# data[].attributes.body
Tema : Aku Cinta Indonesia

Dimensi :

Berkebinekaan global

Kerjasama

Kreativitas

# data[].attributes.body
Tema : Aku Sayang Bumi

Dimensi :

1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME

2. Bergotong royong

3. kreatif

# data[].attributes.body
Tema : Aku Cinta Indonesia

Dimensi : Berkebinekaan Global, kerja sama, kreativitas

# data[].attributes.body
Tema : Aku cinta indonesia

Dimensi : Bergotong royong, bernalar kritis, kreatif

# data[].attributes.body
Tema : Aku Cinta Indonesia dan Aku Sayang Bumi

Dimensi :

Berkebhinekaan global

Bergotong royong

Kreatif

# data[].attributes.headline
TK Cerdas Ceria Palembang - Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.subject
TK Cerdas Ceria Palembang - Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.body
Tena : Aku Cinta Indonesia

Dimensi : Berkebinekaan global, kerja sama, kreativitas

# data[].attributes.body
tema aku sayang bumi

dimensi

1. beriman dan bertakwa

2. bergotong royong

3. mandiri

4. bernalar kritis

5. kreatif

# data[].attributes.body
Tema : Kita Semua Bersaudara

Dimensi :

1. Beriman, Betaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, Dan berakhlak Mulia

2. Berbinekaan Global

3. Bernalar kristis

# data[].attributes.body
Banyak sekali hal yang menarik saat proses persiapan kegiatan salah satunya kekompakan team pelaksanaan sekolah baik dari kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua.

Allahamdulillah, semua berjalan dengan baik dan semua happy. sesuai dengan tujuan dari dimensi yang diharapkan.

# data[].attributes.body
hal menarik yang ditemukan selama proses yaitu :

Anak mampu memilah sampah organik dan anorganik dari yang sebelumnya anak belum bisa membedakan.

anak dapat memanfaatkan sampah plastik untuk didaur ulang menjadi hasil karya menarik.

# data[].attributes.body
Tema : Aku Cinta Indonesia

Topik : Baju Jumputan Karyaku

Dimensi : Gotong Royong, Bernalar Kritis, Kreatif

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi yaitu saat mencari sampah anorganik agak sulit karena lingkungan sekolah yang berada di daerah perkotaan dan di pinggir jalan raya sehingga sedikit menyulitkan anak untuk mendapatkan sampah anorganik sehingga peserta didik diminta untuk membawa dari rumah masing-masing

# data[].attributes.body
Tema : AKu Cinta Bumi

Dimensi :

1. Beriman bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia

2. Bernalar kritis

3. Kreatif

# data[].attributes.body
Tantangannya : karena ini kali pertama melakukan Projek P5 masih ada rasa takut salah atau mis konsepsi dalam pelaksanaan, namun semua dapat terlaksana sesuai dengan tujuan pertama. hak yang terpenting terus selalu belajar untuk perbaikan serta kerjasama team dalam pelaksanaan itu yang paling utama.

# data[].attributes.body
Tema : Aku Cinta Indonesia

Dimensi :

Bergotong Royong

Bernalar Kritis

Kreatif

# data[].attributes.body
Tema Imajinasi dan kreativitasku

Dimensi : Berkebhinekaan global dan bergotong royong

# data[].attributes.body
yang sudah berhasil yaitu anak dapat memahami apa itu sampah organik dan anorganik serta anak dapat memanfaatkan sampah yang dapat didaur ulang menjadi hasil karya yang dapat digunakan anak seperti mainan dll.

# data[].attributes.body
Hal yang menarik yang ditemukan anak begitu antusias dalam mengenal apa itu mahkota

saat proses pembuatan anak bersemangat untuk mengumpulkan beberapa daun yang mereka pilih sendiri di atas pohonnya.

anak juga bersemangat untuk memilihi daun-daun yang dijatuhkan bu guru dari atas.

anak jg secara berkelompok membuat mahkota dengan kreasi mereka sendiri dengan contoh yang diberikan oleh buguru.

# data[].attributes.body
hal yang perlu diperbaiki yaitu menyiapkan lingkungan yg mendukung tema projek tersebut.

# data[].attributes.headline
TK Cerdas Ceria Palembang - Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.subject
TK Cerdas Ceria Palembang - Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.body
Hal yang menarik selama proses persiapan dan pelaksanaannya yaitu antusias peserta didik dalam proses yang ada dalam keterlibatannya serta tenaga pengajar dan staff karena baru pertama kali melaksanakan P5.

# data[].attributes.body
Adanya kolaborasi antar kepala sekolah, guru, anak dan orang tua. Anak-anak sangat antusias melaksanakan projek Market Day, dapat belajar berwirausaha dan mandiri serta kreatif sesuai dengan dimensi yang ingin dicapai

# data[].attributes.body
Hal yang menarik yang ditemukan selama proses dan persiapannya adalah anak anak sangat antusias saat mengikuti kegiatan menanam tanaman karena anak mereka mendpaatkan pengalaman baru serta keterlibatan semua warga sekolah dan pelaksanaanya berjalan dengan baik antara semua warga sekolah

# data[].attributes.body
tema : aku sayang bumi

dimensi : beriman,bertaqwa dan berahlak mulia

gotong royong

kreatif

# data[].attributes.body
Tema : imajinasi dan kreativitasku

Dimensi : bergotong royong, berkebhinekaan global

# data[].attributes.body
Hal menarik yang ditemukan yaitu selama proses persiapan anak-anak sangat antusias dalam mengenal alat dan bahan yang telah disediakan serta dalam pelaksanaannya anak-anak bersemangat dan bekerjasama dalam membuat adonan dari bahan-bahan yang telah dikenalkan kepada mereka.

Alhamdulillah mereka sangat senang dan berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan

# data[].attributes.body
Tema : Aku Sayang Bumi

Dimensi :1. Bergotong royong

2.kratifitas

# data[].attributes.body
Tantangannya bagi anak anak yang berkebutuhsn khusus tidak dapat mengikuti kegiatan karena keterbatasan kemampuan mereka

# data[].attributes.body
Banyak hal yang menarik saat proses persiapan dan pelaksanaannya yaitu kolaborasi atau kerjasama dari semua guru dan tenaga kependidikan serta peserta didik.

Alhamdulillah, semua berjalan dengan baik, sukses dan bahagia, tujuan yang diharapkan tercapai.

# data[].attributes.body
Hal menarik yang saya temukan selama proses kegiatan P5 adalah adanya kolaborasi antara sekolah,murid dan orang tua siswa serta pihak terkait lainnya.

# data[].attributes.body
Tema : Imajinasi dan Kreativitaslku

Dimensi : Berkebhinekaan Global dan Bergotong Royong

# data[].attributes.body
. Ada anak yang menangis saat tidak mendapatkan daun yang bagus

. Pada saat berkelompok, terdapat anak yang tidak mengikuti dengan tertib saat pembuatan karya

# data[].attributes.body
Keseruan dan kekompakan pendidik dan peserta didik dalam mempersiapkan dan melaksanakan semua alur dalam P5, seperti peserta didik yang tampak exited menemukan hal-hal baru seperti daun-daun dari tanaman yang bisa dijadikan pewarna, perubahan warna yang terjadi, prosesnya, keseruan dan kekompakan saat menghancurkan dedaunan, mengikat baju, proses merendam, dan kegembiraan ketika tiba saatnya membuka ikatan karet gelang dan melihat motif yang terbentuk pada baju. Juga saat pameran karya dengan mengundang orangtua, tampak kebanggaan tersirat pada wajah orangtua saat melihat hasil karya anaknya dan video proses pembuatannya.

# data[].attributes.body
alhamdulillah sudah berjalan dengan baik dan masih perlu banyak perbaikan untuk projek P5

# data[].attributes.body
selama proses persiapan anak-anak terlihat sangat antusias memberikan pendapatnya untuk projek market day yang akan dilaksanakan dan mereka bisa berkolaborasi untuk menjadi penjual dan juga pembeli di projek ini.

# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil kegiatan menanam sudah berjalan dengan baik dan hasil tanaman sudah tumbuh menghiasi halaman sekolah dan di depan kelas

Yang perlu diperbaiki tidak ada akan tetapi kegiatan harus lebih ditingkatkan lagi sebagai kegiatan pembiasaan sehari hari dalam kegiatan sekolah misalnya menyiram tannaman dan memberi pupuk serta menambah lagi jenis tanaman yang sudah ada

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi karena baru pertama kali melaksanakan P5 jadi masih mencari tahu gambaran bagaimana P5 akan dilaksanakan

# data[].attributes.body
Banyak sekali yang menarik anak dapat mengenal pembelajaran berbasis proyek,kretivitas dalam bahan dan media pembelajaran,semua anak terlibat ,pengembangan nilai dan karakter ,metode pembelajaran,yang interaktif dan menyenangkan.

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi menyamakan pemikiran setiap orang guru dalam merancang kegiatan dan kolaborasi dari peserta didik yang dibutuhkan motivasi

# data[].attributes.body
Hal yang menarik yang kami temukan selama proses persiapan kegiatan P5 dengan tema kita semua bersaudara anak beserta orang tua sangat antusias dalam menyiapkan alat (Manik-manik) untuk membuat tanjak rumpak dari manik-manik bunga berwarna emas.

Alhamdulillah ketika kegiatan P5 berlangsung anak dan orang tua sangat senang dalam menyambut kegiatan parade budaya yang diawali dengan karnaval keliling lingkungan sekitar sekolah dengan berbagai pakaian adat khususnya pakaian adat palembang yang asesoris tersebut dibuat dari daerah Tanjung Batu kabupaten ogan ilir seperti Gandek, Tanjak rumpak, gelang, sunting dll. dilanjutkan dengan kegiatan Fashion Show pakaian adat anak dan orang tua sangat bahagia. dengan bangga mengekspresikan kesenangan dalam kegiatan ini.

# data[].attributes.body
hal menarik yang kami rasakan ketika kami mempersiapkan kegiatan projek adalah kami melihat antusias anak anak untuk mencabut sendiri tanaman yang akan kami buat projek yaitu tanaman jahe yang kami tanam di taman depan sekolah, anak anak mencuci sendiri jahenya dan memotong sendiri dengan selalu di awasi oleh guru gurunya

# data[].attributes.body
alhmdulillah dalam keberhasilan mencapai dimensi

anak menyadari dan menghargai ciptaan allah yaitu tumbuh-tumbuhan

anak dapat bergotong royong bersama teman-temannya, mandiri

masih perlu diperbaiki yaitu saat anak berpikir kreatif anak masih memerlukan bimbingan buguru untuk mencapai dimensi tersebut.

# data[].attributes.body
Selama kegiatan berlangsung, peserta didik terlihat sangat antusias dan semangat mengikuti kegiatan Market day ini, dimana peserta didik diikutsertakan dalam proses jual beli makanan yang disediakan. daari kegiatan ini, peserta didik juga mulai mengembangkan sikap sabar menunggu gilirannya dalam mengantre saat membeli , membayar dan mendapatkan makanan yang dibeli.

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi sebagian kecil anak belum mampu berkomunikasi secara aktif dalam proses jual beli, perlu peran guru untuk membantu mengarahkannya

# data[].attributes.headline
TK Cerdas Ceria Palembang -  Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.subject
TK Cerdas Ceria Palembang -  Ulfa Irfani Fitri

# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil dan perlu diperbaiki adalah terus belajar dan selalu belajar dalam untuk mencapai pelaksanaan yang P5 yang lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Tantangannya adalah dalam pembuatan modul P5 karena ini baru dilaksanakan dan kami masih mempelajari kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Beberapa anak yang masih kesulitan mengikat karet gelang pada baju

# data[].attributes.body
Anak tidak sabar menunggu giliran dalam proses pembuatan dan menikmati hasilnya

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi dalam proses P5 ini ada beberapa anak yang merasa malu untuk kegiatan Fashion show.

# data[].attributes.body
tantangan yang yang kami hadapi ketika melakukan kegiatan p5 ini adalah ada beberapa anak tidak mau mengikuti kegiatan mencabut jahenya dengan alasan nanti tangannya kotor, dan ada beberapa anak yang susah di kondisikan untuk melakukan kegiatan memotong jahenya karena anak anak tidak mau bergantian

# data[].attributes.body
dari kegiatan Market Day ini, tantangan yang terlihat antara lain pemahaman peserta didik tentang pengembangan sikap sabar menunggu giliran dalam mengantre saat membeli, membayar dan mendapatkan makanan yang dibeli. Jadi masih diperlukan arahan dan bimbingan guru dalam pelaksanaan kegiatan ini

# data[].attributes.body
Keberhasilan yang sudah didapat yaitu pemahaman P5 tercapai dan peserta didik tercapai nilai-nilai P5 nya.

Pembelajaran yang masih perlu diperbaiki yaitu kolaborasi antar semua pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik lebih ditingkatkan

# data[].attributes.body
tantangan dalam projek market day ini ada beberapa anak yang belum memahami arti budaya antri, menunggu giliran saat acara membeli produk/makanan.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah tujuan pelaksanaan P5 tercapai, semua alur terlaksana. Namun masih ada beberapa kegiatan yang perlu diperbaiki, ditambah dan dikurangi.

# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil yaitu anak mampu berinteraksi secara aktif dan bekerja sama dengan yang lain, Anak dapat berpikir kritis dan kreatif

Yang masih perlu diperbaiki yaitu perbanyak kreasi makanan yang akan dijual

# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil yaitu anak dapat mengetahui jenis makanan khas daerah palembang, anak juga dapat belajar mengenal bahan-bahan dalam membuat Srikayo serta cara membuatnya secara berurutan.

Yang masih perlu diperbaiki yaitu susunan rencana harus dilakukan dengan terencana dengan baik sehingga tata tertib yang dilakukan pada kegiatan tersebut berlangsung lebih tertib dan lancar.

# data[].attributes.body
Anak sudah bisa mengikuti proses pembuatan makanan tradisional.

yang perlu diperbaiki menanamkan sikap sabar dan antri pada anak,menanamkan sikap pada anak bahwa makanan tidak harus mahal dan beli bisa dibuat dengan bahan yang sederhana dan ada dilingkungan sekitar

# data[].attributes.body
Alhamdullilah tujuan dan capaian pembelajaran yang diharapkan untuk siswa sudah terlaksana

Yang perlu diperbaiki lagi adalah guru harus lebih aktif dan responsif terhadap kebutuhan siswa agar saat pelaksaan kegiatan berjalan lebih tertib dan lancar

# data[].attributes.body
Yang sudah berhasil kegiatan P5 ini berjalan lancar karena hampir seluruh anak berani tampil fashion show, anak mengenal nama-nama asesoris pakaian adat khususnya pakaian adat asean gede dari palembang.

Yang perlu diperbaiki kegiatan P5 ini Seharusnya assesoris yang mereka buat sendiri bisa dipakai pada saat tampil fashion show.

# data[].attributes.body
yang berhasil dalam projek ini yaitu anak-anak jadi tahu bagaimana cara menjual atau membeli barang, berinteraksi dengan banyak orang.

yang masih perlu diperbaiki yaitu,sikap sabar anak-anak dalam mengantri saat membeli barang.

# data[].attributes.body
Tantangan dalam kegiatan tersebut yaitu anak belum bisa melakukan budaya tertib seperti antri menunggu giliran.

# data[].attributes.body
p5 dengan tema aku sayang bumi dengan projek MEMBUAT WEDANG JAHE anak anak dapat mengenali berbagai macam tanaman yang dapat di jadikan obat alami, anak anak juga dapat bekerjasama dalam kegiatan pembuatan wedang jahe,

yang perlu di perbaiki dalam pembuatan projek ini adalah kesiapan guru dan bahan bahan yang harus lebh di siapkan lagi sebelum melakukan kegiatan, dan budaya antri dalam kegiatan

# data[].attributes.body
Dari kegiatan yang sudah dilaksanakan, keberhasilan yang dicapai antara lain peserta didik mulai mampu mengomunikasikan keinginannya untuk membeli makanan yang disukainya secara sedrhana. Selain itu peserta didik juga mulai mampu mengembangkan sikap sabar menunggu giliran dengan arahan guru.

yang masih perlu ditingkatkan adalah keaktifan peserta didik dalam mengomunikasikan keinginannya saat membeli makanan yang disukainya secara aktif serta sikap sabar mengunggu giliran saat mengantre membeli, membayar dan mendapatkan makanan yang dibeli.