# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wydostań się z domku z piernika

Odpowiedz na pytania i odkryj tajemnice biernika, by uciec przed złą wiedźmą

Start

Idź dalej

write a subtitle

Pewnego pięknego dnia, podczas spaceru w poszukiwaniu grzybów....

Dostrzegasz pięknego borowika. Schylasz się, by go podnieść i wtem....

Idź dalej

Pojawia się przed Tobą czarownica i przemawia do Ciebie:

Co robisz w moim lesie, wędrowcze?

Idź dalej

Odpowiadasz: - Nie robię nic złego, zrywam borowik.

Czarownica złości się:- Nic złego, powiadasz! Ale też nic dobrego!Zrywasz borowika! Kogo? Co? Borowika! Już ja Cię nauczę odmieniać przez przypadki.

Dalej

Jeden ruch różdżką, puff... Nie jesteś już w lesie, lecz w wiosce z piernika.

Po miesiącu jedzenia wyłącznie pierników prosisz czarownicę, by Cię wypuściła. Nie możesz już patrzeć na pierniki. Lecz czarownica przedstawia warunek...

Start

Aby opuścić wioskę z piernika, musisz polubić używanie biernika! Odpowiedz więc na pytania: Kogo? Co? Nieznajomość przypadków to samo zło.Za złą odpowiedź musisz zjeść kolejny piernik...Już wkrótce polubisz biernik.

dziewcząt

dziewczęta

Dokończ zdanie:Do naszej klasy uczęszczają piękne...

dziewczę

dwa psów i dwa kotów

dwa psy i dwa koty

Dokończ zdanie:Mam w domu...

dwóch psów i dwóch kotów

świetna aktora

świetnego aktora

Dokończ zdanie:Oglądam w tym serialu...

świetny aktor

Tak, dostałam jego

Tak, dostałam ich

Tak, dostałam je

Odpowiedz na pytanie: Czy dostałaś kwiaty i czekoladki?

Lubię one.

Lubię je

Zmień zdanie wstawiając zaimek w bierniku: Lubię te koleżanki.

Lubię ich.

Sukces! Pamiętaj: wystrzegaj się złych czarownic i chatek z pierników!

Dlaczego: znalazłem / znalazłam borowika? (sprawdź w słowniku: --> Borowik słownik wsjp W liczbie pojedynczej deklinacji rzeczownikowej męskiej BIERNIK (Kogo? Co? - Np: Lubię) = DOPEŁNIACZ (Kogo? Czego? - Np: Nie lubię), gdy: 1. Jest rzeczownikiem osobowym lub rzeczownikiem żywotnym 2. Jest określeniem ciała osoby zmarłej albo określeniem istoty nadprzyrodzonej 3. Jest określeniem tańca, np. tańczyć poloneza, walca, fokstrota 4. Jest określeniem gry, np. grać w badmintona, w tenisa, w ping-ponga 5. Jest określeniem figury szachowej lub kart, np. mieć asa 6. Należy do klasy nazw wyrobów fabrycznych, np. oglądać mercedesa 7. Należy do klasy nazw owoców lub warzyw, np. zjeść całego ananasa i banana, pokroić pomidora 8. Należy do klasy nazw grzybów, np. znalazłam podgrzybka, borowika, prawdziwka, maślaka

Spróbuj ponownie

O, nie! Błędna odpowiedź. Smacznego piernika

# data[].attributes.attachment_link.title
Nie bądź piernik! Polub biernik (wersja P)

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie bądź piernik! Polub biernik (wersja P)

# data[].attributes.attachment_link.description
Język nieoficjalny:Cześć.Jak się masz?Jak leci?W porządku.Nieźle.Kiepsko.Co słychać? Co u ciebie?Wszystko w porządku?Po staremu.Nic nowego.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podstawowa komunikacja

Lekcja 1.

Proszę przeczytać słowa:historiageografiabiologiakulturaautobusstudentryzykoalternatywapapierpolicjabankmetalwitaminauniwersytetpracadziewczynaintegracja

Akcentujemy przedostatnią sylabę:War-sza-waję-zyk pol-skite-le-fonbuł-kaPol-skaka-wapo-e-taden-tys-takom-pu-terau-to-bus

Polski akcent

Ćwiczenie 1. (Podr. s. 15) Proszę posłuchać i przeczytać

Literowanie

Ćwiczenie. Proszę przeliterować wyrazy:1. Biedronka2. Mysz3. Chomik4. Ślimak

Literowanie

Jak nazywa się stolica Polski?- Stolica Polski to Warszawa.

Południe

Zachód

Wschód

Północ

Południe

Zachód

Północ

Play

Wschód

klik

Proszę obejrzeć filmik i przeczytać dialogi

Przedstawianie się

Podstawowe zwroty

Proszę zdecydować - czy to mowa oficjalna, nieoficjalna czy uniwersalna? Please decide - is this formal, informal or universal speech?

Mowa oficjalna i nieoficjalna

Proszę przeczytać dialog (Please read):- Jak pani się nazywa?- Nazywam się Anna Nowak.- Proszę powtórzyć imię.- Anna.- Proszę przeliterować nazwisko.- en - o - wu - a -ka- Jaki jest pani adres?- ulica Polna 3 przez 4, 44-100 Gliwice.- Proszę podać swój numer telefonu.- 032 487 53 97.

0 Zero 1 Jeden2 Dwa3 Trzy4 Cztery5 Pięć6 Sześć7 Siedem8 Osiem9 Dziewięć10 Dziesięć

Policz do dziesięciu / Count to ten

@ małpa/ przez (ukośnik)- myślnik_ podkreślnik. kropka, przecinek; średnik: dwukropek

- Przepraszam, jaki numer telefonu ma pani Jolanta Gwóźdź?- Proszę powtórzyć imię.- Jolanta.- Proszę powtórzyć nazwisko.- Gwóźdź.- Numer telefonu pani Jolanty Gwóźdź to: 61 234 987- Jaki jest adres e-mail pani Jolanty?- jola23@buziaczek.o2.pl- Jaki jest jej adres zamieszkania?- Ulica Niema 43 przez 8, 00-333 Nibylandia.

Proszę przeczytać na głos dialog / Please read aloud

- Przepraszam, jaki numer telefonu ma pan ...........?- Proszę powtórzyć imię.- .....- Proszę powtórzyć nazwisko.- ......- Numer telefonu pana Jana Kowalskiego to: ..................- Jaki jest adres e-mail pana Jana?- ........................- Jaki jest jego adres zamieszkania?- Ulica Długa 12 przez 3, 70-735 Szczecin.

Proszę przeczytać na głos treść wizytówek według podanego wzoru. Please read aloud the contents of the business cards according to the template provided.

- Przepraszam, jaki numer telefonu ma pan .....?- Proszę powtórzyć imię.- .........- Proszę powtórzyć nazwisko.- ........- Numer telefonu pana Dariusza Frygi to: ...............- Jaki jest adres e-mail pana Dariusza?-..........................- Jaki jest jego adres zamieszkania?- Ulica Dowolna 123, 87-118 Toruń.

Proszę przeczytać na głos treść wizytówek według podanego wzoru.

- Przepraszam, jaki numer telefonu ma pani.............?- Proszę powtórzyć imię.- ............- Proszę powtórzyć nazwisko.- ............- Numer telefonu pani Natalii Wolańskiej to: .............- Jaki jest adres e-mail pani Natalii?- natwol@onet.pl- Jaki jest jej adres zamieszkania?- Ulica Warszawska 34, 40-003 Katowice.

Proszę przeczytać na głos treść wizytówek według podanego wzoru.

Proszę stworzyć zdania dla kolejnych osób na przykładzie: Jestem z Polski. Mam 34 lata. Mieszkam w Gliwicach.

klik

Proszę dopasować / Please choose correct form

Proszę posłuchać piosenki, a następnie uzupełnić wyrazy tutaj

klik

Ćwiczenie - Powtarzaj słowa (ćwiczenie na dźwięczność - bezdźwięczność)

1. Pierwsza lekcja języka polskiegoNauczycielka: - Dzień dobry państwu. Nazywam się Katarzyna Straszak. Jestem państwa nauczycielką języka polskiego. Jak się pani nazywa?Uczenica 1: Dzień dobry. Jestem Sonia Dubois.Nauczycielka: Bardzo mi miło. Skąd pani jest?U1: Z Belgii.N: A pani? Jak się pani nazywa?-Uczennica 2: Nazywam się Maria Gabriela Madeira. Jestem z Portugalii.N: A pan? Jak się pan nazywa?Uczeń: Matthias Schwartz. Jestem z Niemiec.N: Miło mi państwa poznać!

Przeczytaj i posłuchaj dialogów

2. Spotkanie w bufecie.- Przepraszam, czy tu jest wolne?- Tak, proszę bardzo.- Dziękuję! Jestem Tomek.- A ja Sonia, miło mi.- Studiujesz tu?- Tak. Język polski i historię.- Język polski?- Tak. Jestem z Belgii, ale moja mama jest Polką.- Świetnie mówisz po polsku!- Dziękuję. Mówię tylko trochę. A co ty robisz?- Studiuję prawo. Czwarty rok.

Przeczytaj i posłuchaj dialogów

- O! To chyba trudne studia, co?- Trudne, ale interesujące! Mamy...- Poczekaj sekundę, idzie moja koleżanka... Maria!- Cześć, Sonia!- Cześć! Chodź do nas!- Nie mogę, śpieszę się...!- Chodź, poznasz kogoś! To jest Tomek. Studiuje prawo. Tomek - to jest Maria z Portugalii. -- Cześć, Maria. Miło cię poznać.- Cześć, Tomek. - Ty też studiujesz język polski?- Tak. Właśnie idę na zajęcia.- Okej, do zobaczenia później.- Na razie!

Przeczytaj i posłuchaj dialogów

Ćwiczenie. Proszę słuchać i powtarzać. Tekst

Posłuchaj zwrotów i wyrażeń. Powtarzaj

Ćwiczenie. Proszę posłuchać i odegrać rolę studentów (kliknij by zobaczyć dialog)

klik

Ćwiczenie. Proszę posłuchać i powtórzyć

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie wymowy

Materiały:"Hurra! Po polsku 1", aut. M. Małolepsza, A. Szymkiewicz"Powiedz to po polsku. Say it the Polish Way", aut. Katarzyna Drwal-Straszakowa, Waldemar Martyniuk"Język polski bez granic" http://www.wspolnotapolska.org.pl/bezgranic/polski_5.php

Opracowała Katarzyna Słabik

Dziękuję za uwagę!

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.headline
Bezokoliczniki niedokonane z prefiksem  (Pan Polski 16)

# data[].attributes.subject
Bezokoliczniki niedokonane z prefiksem  (Pan Polski 16)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sprawdź swój polski Baza zadań testowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź swój polski Baza zadań testowych

# data[].attributes.headline
fonetyka głoski szumiące syczące ciszące w zdaniach

# data[].attributes.subject
fonetyka głoski szumiące syczące ciszące w zdaniach

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | śpiąca szara sowa, słoik z kiszonymi ogórkami z chrzanem, stara trzeszcząca stodoła, roześmiany Szymon na huśtawce.

# data[].attributes.headline
Bezokoliczniki part 2 (zmiana tematu) - Pan Polski lekcja 16 

# data[].attributes.subject
Bezokoliczniki part 2 (zmiana tematu) - Pan Polski lekcja 16 