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Referentes Bibliograficos.

• Hernández Sampieri, R., y Mendoza Torres, C.P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill interamericana. Capítulos 2, 3, 4 y 11.
• Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la Investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoce ediciones. Capítulo 2.

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¿Qué involucra la formulación y planteamiento del problema en la investigación?

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¿Qué involucra la formulación y planteamiento del problema en la investigación?

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 ¿Qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?

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 ¿Qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?

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Son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al que se está realizando, pero que además guarda mucha relación con los objetivos del estudio que se aborda. Es decir, son los trabajos de investigación realizados, relacionados con el objeto de estudio presente en la investigación que se está haciendo. Por ejemplo, si el trabajo trata sobre el aborto, sus antecedentes tienen que ver con investigaciones previas relacionadas con el aborto y que orienten al cumplimiento de los objetivos de la investigación que se realiza.

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¿ Cual es el papel que juegaa la hora de definir el problema de investigación ?

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¿ Cual es el papel que juegaa la hora de definir el problema de investigación ?

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Esta formulación y planteamiento del problema en la investigación son pasos críticos que definen el enfoque, el alcance y la dirección del estudio, estos pasos implican varios aspectos claves.

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Identificar el problema

Contextualización

Definición del problema

Establecimiento de objetivos

Formulación de preguntas de investigación o hipótesis

Justificación del problema

Relevancia y contribución

Delimitación y alcance

Revisión de la literatura

Marco teórico.

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Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido otros estudios.

Orienta como habrá de realizarse el estudio (tipos de estudios realizados, diseños, sujetos, instrumentos de medición, métodos, etc.

Centra al investigador en el problema evitando desviaciones del planteamiento original.

Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Inspira nuevas ideas y áreas de investigación.

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Es la exposición y análisis de la teoría o grupo de teorías que sirven como fundamento para explicar el fenómeno de estudio e interpretar los resultados de la investigación.

La elaboración del marco teórico implica analizar y exponer teorías, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. Este debe estar relacionado con la identificación del planteamiento del problema como lo son objetivos, justificación, viabilidad y evaluación, una vez planteado el problema de investigación se da paso a la construcción del marco teórico.Permite delimitar la relevancia de la investigación.

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Elementos para la construcción de un marco teórico:

Antecedentes históricos.

Consideraciones generales.

Reseña Organizacional.

Sistema de variables.

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Es la recopilación de los antecedentes, las investigaciones de las investigaciones previas, para cumplir con diversas funciones. Es la parte fundamental de toda investigación. Es un instrumento fundamental para el análisis de los problemas a investigar. Da sentido a los hechos y orienta las organizaciones de los mismos. Permite al investigador tener una visión completa de los planteamientos teóricos sobre los cuales se fundamentará el problema y la metodología de estudio. Es una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente que debe estar relacionado con la identificación del planteamiento del problema como lo son objetivos, justificación, viabilidad y evaluación, una vez planteado el problema de investigación se da paso a la construcción del marco teórico.

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Hace referencia a las investigaciones que preceden al actual.

Se relaciona directamente con los objetivos de investigación.

La cantidad de palabras depende de los parámetros establecidos entre el tutor y el tutorado.

Es conciso, o sea, breve en el modo de presentar la información.

Es preciso, pues aunque tiene vocabulario especializado (de la disciplina), es claro, no ambiguo.

El léxico es formal y especializado.

Se pueden encontrar antecedentes de campo y antecedentes teóricos.