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Propuesta de enseñanza. Esc. N° 33. Jacinto Arauz

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Propuesta de enseñanza. Esc. N° 33. Jacinto Arauz

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Hola! Somos el equipo docente de Escuela N 33 de Jacinto Arauz. Les compartimos nuestra actividad creada a partir de la situación planteada:

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Hola! Somos el equipo docente de Escuela N 33 de Jacinto Arauz. Les compartimos nuestra actividad creada a partir de la situación planteada:

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Actividad institucional

*A partir de una de las actividades propuestas en el foro: Compartir actividades donde se trabaje el respeto por el otro.

* Análisis de una dramatización:

-En un primer momento comenzar con una dramatización de la situación(un niño se burla de otro porque es pelirrojo/ es obeso/tiene la piel oscura) a cargo de adultos. El resto de la clase actúa como observador.

-En el segundo momento:

Promover un debate general en el grupo en torno al problema en cuestión: “burla”

Generar un espacio de análisis y reflexión mediante el planteo de diferentes interrogantes a los alumnos que   observaron la  dramatización.

Cómo se sintieron?

Creen que…………..podría haber elegido otra forma de responder para defenderse o poner un límite a la burla o el maltrato?

Podria haber recurrido a algún adulto? A quién?

Cuál creen que es el origen o la causa por la que …………. se burla o maltrata a su par?

Qué posibles soluciones se les ocurren?

-En un tercer momento: A partir del interrogante: ¿Qué puedo hacer cuando vivencio/observo una situación de burla? Desplegar en un juego con abordaje de orden y secuenciación de pasos,  el camino del autómata  Tomy, que parte de situación burla y debe llegar a la situación conciliación o resolución. En el juego habrá distintas opciones.

Se realizará con cuadrícula y fichas en el piso.

Gracias! Nos seguimos comunicando!

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Buenas tardes .Compartimos el link con la presentación que contiene los acuerdos de la Escuela Nº 33

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Buenas tardes .Compartimos el link con la presentación que contiene los acuerdos de la Escuela Nº 33

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Acuerdos Institucionales - Escuela N°113

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Video Rasgos Subjetivos - Escuela N° 113 - Guatraché

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Video Rasgos Subjetivos - Escuela N° 113 - Guatraché

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Buen día. Compartimos por aquí  la presentación que resume nuestra indagación acerca de las infancias y su cultura digital. Este trabajo realizado por el equipo docente  de la Escuela 33 lo presentamos en Genially. Seguimos avanzando!

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Buen día. Compartimos por aquí  la presentación que resume nuestra indagación acerca de las infancias y su cultura digital. Este trabajo realizado por el equipo docente  de la Escuela 33 lo presentamos en Genially. Seguimos avanzando!

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https://view.genial.ly/62b4b6c0f1e58d00124e5cec/video-presentation-rasgos-subjetivos

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Vídeo-presentación

En esta etapa indagamos los rasgos subjetivos de los y las estudiantes en cuanto a la cultura digital.
Trabajo colaborativo: encuesta a los alumnos de UP y sus familias
USO DE DISPOSITIVOS POR PARTE DE LOS ALUMNOS EN SUS HOGARES
33 DE 39 ALUMNOS HACEN USO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS EN SUS HOGARES.

Utilizan celulares , tablets, plays, notebooks, computadoras.
¿PARA QUÉ LAS UTILIZAN? Para descargar juegos, ver videos, comunicarse con sus familiares, buscar entretenimientos, ver películas,escuchar música.
Lorem ipsum dolor

¿CUÁNTO TIEMPO DESTINAN AL USO DE DISPOSITIVOS?

Los utilizan entre media hora y hasta cuatro horas diarias.

¿Cómo aprendieron a utilizarlos?

LENGUAJE DIGITAL

La mayoría reconoce los íconos y símbolos de redes sociales, You Tube, Google, etc. Hacen sus búsquedas usando grabadora de voz, algunos escribiendo.

Reconocen emoticones, stikers, algunos saben qué son los memes.

Los nativos digitales traen consigo un gran potencial que nos invita a explorar las posibilidades de incorporar herramientas digitales al aprendizaje y repensar juntos la nueva escuela.

¡¡¡Tenemos un gran desafío por delante!!!

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RASGOS SUBJETIVOS by Escuela Nº 33 Jacinto Arauz on Genially

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Vídeo-presentación En esta etapa indagamos los rasgos subjetivos de los y las estudiantes en cuanto a la cultura digital. Trabajo colaborativo: encuesta a los alumnos de UP y sus familias USO DE DISPOSITIVOS POR PARTE DE LOS ALUMNOS EN SUS HOGARES 33 DE 39 ALUMNOS HACEN USO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS EN SUS HOGARES.

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Buenas Noches, aquí comparto un video para socializar el espacio de educación/alfabetización digital en nuestra escuela 113 de Guatraché.

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Escuela 33

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