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1. Bienvenida y evaluación diagnostica, a través de google forms con el fin de identificar en los estudiantes sus saberes previos y debilidades o fortalezas frente a estos conocimientos adquiridos con anterioridad, Se realizo con ayuda de la herramienta google forms, por facilidad y accesibilidad.

El enlace de la evaluación es:

https://forms.office.com/r/i08n7jaDP5

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Explicación del uso de los verbos en inglés y su clasificación de regulares e irregulares. Para esto se trabajará de  manera hibrida con ayuda de vídeos explicativos you tube y saberingles,arg,co.

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3. Crea un imagen dictionary, (diccionario de imágenes) en el cual ubique las palabras nuevas vistas en clase y mencione cada una con su imagen y pronunciación usando la aplicación  screenpal 

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3. Crea un imagen dictionary, (diccionario de imágenes) en el cual ubique las palabras nuevas vistas en clase y mencione cada una con su imagen y pronunciación usando la aplicación  screenpal 

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4, Jugando con los verbos regulares e irregulares

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4, Jugando con los verbos regulares e irregulares

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La actividad consiste en una ruleta en la cual aparecen de manera aleatoria verbos irregulares y unas preguntas en relación con los tiempos verbales. Los estudiantes deben escoger la opción de respuesta que logre responder a la pregunta formulada. Obtendrán  un punto por cada respuesta correcta, más un bono de 10 puntos por cada verbo apropiado en todas las opciones. Los participantes cuentan con 2 minutos para ello. El puntaje aparecerá registrado hacia el margen izquierdo, así como el tiempo empleado para culminar la actividad. Para iniciar el juego deben dar clic en play. La flecha de la ruleta señalará un verbo y en la parte central de la misma aparecerá la pregunta con las opciones de respuesta. Deben analizar cuidadosamente y responden dando clic sobre la opción correcta. Les serán dadas 5 preguntas por cada verbo. Si no responden adecuadamente, el programa mostrará la respuesta correcta y restará puntaje. Si lo hacen de manera óptima, la ruleta dará otro verbo para que lleve a cabo la misma operación. Por último se pide llevar un registro en el cuaderno.

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Para finalizar se tendrá en cuenta el avance obtenido por los estudiantes en el juego bethe 1 challenge, de colombia aprende y en clase presencial se realizara el juego de la ruleta que se encuentra en la pagina dictionarymacmillam

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Esta unidad se desarrollará de manera hibrida es decir presencial 3 horas por semana y virtual 3 horas por semana, con los dispositivos dispuestos en la institución y en casa.

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Bienvenidos al Muro interactivo. DISEÑO DE RED BAJO ESTANDARES

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Bienvenidos al Muro interactivo. DISEÑO DE RED BAJO ESTANDARES

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·         Aplicar estrategias pedagógicas motivadoras, interesante, nuevas, didácticas con las cuales los estudiantes de grado 8° de la I E Moreno y Escandón, se diviertan y aprendan los verbos y su clasificación ( regulares e irregulares) en idioma inglés a través de herramientas tecnológicas.·         Aplicar estrategias pedagógicas motivadoras, interesante, nuevas, didácticas con las cuales los estudiantes de grado 8° de la I E Moreno y Escandón, se diviertan y aprendan los verbos y su clasificación ( regulares e irregulares) en idioma inglés a través de herramientas tecnológicas.

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-Promover en los estudiantes los procesos de exploración y descubrimiento de la temática de los verbos ingleses irregulares en pasado de una manera progresiva y reflexiva a partir de recursos educativos multimediales.

-Conocer sistemáticamente los contenidos temáticos de los verbos ingleses irregulares en pasado en tanto teoría y práctica a través de tareas multimediales e interactivas.

- Practicar y potenciar los procesos de identificación, adquisición y perfeccionamiento del campo lingüístico-lexical de los verbos ingleses irregulares en pasado mediante actividades digitales e interactivas

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DENOMINACION DEL GRUPO

El curso a analizar es el grado octavo de la jornada de la mañana, de la IET Moreno y Escandón del municipio de  San Sebastián de Mariquita del departamento del Tolima, es de carácter pública y la asignatura de inglés, el grado está compuesto por 39 estudiantes que oscilan en edades de 14 a 17 años de edad

TITULO DE LA UNIDAD: PLAYING WITH VERBS

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Autor: Gloria Esperanza Avila, Docente de ingles del departamento del Tolima en el municipio de Mariquita en el IET MORENO Y ESCANDON.

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Constructivista: El estudiante aprende del error, a manera de reflexión y mejora ,aprendiendo de su propia construcción de conocimiento, el docente como facilitador investiga y reflexiona sobre su práctica, para realizarla de manera crítica y el modelo addie prioriza la evaluaciones continua y permanente.