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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos.

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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos.

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Principalmente ser íntegro y respetuoso, aclarar y discutir las distintas acciones y procedimientos profesionales, explicando el posible problema o trastorno que pueda llegar a tener una persona, además de apoyar ofreciendo herramientas o terapias que puedan ayudar a reducir el impacto de algún trastorno y quela persona tenga una mejoría.

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                                   Psicopatología infantil.

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                                   Psicopatología infantil.

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Estudia los problemas psicológicos que aparecen en la infancia, permitiendo diagnosticar y tratar los trastornos mentales y de conducta que se originan a temprana edad, y en la adolescencia, hablando de alteraciones que pueden tener un impacto significativo en el desarrollo emocional y cognitivo del niño, llegando a generar dificultad para aprender y desarrollarse en la sociedad.

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Son problemas severos y de larga duración que pueden ser físicos, tales como la ceguera, o problemas que pueden afectar las capacidades mentales y de aprendizaje como puede llegar a ser un trastorno de deficit de atención,   o  inclusive del lenguaje como una dislexia o espectro autista,  o con combinaciones como lo es el síndrome de down, que dura toda la vida y afectan la vida cotidiana.

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Diferencias en el Tratamiento psicológico en niños.

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Diferencias en el Tratamiento psicológico en niños.

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La comprensión mental de los niños no comprende la realidad como los adultos de modo que en los niños los tratamientos psicológicos pueden incluir, hablar, jugar y realizar actividades para ayudarlos a expresar sus sentimientos y pensamientos.

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En Terapia los adultos tienen mejor motivación para trabajar lo que se les dificulta, y hay mayor probabilidad de que puedan compartir con el terapeuta sus metas y ser más conscientes del papel que desempeña  su tratamiento para su mejoría mental.

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Modelos de clasificación en psicopatología.

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Modelos de clasificación en psicopatología.

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Se plantean 4 categorias .

Modelo cognitivo.-  Se caracteriza por estudiar como el ser humano conoce, piensa y recuerda.

Modelo biológico.-Asume como principio fundamental  que el trastorno mental es una enfermedad.

Modelo conductual.- Se centra en como la conducta humana se adquiere o aprende, abarcando los principios, técnicas y teoria  del aprendizaje.

Modelo Psicodinamico.- Se basa en un nimero de principios fundamentales en donde se cree que la conducta no ocurre al azar .

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica.

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica.

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Ventajas

·         Facilitan la comunicación entre los profesionales.

·         Proporcionan criterios para la clasificación además de mantener el orden de la información.

Desventajas  o inconvenientes.

·         Se centra en entidades nosológicas cuya existencia no se prueba.

·         la conducta  se trata como un mero síntoma.

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil.

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil.

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El DSM-IV clasificaba al espectro Autista dentro del Trastorno Generalizado del Desarrollo, ahora el DSM-V engloba  el Trastorno del Espectro Autista dentro de los trastornos del neurodesarrollo.

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COMO SE HA CAMBIADO EN LA NOMENCLATURA DE ALGUNOS TRASTORNOS.

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En conclusión, la psicopatología infantil nos ayuda a conocer los trastornos psicológicos que se observan en la infancia y es que, es en esta etapa de la vida en la que el desarrollo psicológico puede cambiar de una manera drástica ya sea para bien o para mal