# data[].attributes.body
🐍 ZADANIE 8 – GADY (2025)

Uczniowie wcielili się w projektantów i konstruktorów, tworząc modele wybranych gadów. Dzięki temu poznali ich budowę oraz przystosowania do życia na lądzie. Kreatywność i pomysłowość naprawdę nas zachwyciły!

# data[].attributes.body
🐸 ZADANIE 7 – PŁAZY

Powstały niezwykle ciekawe „listy gończe” za płazami! Uczniowie przedstawili wybrane gatunki, ich cechy oraz środowisko życia. Nauka połączona z zabawą przyniosła świetne efekty.

# data[].attributes.body
🐸 ZADANIE 7 – PŁAZY (2025)
Powstały niezwykle ciekawe „listy gończe” za płazami! Uczniowie przedstawili wybrane gatunki, ich cechy oraz środowisko życia. Nauka połączona z zabawą przyniosła świetne efekty.

# data[].attributes.body
ZADANIE 6 – RYBY

Uczniowie stworzyli własne rankingi ryb według wybranych cech, takich jak wielkość czy wygląd. Dzięki temu odkryli, jak różnorodny jest świat podwodnych zwierząt. Każdy ranking był wyjątkowy!

# data[].attributes.body
ZADANIE 6 – RYBY (2025)
Uczniowie stworzyli własne rankingi ryb według wybranych cech, takich jak wielkość czy wygląd. Dzięki temu odkryli, jak różnorodny jest świat podwodnych zwierząt. Każdy ranking był wyjątkowy!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ranking ryb według najbardziej niezwykłego ubarwienia

# data[].attributes.body
Bezkręgowce

Atlasy z najbliższego otoczenia pokazały, jak wiele ciekawych organizmów mamy wokół siebie. Nauka przez obserwację w praktyce!

# data[].attributes.body
Mięczaki

Wywiady z mięczakami były pełne humoru i ciekawych informacji. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością!

# data[].attributes.body
Stawonogi

Powstały kolorowe herby i wizytówki, które świetnie oddają cechy wybranych grup. Kreatywność uczniów nie zna granic!

# data[].attributes.body
Escape room okazał się strzałem w dziesiątkę! Rozwiązywanie zagadek pozwoliło utrwalić wiedzę w bardzo angażujący sposób.

# data[].attributes.body
Fantastyczna kreatywne prace przygotowane przez uczniów

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Stefana Roweckiego „GROTA” MARKI

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Stefana Roweckiego „GROTA” MARKI

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy 6 Szkoły Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego „Grota” realizują INNOWACYJNY projekt edukacyjny „Zachwycający świat zwierząt”. Jego celem jest poszerzanie wiedzy biologicznej, rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania informacji oraz kształcenie kompetencji cyfrowych z wykorzystaniem narzędzi TIK. Projekt sprzyja również rozwijaniu kreatywności, pracy projektowej oraz prezentowania efektów własnej pracy. Poniżej W SLAJDACH przedstawiamy działania zrealizowane przez uczniów :)

# data[].attributes.body
Witamy serdecznie! Bardzo się cieszymy z możliwości udziału z tym projekcie. Pozdrawiamy innych uczestników i czekamy na zadania.

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa w Ścinawce Dolnej (Iwona Pisarczyk)

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa w Ścinawce Dolnej (Iwona Pisarczyk)

# data[].attributes.body
Zadanie 3 wykonane :)

# data[].attributes.headline
Szkoła Podstawowa w Ścinawce Dolnej (Iwona Pisarczyk)

# data[].attributes.subject
Szkoła Podstawowa w Ścinawce Dolnej (Iwona Pisarczyk)

# data[].attributes.body
Nasze pierwsze zadanie

# data[].attributes.body
Pierwsze sketchnotki za nami

# data[].attributes.body
Co się kryło w uczniowskich domach?

# data[].attributes.body
praca w grupie to czysta przyjemność. Powstały interesujące okazy ryb

# data[].attributes.body
Filmik łobuziaków. Może mniej poprawny merytorycznie, ale panowie wykazali się humorem i rzeczywiście mieli zabawę z tworzenia.

# data[].attributes.body
Zadanie było inspiracją dla bliźniaczek, które chciały koniecznie modele zrobić

# data[].attributes.body
Filmik... mniej informacji z cyklu żaby, za to w typowo męskim tonie humorystycznym moich łobuziaków

# data[].attributes.attachment_caption
Uroczy wywiad ze ślimakiem, który odpowiadał dostojnym basowym głosem :)

# data[].attributes.headline
działania ZS Zaczernie zweryfikowane przez autorke innowacji. Załaczony link do dysku, ze względu na problem z przesłaniem plików

# data[].attributes.subject
działania ZS Zaczernie zweryfikowane przez autorke innowacji. Załaczony link do dysku, ze względu na problem z przesłaniem plików

# data[].attributes.body
Zni 1

# data[].attributes.body
Zadanie zmodyfikowane, bo wykonywane w trakcie lekcji na zastępstwie, a że była Pani stażystka - koniecznie chciałam jej zademonstrować innowację. Wpierw-klasa podzielona na 3 zespoły i każdy szukał info o ilości gatunków polskich gadów. Okazało się, że nie każdy potrafi zadać właściwe pytanie w czacie GPT, lub wyszukać info z google... Jedynie z Wikipedii potrafili prawidłowo korzystać. Potem ustawianie wg wybranej cechy (jak w zadaniu z innowacji), dalej wypisywali przykłady gatunków płazów i różnice między gadami a płazami. Na końcu odpowiadali na pytanie: Dlaczego w Polsce jest tak mało gatunków gadów wolnożyjących. Pani stażystka zachwycona zaangażowaniem moich naprawdę trudnych do ogarnięcia beboków ;)

# data[].attributes.body
To była rywalizacja międzyklasowa. Dwuosobowe zespoły przygotowywały jedną stronę laporello (jednego ssaka) i w przyszłym tygodniu zobaczą efekt swojej pracy. Po ilustracjach i sposobie wykonania widać, że nawet słabi uczniowie byli zaangażowani, bo czuli , ze ich praca jest ważna dla całego zespołu..

# data[].attributes.body
Rozwój płazów.

Podobnie jak poprzednio. Koniecznie jednak zamieszczę zdj. filmiku, bo robiły go moje największe dwa ancymony. A ten typ zadania pozwolił mi wreszcie znaleźć z nimi wspólną falę! Choćby tylko dla tego zadania głębokie ukłony dla autorek, dziękuję.

# data[].attributes.body
Wywiad ze ślimakiem, niestety mam na dysku szkolnego laptopa. Dorzucę zdjęcia filmiku w czwartek, bo jutro całodniowa wycieczka

# data[].attributes.body
Niestety najładniejsze zostały w szkole, ale za nic nie wiem gdzie, bo przenoszę się z sali do sali i gdzieś musiałam je ukryć, żeby się nie zniszczyły... dobrze je ukryłam ;) więc tu takie niedobitki

# data[].attributes.body
Miałam medale i książeczki z TPN, w sam raz na nagrody dla najlepszej grupy z każdej klasy :)