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En el Thomas el cuidado pastoral está a cargo del departamento de well-being, la forma en la que participamos como docentes es a partir de la disciplina inteligente y de los reportes a salvaguarda. Reportamos cuando sospechamos de violencia sexual, negligencia en el cuidado o maltrato físico a un alumno. Mientras que la disciplina inteligente busca fomentar el bienestar del alumno recompensando el logro y abriendo oportunidades de resarcimiento de la falta.

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En mi escuela esta una persona encargada de ver este tema en prescolar. Es una parte fundamental del colegio. Durante todo el ciclo escolar se manejan distintos programas. En este año implementaron un programa para hacer nuevos amigos, pues se dieron cuenta que después de la pandemia existen problemas para socializar y cada miércoles a la hora del recreo se pone en practica.
El bienestar en general es algo en lo que ponemos mucho énfasis en la escuela y el departamento de inclusión también nos apoyo durante todo el ciclo escolar.
Mirella

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En mi escuela el cuidado pastoral lo supervisa el coordinador del programa de Tutores (yo) y la coordinadora de CAS y wellbeing.
Mediante sesiones de Tutoría y Check-in buscamos que los estudiantes se sientan cómodos consigo mismos y encuentren un espacio seguro dentro de la escuela.
Se busca que desarrollen aspectos de bienestar emocional, académico y de salud.
Se presentan talleres enfocados en autoestima e imagen personal, manejo de emociones y sentimientos; manejo de estrés de forma oportuna, técnicas de estudio y de administración del tiempo; educación sexual basada no sólo en el aspecto biológico, si no también en lo basado a placer.

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A continuacion, compartire informacion sobre las diversas maneras en las que el colegio donde trabajo se ha encargado de manera sumamente proactiva de cuidar y fomentar el bienestar de cada uno de nuestros alumnos pertenecientes a nuestra comunidad. De entrada, el colegio cuenta con el departamento de inclusion, el cual se enfoca en tres diversos dominos, los cuales son: el desarrollo cognitivo, el desarrollo emocional, y el desarrollo psico-social. Una de las principlaes tareas de dicho departamento es llevar a cabo diagnosticos para asi detectar en nuestros alumnos las necesidades que tienen y poder darles atencion.
Cynthia Martinez cruz

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En mi escuela el cuidado pastoral se lleva a cabo de las siguientes formas:
* Cognitiva: Enfocado en los procesos de aprendizaje a través de Ferias de Ciencias, PBL´s, desarrollo de nuevas propuestas para la mejora educativa por parte de los alumnos.
* Emocional: Una vez a la semana los alumnos tienen la clase de Tutoring donde se desarrollan actividades para el manejo de emociones, autorregulación, conflictos y autoestima. Acompañada de la materia de FCE , que complementa las estrategias de Tutoring.
*Social: Se crean proyectos como comunidad escolar, a través de reciclaje, apoyo para los alumnos que están próximos a salir de preparatoria, secundaria o primaria, torneos deportivos entre grupos, actividades culturales.
*Física: Favorecer una cultura sana a través del deporte, torneos, lo que se vende en cafetería, campañas de vacunación para toda la comunidad escolar.
* Espiritual: Todos los lunes una vez a la semana tenemos asamblea en primaria con toda la primaria a través de Zoom, donde los directivos o líderes les cuentan una historia enfocada a los valores institucionales y se comunica las buenas acciones de los alumnos por diplomas.

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El cuidado pastoral es un trabajo en equipo que sucede en nuestro colegio de forma cotidiana, en el que cada uno de nosotros aporta desde su propia práctica profesional y personalmente, lo me mejor de sí para el bienestar de nuestros alumnos. Por ejemplo el  departamento de safeguarding, psicología e inclusión, los profesores en su guardia, los docentes en su clase, el personal directivo y muy importantemente el personal de intendencia que siempre está al pendiente de los alumnos. De forma externa, los padres de familia y personal médico que atiende a nuestros alumnos de forma privada, son también parte de este cuidado y estamos en comunicación constante. (Sandra S)

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En el colegio el departamento de psicopedagogía es quien está en contacto con los alumnos en el aspecto emocional y de salud física, si hay alguna situación con algún alumnos ellos nos comentan a nosotros, esto evita que nos involucremos personalmente con los estudiantes en cualquier nivel. Sin embargo, como institución, la escuela celebra religiosamente las festividades judías y académicamente en danza se toman como eje para abordar temas y desarrollar habilidades

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En el colegio se abordan varias de estas áreas como lo son lo emocional y social en la clase social Emotional, los valores en el área de Character Education y me parece que el area de religión por medio del respeto a la variedad de alumnos que hay.  Se habla de eventos importantes en las distintas religiones, aunque no de todas. Me gustaría que implementáramos mas el are de cognitivo para aprender a hacer buenos juicios desde la verdad de las cosas. Otra área en la cual se enfoca en el bien estar de los alumnos es la de mentorias, pero solo es para secundaria. 

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En el colegio se abordan varias de estas áreas como lo son lo emocional y social en la clase social Emotional, los valores en el área de Character Education y me parece que el area de religión por medio del respeto a la variedad de alumnos que hay.  Se habla de eventos importantes en las distintas religiones, aunque no de todas. Me gustaría que implementáramos mas el are de cognitivo para aprender a hacer buenos juicios desde la verdad de las cosas. Otra área en la cual se enfoca en el bien estar de los alumnos es la de mentorias, pero solo es para secundaria. 

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La escuela en la que trabajo da principal atención a la parte cognitiva y a la parte emocional mediante las clases "Social emotional" y "character education". Me gustaría que nos enfocáramos más en la parte espiritual, sin embargo pienso que debe de abordarse de manera neutral sin enfocarse en ningún tipo de religión si no en la importancia de la cultura que nos conecta su significado y propósito. En el colegio están involucrados los maestros y el staff, sin embargo, considero que deberíamos darle un papel más activo as los estudiantes en estos aspectos.

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El colegio en el que trabajo hace mucho énfasis en la parte espiritual de los estudiantes ya que se da prioridad a todos los elementos religiosos y culturales de la vida judía. Se celebran todas las fiestas judías y también sus fiestas nacionales. Igualmente se conmemoran todos los días importantes con respecto al holocausto. Toda la comunidad estudiantil está involucrada en estas prácticas, así no seamos judíos. Esto se hace con el fin de que comprendamos mejor la cultura de nuestros estudiantes, su forma de pensar, su perspectiva y que también podamos tener un acercamiento a ellos desde lo que les es más significativo.
Paula R.

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