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Tema central: resíduos sólidos;

Todos os tipos de lixos;

Locais que são descartados incorretamente e os corretos;

Opções de descarte e reutilização daqueles que ainda são úteis;

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Pesquisar em grupos as origens da reciclagem e como discorreu os primeiros casos assim como eram feitas no decorrer dos anos fazendo a produção de linhas do tempo;
Através de pesquisa fazer cartazes de possibilidades de reciclagens em cada ano; e suas evoluções e possíveis melhoras para o meio ambiente;

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Refletir sobre a complexidade da questão do tratamento do lixo e compreender como pessoas em situação de extrema pobreza recorrem a ele em busca de alimentos e fonte de renda para produção de textos e debates

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Estabelecer a exploração de conhecimentos através de debate, para produção de panfletos de conscientização, ou quadrinho, charges, etc;
Prover uma produção de poesia sobre a importância de cuidar corretamente dos resíduos sólidos;

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Construção das primeiras noções sobre os materiais, seus usos e suas propriedades, bem como sobre suas interações com luz, som, calor, eletricidade e umidade, entre outros elementos.

Construção coletiva de propostas de reciclagem e reutilização de materiais, hábitos saudáveis e sustentáveis por meio da discussão acerca dos riscos associados à integridade física e à qualidade auditiva e visual através de projetos, excursões, e outros.

Espera-se também que os alunos possam reconhecer a importância, por exemplo, da água, em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar atmosférico e o equilíbrio dos ecossistemas por meio de vídeos e palestras.

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Iniciar a aula perguntando se os alunos sabem: O que é lixo? O que é reciclar? Para onde vai o lixo? Quem coleta o lixo? Como podemos reduzir o consumo?

Explicar a importância da reciclagem do lixo para o meio ambiente;

Assistir um vídeo “os impactos do lixo na natureza. A reciclagem como uma solução”.

Apresentar os materiais que podem ser reciclados;

Explicar que para facilitar a separação dos materiais recicláveis, são usados caixas com cores diferentes.

Construção de cartazes pelos alunos contendo tempo de decomposições de alguns produtos que fazem parte do dia a dia das pessoas, tais como: papel, plástico, vidro e etc.

Propor aos alunos que tragam diferentes materiais recicláveis para construírem um objeto ou brinquedo.