhos no canto superior direito de cada pergunta e selecionar a opção editar). Não te esqueças de ir até ao fim da página, pois pode haver mais questões!

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1. Observa atentamente a capa do livro e responde às perguntas.

1.1. Qual o título do livro?

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Atenção... Para responderes a esta questão basta clicares na imagem

Preenche corretamente as palavras cruzadas.

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José Fanha - Qual o nome do autor?, Maria João Gromicho - E do ilustrador?, Gailivro - Qual é a editora?, Peixe - Que animal aparece na capa?.

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O título da história é "O dia em que o mar desapareceu”. Na tua opinião, porque é que será que ele desapareceu?

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Coloca um X n a afirmação que achas correta, de acordo com a tua opinião sobre o título do livro.

1. O mar desapareceu porque estava triste e o tratavam mal.

2. O mar desapareceu porque foi comido pelo peixe.

3. Nesse dia o mar desapareceu porque sentiu-se sozinho.

# data[].attributes.body
Observa, agora a contracapa. Copia as frases que são verdadeiras:

1.     Na contracapa está o resumo da história.
2.    Na contracapa está indicado o autor do livro.
3.    Na contracapa estão referidos os livros publicados pelo autor.
4.    Na contracapa é apresentado um código de barras e o respetivo ISBN.
5.    Na contracapa há algumas pistas do que vais encontrar na história.

# data[].attributes.body
Observa novamente com atenção a contracapa. Junto ao código de barras encontras o ISBN. O que é um ISBN? Responde à questão consultando um dicionário online (https://dicionario.priberam.org)

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Na tua opinião, o que achas que pode contribuir para o mar desaparecer? Justifica a tua resposta.

# data[].attributes.body
O que é a poluição marinha?

# data[].attributes.body
O que é a reciclagem?

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Após a leitura da página 6 até à página 9 identifica as palavras que não conheces. (se não encontraste palavras desconhecidas passa para a questão 2).

Escreve aqui as palavras:
-
-
-

# data[].attributes.body
No dicionário virtual (https://dicionario.priberam.org/) consulta as palavras que registaste anteriormente. Com essa ajuda, regista o que aprendeste.

Regista aqui o que aprendeste:
-
-
-

# data[].attributes.body
2.1. Onde é que se passa a história?

(Responde aqui)

2.2. Observa a página 6 e 7.  Coloca uma X à frente da opção correta para responderes à  seguinte questão:  Quem é que achas que é a personagem?

a)     O peixe.

b)    A estrela-do-mar.

c)    O menino.

2.3. Coloca uma X, de modo a completares a seguinte afirmação: a personagem gosta muito de ver o mar porque...

- gosta de molhar as mãos e meter o nariz debaixo de água.

- gosta de brincar na água e tentar apanhar os peixinhos.

- gosta muito de dar mergulhos na água.

- gosta de ficar a olhar para o mar.

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3.1. Na cidade onde vives, Setúbal, há um mar ou um rio?

Resposta:

3.2. Como se chama o rio da tua cidade?

Resposta:

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4.1. Segundo o autor há diferentes mares. Quais são?

Resposta:

4.2. Descreve o mar do excerto que leste.

Resposta:

# data[].attributes.body
5.1. Escreve uma palavra da família:

- mar;
(Escreve aqui)

- ondas;
(Escreve aqui)

5.2. Identifica, nas frases seguintes, o determinante possessivo.

- O meu mar é azul, mesmo muito azul.
- Os vossos mares são diferentes destes.
- Aquelas ondas pequeninas vêm logo brincar comigo e levam o nosso castelo com elas.

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6.1. Porque é que o mar às vezes fica cinzento? Copia a afirmação correta.

- Porque o mar é vaidoso.
- Porque o mar vai ver-se ao espelho.
- Porque o mar está zangando.

(Copia para aqui)

6.2. Quais são as duas estações do ano referidas neste excerto? Coloca uma X a frente da opção correta.

- Inverno e Verão
- Verão e Primavera
- Inverno e Outono

6.3. “É preciso tratar bem do mar”.
Na tua opinião, porque é que temos de tratar bem o mar?

(Escreve aqui a tua opinião)

# data[].attributes.body
Descreve como achas que é o Rio Sado. Na tua resposta deves de incluir os seguintes tópicos:

- Se é limpo ou poluído;

- Se tem muitas espécies ou não;

- Se é possível ver o fundo do mar.

(Faz a tua descrição aqui)

# data[].attributes.body
4.1. Coloca uma X nas opções corretas para responderes à seguinte questão: Quais são os animais que se foram embora do mar?

-Lagostins

-  Golfinhos

- Douradas

- Charrocos

-Sardinhas

4.2. Porque é que o autor tinha vontade de chorar? Copia as alíneas corretas.

a)     Porque todos os animais se foram embora do mar.

b)    Porque o mar estava muito agitado.

c)     Porque o mar estava todo sujo.

d)    Porque o mar mudou de cor.

# data[].attributes.body
A partir da história, por palavras tuas, escreve o que se podia fazer para o mar não parecer um caixote do lixo.

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6.1. Classifica os verbos como: regular ou irregular, nas opções seguintes:

a) contaram (responde aqui)
b) brincar (responde aqui)
c) vieram (responde aqui)
d) chamavam (responde aqui)

6.2. Acrescenta um prefixo ou um sufixo nas palavras seguintes e descobre novas palavras.

a) mar (responde aqui)
b)lixo (responde aqui)
c)peixe (responde aqui)
d) poluir (responde aqui)

6.3. Nas frases seguintes, indica o tipo de advérbios presentes (advérbios de afirmação, advérbios de negação ou advérbios de quantidade e grau).

a) Eles não são burros, mesmo burros como os burros. (responde aqui)
b) Nunca tinha visto o meu mar assim. (responde aqui)
c) O sol estava bastante triste. (responde aqui)
d) Os animais do mar afirmaram que sim, iam-se embora. (responde aqui)

# data[].attributes.body
Recorre à internet e elabora uma pesquisa de nomes de 6 animais marinhos que existem no rio Sado.

(Escreve aqui)
-
-
-
-
-
-

# data[].attributes.body
Com ajuda da tua família, tira algumas fotos das espécies marinhas do Rio Sado, que estão no mural “Fauna marítima do Rio Sado”. Este encontra-se no fim da Avenida Luísa Todi, mais precisamente no muro do antigo Externato Diocesano, em Setúbal. Cola as fotografias que tiraste no teu padlet.

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3.1. O que aconteceu aos peixes que antes viviam no mar?

(Responde aqui)

3.2. Identifica 3  dos animais que regressaram para o mar:

-
-
-

3.3. Explica por palavras tuas porque se verifica esta mudança com os animais?

(responde aqui)

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4.1. Identifica, em cada uma das frases, o pronome pessoal.

a) Ela era mãe do mar.
(Escreve aqui)

b) Eles voltaram para o mar.
(Escreve aqui)

4.2. Nas frases seguintes, substitui o sujeito por um pronome pessoal. Repara no exemplo.

exemplo:
O menino ficou triste quando o mar desapareceu.
Ele ficou triste quando o mar desapareceu.

a) Os lagostins e as baleias voltaram para o mar a correr.

(Escreve aqui)

b) As anémonas tornaram o mar mais bonito ainda.

(Escreve aqui)

c) O autor chamou a mãe do mar

(Escreve aqui)

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1.1. O que é a poluição marinha?

1.2. Conheces alguns projetos que pretendem diminuir a poluição no rio Sado e preservar as espécies existes nesse?

1.3. Coloca uma x na opção correta, de modo a responderes à seguinte questão : O que é a interdisciplinaridade?

a) É quando conseguimos trabalhar todas as áreas curriculares (matemática, português, estudo do meio, artes visuais e tic) na mesma proposta.

b) É quando num projeto só trabalhamos algumas das disciplinas.

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2.1. O que foi realizado neste projeto?

2.2. Qual foi a parte de que gostaste mais neste projeto?

2.3. Neste projeto quais foram as disciplinas que exploraste?