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Para impartir una enseñanza esta debe ser planificada. No obstante, debe ser flexible para que pueda adaptarse a las necesidades de los estudiantes. En este sentido ayuda las evaluaciones continuas.
Además, es importante considerar una evaluación basada en la resolución de problemas.

Rocío Luna

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Las didácticas para tener una capacidad más crítica con lo que respecta a la docencia.

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Para realizar un modelo adecuado de enseñanza-aprendizaje se siguen ciertas pautas para poder elaborarlo:

-Propósito (que voy a enseñar)

-Rol del docente y del estudiante.

-Metodologías (ej. activa, pasiva)

-Sistemas de evaluación

-Impacto del estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Existen cuatro enfoque didácticos: tradicional, activo, tecnicista y problematizador.

En cuanto al uso de metáforas, aprendi que el rol del docente debe ser de guía de mentor, el cual acompaña el proceso de aprendizaje del alumno, eligiendo las herramientas adecuadas para conseguir los objetivos. Mientras que el estudiante, debe ser activo, implicado en su propio proceso de aprendizaje, en cuanto adquiere conocimiento poco a poco a través de un largo camino de descubrimiento.

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El modelo educativo es muy variante y mucha información. El docente tiene 3 funciones: docencia (la principal), gestion e investigación.

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Aplicar en artículos científicos la mini-guía para el Pensamiento crítico para revisiones personales y aplicarla con los alumnos.
Y, compartir metáforas con los colegas docentes.
Milko.

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El modelo de enseñanza aprendizaje tiene una estructura. También aprendí que las metáforas permiten ayudar a comprender e integrar. Y finalmente que el aprendizaje problematizador permite al estudiante desarrolla capacidades para resolución de problemas.

Rita Orihuela

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-Que no me resulta del todo clara la distinción entre inteligencia y creatividad.  Pienso que la inteligencia es un comportamiento variado y efectivo; mientras que la creatividad, uno variado pero inefectivo. La inteligencia acierta en la diana. La creatividad descubre otra diana.
-Que la inteligencia espiritual (existencial) de Gardner bien podría ser una inteligencia lingüística. Al igual que la intrapersonal, interpersonal...
-Que algunas inteligencias de Gardner más son destrezas que inteligencias en sí.

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Las metáforas ayudan a reflexionar sobre los diferentes modelos educativos y me ayudaran implementarlo en mis charlas con los trabajadores. Además, las metáforas, explican las ventajas del método clásico de docencia centrada en la enseñanza, centrada en el profesor, y que defienda que ya estamos bien como estamos y que mejor no arriesgar.

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A través de las metáforas, se pudo evidenciar la realidad pedagógica y los desafíos que aun quedan por afrontar en el aspecto académico, con el fin de mejorar las estrategias del aprendizaje en los estudiantes.  

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A través de las metáforas, se pudo evidenciar la realidad pedagógica y los desafíos que aun quedan por afrontar en el aspecto académico, con el fin de mejorar las estrategias del aprendizaje en los estudiantes.  

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Macarena Ruiz

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conocer varios modelos que nos faciliten el aprendizaje

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conocer varios modelos que nos faciliten el aprendizaje

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Fiorela Huaco

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Aprendí las metáforas del aprendizaje y los modelos de evaluación con casos prácticos.

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Debemos conocer diversas formas de enseñanza para poder saber cual es la mejor para cada estudiantes. Así mismo aplicar metodologías para medir si estas son adecuadas

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Debemos conocer diversas formas de enseñanza para poder saber cual es la mejor para cada estudiantes. Así mismo aplicar metodologías para medir si estas son adecuadas

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Fiorela Huaco

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Actualizaciones y las nuevas didácticas que se manejan para ser un buen docente y gestor universitario. Las 10 metáforas ilustran claramente el camino de la docencia superior en la actualidad. Muy contento me voy.

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Tenemos diferentes formas de aprender y diferentes metodologías de enseñanza.

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Tenemos diferentes formas de aprender y diferentes metodologías de enseñanza.

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Fiorela Huaco

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Conocer estrategias de enseñanza en niños, niñas y adolescentes que tienen problemas de aprendizaje. 

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Conocer estrategias de enseñanza en niños, niñas y adolescentes que tienen problemas de aprendizaje. 

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Macarena Ruiz

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La manera más optima y eficaz de implementar los modelos que permiten lograr los objetivos de educación y aprendizaje.

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Son diferentes formas de enseñar para facilitar el aprendizaje.

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Son diferentes formas de enseñar para facilitar el aprendizaje.

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Macarena Ruiz

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Es una metodología que contine diversos procedimientos que guían la forma de impartir conocimientos y ayudar a que los alumnos puedan optimizar su aprendizaje.

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Aprender los modelos educativos tradicionales y adaptados a la realidad actual.

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Aprender los modelos educativos tradicionales y adaptados a la realidad actual.

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Susana Ventura.

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Un modelo educativo es un concepto educativo que facilita la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.

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Un modelo educativo es un concepto educativo que facilita la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.

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Susana Ventura

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Actualizaciones y didácticas enfocadas en el aprendizaje integral y no solo en la información brindada.

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Quiero saber cuál sería el modelo que más se adapta a mis necesidades

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Cómo idear un modelo didáctico con los recursos disponibles y que permita medir los resultados educativos. 

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Cómo idear un modelo didáctico con los recursos disponibles y que permita medir los resultados educativos. 

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Aprender los diferentes enfoques pedagógicos para poder plasmarlo en mi trabajo.

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Modelo "clase maestra", donde el docente expone unilateralmente la información.
Modelo "interaccional", donde los alumnos comparten conocimientos a sus pares, supervisados por el docente.

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Son las diferentes formas de facilitar el aprendizaje

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Son enfoques pedagógicos que ayudan a los maestros a poder enseñar

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Sistema que representa los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto determinado. 

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Sistema que representa los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto determinado. 

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Raysa Silva.

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Son las diferentes formas de enseñar.

Rita Orihuela.

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Conocer los diferentes modelos, con énfasis en aquellos cuya evidencia afirma facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje.

Rita Orihuela