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1.¿Cuál es la responsabilidad del Ministerio de Educación?

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1.¿Cuál es la responsabilidad del Ministerio de Educación?

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El Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de garantizar el derecho a una educación pertinente y contextualizada para todos.

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El currículo es un documento que guía el proceso de aprendizaje y en él se incluyen conocimientos, habilidades y actitudes esperadas en cada etapa educativa.

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3.¿Qué papel tienen los directivos y docentes con relación al currículo?

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3.¿Qué papel tienen los directivos y docentes con relación al currículo?

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Los directivos y docentes utilizan el currículo como base para construir su propuesta educativa, adaptándolo a las necesidades de cada institución y estudiante.

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4.¿En qué consiste el plan educativo "Aprendemos juntos en casa"?

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4.¿En qué consiste el plan educativo "Aprendemos juntos en casa"?

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"Aprendemos juntos en casa" es un plan educativo diseñado para enfrentar los retos de la educación en situaciones de emergencia y prioriza el aprendizaje de contenidos básicos de lenguaje, matemática y ciencias.

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5. ¿Qué problemas y temas se consideran transversales en el currículo?

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5. ¿Qué problemas y temas se consideran transversales en el currículo?

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Se consideran problemas y temas como la salud, la pobreza, el agotamiento de recursos naturales, la violencia, el racismo y la desigualdad, entre otros. Actualmente, se utilizan los O.D.S como ejes transversales.

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6. ¿Cuál es la visión interdisciplinar y multidisciplinar del conocimiento en el currículo?

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6. ¿Cuál es la visión interdisciplinar y multidisciplinar del conocimiento en el currículo?

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El currículo promueve la conexión entre diferentes áreas de conocimiento y resalta la contribución de cada una de ellas en la comprensión global de los fenómenos estudiados.

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7. ¿Qué recursos se utilizan en la modalidad a distancia o semipresencial?

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7. ¿Qué recursos se utilizan en la modalidad a distancia o semipresencial?

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En la modalidad a distancia o semipresencial se utilizan diversos recursos como herramientas tecnológicas, televisión, radio, cuadernos de trabajo y guías de aprendizaje impresas o digitales.

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8.  ¿Qué ofrece la nueva propuesta curricular? 

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8.  ¿Qué ofrece la nueva propuesta curricular? 

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La nueva propuesta curricular está inserta en un contexto

social, cultural económico y natural, el cual debe ser considerado momento de planear cada una de las asignaturas como al realizar el proceso mismo de ejecución en el aula.

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La Dirección de Aprendizaje realiza programas enfocados en el fortalecimiento de la enseñanza de las ciencias, matemática y la tecnología, dentro del ámbito formal de las escuelas o en espacios extracurriculares.

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porque se busca que los estudiantes de primaria razonen, comprendan, descubran, convivan, conecten y de esta manera   mejora el  rendimiento  escolar. para evitar los  pobres  resultados  que  alcanza  el  país  en pruebas mundiales.

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11.¿Que competencias se priorizan en el currículo del año 2021?

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11.¿Que competencias se priorizan en el currículo del año 2021?

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El currículo del año 2021 priorizó competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales.

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12.¿Por qué es importante priorizar estas competencias en el currículo?

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12.¿Por qué es importante priorizar estas competencias en el currículo?

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Estas competencias son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes y su capacidad para resolver situaciones cotidianas.

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Es el plan de contingencia Internacional de la Coordinación Educativa y cultural Centroamericana para reforzar políticas educativas públicas de la región.

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14.¿Qué importancia  tiene la (Asoprof) en la  propuesta del MEDUCA?

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14.¿Qué importancia  tiene la (Asoprof) en la  propuesta del MEDUCA?

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El educador, es uno de los actores principales dentro de cualquier proceso de enseñanza   – aprendizaje, que no solo en la parte del aprendizaje, si no también del Aprendo al Máximo.

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15¿Qué presenta el currículo priorizado sobre el currículo vigente?

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15¿Qué presenta el currículo priorizado sobre el currículo vigente?

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El currículo priorizado, sobre la base del currículo vigente 2016, presenta la organización de sus elementos, entre los que están las destrezas con criterios de desempeño que dan sentido a los aprendizajes.

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1.¿Es responsabilidad del Ministerio de Educación garantizar el cumplimiento del mandato constitucional sobre el derecho a recibir una educación pertinente y adecuada?

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1.¿Es responsabilidad del Ministerio de Educación garantizar el cumplimiento del mandato constitucional sobre el derecho a recibir una educación pertinente y adecuada?

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R= Sí

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2. ¿El currículo priorizado es aplicable en modalidad presencial, semipresencial o a distancia?

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2. ¿El currículo priorizado es aplicable en modalidad presencial, semipresencial o a distancia?

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R=Sí

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3. ¿El programa "Aprende al Máximo" busca mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de primaria?

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3. ¿El programa "Aprende al Máximo" busca mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de primaria?

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R= Sí

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4. ¿El currículo es un documento que guía el proceso de enseñanza - aprendizaje?

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4. ¿El currículo es un documento que guía el proceso de enseñanza - aprendizaje?

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R= Sí

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5. ¿El DFA es un programa que busca mejorar el rendimiento escolar?

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5. ¿El DFA es un programa que busca mejorar el rendimiento escolar?

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R= Sí