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1. Interactividad: La web 2.0 permitió la participación activa de los usuarios, fomentando la colaboración y la interacción entre ellos.
2. Contenido generado por el usuario: Los usuarios podían crear, compartir y modificar contenido en línea, a través de blogs, redes sociales y plataformas de colaboración.
3. Redes sociales: Las redes sociales se convirtieron en una parte fundamental de la web 2.0, permitiendo a los usuarios conectarse y compartir información con otros.
4. Aplicaciones web: Surgieron numerosas aplicaciones web que ofrecían servicios en línea, como Gmail, Google Maps y YouTube.
5. Tecnología Ajax: El uso extendido de Ajax (Asynchronous JavaScript and XML) permitió una experiencia más interactiva en la web, con actualizaciones de contenido en tiempo real sin necesidad de recargar la página completa.

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1. Inteligencia artificial y semántica: La web 3.0 busca que las máquinas puedan comprender y procesar información de manera más avanzada, utilizando algoritmos de inteligencia artificial y tecnologías semánticas.
2. Datos enlazados: Se espera que la web 3.0 sea capaz de enlazar y organizar grandes cantidades de datos de manera más eficiente, permitiendo un acceso más rápido y preciso a la información.
3. Personalización y recomendaciones: La web 3.0 tiene como objetivo ofrecer experiencias más personalizadas a los usuarios, basadas en sus preferencias y comportamientos, proporcionando recomendaciones y sugerencias más relevantes.
4. Realidad aumentada y virtual: Se espera que la web 3.0 integre de manera más amplia la realidad aumentada y virtual, brindando experiencias inmersivas y nuevas formas de interactuar con la información en línea.
5. Internet de las cosas: La web 3.0 se relaciona con la conexión de dispositivos y sensores en línea, permitiendo la interconexión de objetos cotidianos y recopilando datos en tiempo real.

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1. Participación activa: La web 2.0 permitió a los usuarios convertirse en creadores de contenido, lo que fomentó la participación y la colaboración en línea.
2. Comunidad y redes sociales: Las redes sociales y comunidades en línea facilitaron la conexión con personas de intereses similares y la posibilidad de compartir información y opiniones.
3. Acceso a información diversa: Con la web 2.0, se abrió una amplia gama de fuentes de información y contenido, lo que permitió a los usuarios acceder a perspectivas más diversas y enriquecer su conocimiento.
4. Aplicaciones web intuitivas: Las aplicaciones web de la web 2.0 ofrecieron interfaces intuitivas y accesibles, lo que facilitó su uso y permitió a los usuarios realizar diversas tareas en línea de manera más eficiente.

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1. Experiencias personalizadas: La web 3.0 busca ofrecer experiencias en línea más personalizadas y relevantes, adaptándose a las preferencias y necesidades individuales de los usuarios.
2. Acceso a datos más precisos: Con la web 3.0, se espera una mejor organización y enlace de datos, lo que permitirá un acceso más rápido y preciso a la información necesaria.
3. Mejor comprensión de la información: La implementación de tecnologías semánticas y de inteligencia artificial en la web 3.0 tiene como objetivo permitir una comprensión más avanzada de la información, brindando resultados más relevantes y útiles.
4. Innovación y nuevas experiencias: La integración de tecnologías como la realidad aumentada, la realidad virtual y el Internet de las cosas en la web 3.0 abre la puerta a nuevas formas de interactuar con la información y brinda oportunidades para la innovación en diferentes campos.

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Inferencia Reflexiva.

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El término Web 2.0 se utiliza para referirse a una nueva generación de sitios web que permiten a las personas colaborar y compartir información en línea de formas que antes no eran posibles. Este tipo de sitios web suelen considerarse interactivos, colaborativos o con contenidos generados por los usuarios. Subir, comentar, compartir y modificar contenidos, son algunas de las principales tareas que se pueden realizar en la plataforma web, durante las cuales es posible que un individuo alterne de emisor a usuario, sin la necesidad de que terceros medien en el proceso comunicativo

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Ademas de los exitos, las web's  tambien conllevan sus problemas. Entre los principales problemas de la Web 3.0 se encuentran:

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1- El ruido de la web
2-La experiencia de la web3
3-La globalización de la web3

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En la Web 3.0 los usuarios también podrán interactuar con los datos gracias al uso de la inteligencia artificial y la tecnología de aprendizaje automático. Es decir, combinará los conceptos de la Web Semántica con la IA.

Por otro lado, el uso de la inteligencia artificial permitirá que los datos se proporcionen mucho más rápido a los usuarios y que estos sean más relevantes y personificados. Estamos empezando a ver el uso de esta tecnología en Internet a través de algoritmos que se utilizan para sugerir productos o vídeos a los usuarios en función de sus búsquedas anteriores. Sin embargo, esto será aún más avanzado.

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inferencia reflexiva sobre las implicaciones educativas de la web 2.0 y la 3.0.de y cómo lo implementaría en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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En el audio presente explico un poco sobre las web's, su importancia y como yo las implementaria en un aula como futura docente.

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Ademas de los exitos, las web's  tambien conllevan sus problemas. Entre los principales problemas de la Web 2.0 se encuentran:

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1- La sobrecarga de información:

Esto ocurre cuando la cantidad o intensidad de la información excede la limitada capacidad de procesamiento de la web, lo que puede conducir a efectos disfuncionales.

2-heterogeneidad de fuentes de información.

3- poca clasificación del contenido.

4-ambigüedad en las búsquedas y como consecuencia, pérdida de tiempo del usuario de conseguir encontrar lo que quiere.

Estas son algunas de las problematicas que tiene la web 2.0

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Profesor 2.0, es una plataforma tecnológico-educativa líder en innovación educativa, la cual está diseñada para ayudar a la evolución del docente tradicional, quien en la actualidad tiene un rol desfasado frente al avance de la tecnología en la educación y el aprendizaje. Es pertinente recordar que la educación debe comenzar en la familia, continuar en la escuela y consolidarse a lo largo de la vida. Somos pioneros en la Enseñanza Tecnológica-Educativa.

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Profesor de la web 3.0    Nelitza Peña Aguero

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Profesor de la web 3.0    Nelitza Peña Aguero

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La educación se personaliza al máximo ya que en este entorno los alumnos utilizan los diferentes recursos disponibles en la red en función de su perfil y los profesores se convierten en facilitadores de estrategias de aprendizaje de sus alumnos (López García, C., 2011; 327-329, citado por López y  Basilotta, Verónica, 2012).

Herramienta Educativa que podemos encontrar :

Flexclip para crear vídeos.
Genmagic para inventar juegos.
Pixton para maquetar cómics.
Quizlet para reforzar el aprendizaje.

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Inferencia Reflexiva sobre la web 2.0 y 3.0

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Inferencia Reflexiva sobre la web 2.0 y 3.0

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La web 3.0 constituye un  avance super importante en el area educativa ofreciendo grandes posibilidades de la educacion a virtual .

Favorece un aprendizaje colaborativo en la enseñanza del alumno para que pueda desarrollar su competencias.

aportas en la formacion online

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Entres las enseñanza de la web 2.0 podemos encontrar :

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Docentes y alumnos adoptan nuevos roles.

Favorece el autoaprendizaje, ya que te permite trabajar desde casa, no solo desde el aula.

Favorece el aprendizaje colaborativo al ponerse en contacto a través de la red con comunidades virtuales que comparten inquietudes sobre un mismo tema o tema.

Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real.

Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.

Es estimulante para el profesor y para el alumno saber lo que se ha leído o comentado lo que se ha publicado.

Aprendes no solo escuchando, sino participando y siendo activo en las tareas.