# data[].attributes.body
secara pribadi memberikan motivasi buat diri sendiri meskipun apa yang kami inginkan buat proses praktek mengajar terkadang tidak dipenuhi oleh sekolah

# data[].attributes.body
sebagai guru pjok, kedisiplinan dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
Nilai orientasi saya adalah meningkatakan kedisiplinan dan tanggung jawab agar meninggkatkan kreativitas

# data[].attributes.body
pada dasarnya disiplin adalah sikap yang baik, namun belum tentu setiap orang bisa memiliki sikap disiplin, seperti disiplin waktu.

# data[].attributes.body
Bukti dalam nilai orientasi tersebut dimana peserta didik menaati peraturan sekolah, kesepakatan kelas yang ditentukan dan serius dalam mengikuti proses pembelajaran contoh : dalam pembelajaran PJOK peserta didik sudah berkumpul dilapangan dan berbaris pada saat jam sudah menunjukan pukul 7.30

# data[].attributes.body
sebagai guru pjok kecendrungan orintasi nilai adalah proses didalam pembelajaran,dimana dalam proses tersebut saya harus membentuk karakter dan kepribadian siswa.

# data[].attributes.body
melakukan pembentukan karakter,pengembangan keterampilan sosial, kesehatan mental dan emosional serta penanaman nilai hidup sehat.baik dalam bentuk proses pembelajaran ataupun dengan latar belakang lingkungan siswa.

# data[].attributes.body
membuat peserta didik tetap semngat dan berjalan proses belajar meskipun pasilitas sangat minim

# data[].attributes.body
Dengan meningkatkan kedisiplinan merupakan hal yang utama yang akan diberikan ke peserta didik sehingga belajara untuk bertanggung jawab pada dirinya sendiri dan menjadikan dirinya sebagai peserta didik yang intelektual

# data[].attributes.body
membangun hubungan positif denga siswa dan rekan kerja agar tercipta suasana kelas yang harmonis dan kolaboratif

# data[].attributes.body
hubungan yang baik dengan peserta didik dan guru menciptakan susasana belajar yang harmonis serta kolaboratif

# data[].attributes.body
terciptanya hubungan baik antara guru dan peserta didik serta memudahkan kita mengkomunikasikan kepada guru dan wali kelas tentang apa yang menjadi kekuarangan dan kelebihan peserta didik pada saat proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Kecenderungan nilai orientasi saya yaitu mengedepankan pentingnya kesehatan dan kebugaran fisik bagi siswa serta mengajarkan nilai nilai sportivitas seperti kerja sama dan menghargai lawan didalam maupun diluar permainan.

# data[].attributes.body
Tujuannya agar para siswa dapat menjalani hidup sehat dan dapat melatih siswa untuk menerima kekalahan serta mempunyai rasa disiplin dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Bukti dalam orientasi tersebut siswa sudah mampu memahami pentingnya gerakan hidup sehat bagi dirinya dan lingkungan serta siswa sudah bisa menerapkan kedisiplinan didalam kelas dan siswapun sudah mampu menerima kekalahan pada saat bertanding.

# data[].attributes.body
Orientasi pada nilai kesehatan dan kebugaran. karena kesehatan fisik dan mental sangat penting.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya, sebagai sarana untuk mendorong perkembangan motorik, kemampuan fisik, pengetahuan dan penalaran, dan membiasakan pola hidup sehat yang merangsang pertumbuhan dan perkembangan yang seimbang.

# data[].attributes.body
Sarana dan prasarana yang kurang memadai

# data[].attributes.body
Dengan menulis refleksi tersebut saya dapat mengetahui apa yang menjadi kekurangan dan kelebihan peserta didik. serta mencari cara menangani atau mengatasi masalah tersebut.

# data[].attributes.body
kecenrungan orientasi nilai saya sebagai guru PJOK adalah nilai kesehatan dan kebugaran. dimana kesehatan dan kebugaran sangat penting dalam proses pembelajaran, sarana dan prasarana kurang memadai.

# data[].attributes.body
Dengan adanya refleksi siswa yang dulunya kurang aktif sekarang sudak aktif dalam pembelajaran, penyajian materi lebih menyenangkan, dan prestasi siswa meningkat.

# data[].attributes.body
proses pembelajaran lebih meningkatkan pendekatan emosional

# data[].attributes.body
sebagai guru pjok,saya memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk bukan hanya fisik,tetapi juga karakter dan kepribadian mereka.dengan demikian mendedikasikan diri pada orientasi nilai,saya berharap dapat menciptakan generasi yang tidak hanya sehat secara fisik,tetapi juga kuat secara mental dan emosional,serta memiliki karakter yang baik

# data[].attributes.body
Yang membuat saya menuliskan Nilai orientasi untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan pada proses pembelajaran pjok yang saya ajarkan

# data[].attributes.body
Bukti terkait orientasi yaitu dengan pendekatan emosional siswa dapat mengemukakan pendapat tentang kekurangan dan kelebihan dalam proses pembelajaran dengan begitu pembelajaran dapat berfokus pada siswa dan pembelajaran tidak monoton

# data[].attributes.body
penguasaan disiplin, proses pembelajaran, aktualisasi diri, tanggung jawab diri/sosial, i

# data[].attributes.body
nilai tersebut berfungsi sebagai landasan dan sitem kepercayaan yang memandu keputusan pengajaran dan perilaku mengajar

# data[].attributes.body
bukti pengalaman terkait nilai orientasi, penerapan beberapa model pembelajaran dapat dirterapkan oleh guru dalam porses pembelajaran untuk ketercapaian pembelajaran

# data[].attributes.body
saya lebih cenderung pada nilai orientasi sosial membangun hubungan yang positif dengan siswa dan rekan kerja sehingga tercipta hubungan yang harmonis

# data[].attributes.body
sebagai guru pjok saya memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk bukan hanya fisik tetapi juga karakter kepribadian mereka dengan demikian mendedikasikan diri pada orintasi nilai,saya berharap dapat menciptakan generasi yang tidak hanya sehat secara fisik,tetapi juga kuat secara mental dan emosional,serta memiliki karakter yang baik.

# data[].attributes.body
Kesehatan fisik dan mental sangat penting untuk mencapai potensi maksimal dalam pembelajaran karena memberikan manfaat bagi aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional.