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Quanto a recomposição das aprendizagens o que foi discutido  para os demais estudantes? Acolhimento, Formação, Materiais, Metodologias, ativas, Estratégias diferenciadas, Instrumentos avaliativos diversos.   

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Quanto a recomposição das aprendizagens o que foi discutido  para os demais estudantes? Acolhimento, Formação, Materiais, Metodologias, ativas, Estratégias diferenciadas, Instrumentos avaliativos diversos.   

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Esse olhar preocupante quanto as turmas do SAEB deverá ser ampliado para todas as turmas, afim de melhorar o nível de conhecimento dos estudantes.

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Esse olhar preocupante quanto as turmas do SAEB deverá ser ampliado para todas as turmas, afim de melhorar o nível de conhecimento dos estudantes.

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CE Dr. Caetano

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Como foi a compreensão e aceitação da ação a ser desenvolvida pelos professores? Já traçamos alguma estratégia de acompanhamento desta ação? 

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Como foi a compreensão e aceitação da ação a ser desenvolvida pelos professores? Já traçamos alguma estratégia de acompanhamento desta ação? 

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Sim os professores, apresentam compromisso em desenvolver as ações com foco no SAEB. Trabalham a partir dos resultados obtidos, estabelecendo metas com as turmas e até individualmente com os estudantes. As pedagogas acompanham o planejamento das ações através da HA 

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Sim os professores, apresentam compromisso em desenvolver as ações com foco no SAEB. Trabalham a partir dos resultados obtidos, estabelecendo metas com as turmas e até individualmente com os estudantes. As pedagogas acompanham o planejamento das ações através da HA 

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Marquês de Herval

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o assunto foi discutido pelo grupo, existe uma preocupação muito grande quanto a essa avaliação. Algumas ações foram traçadas, porém a demanda do professor é intensa, as plataformas tem tomado muito as aulas. Professor precisa de todas as aulas dedicadas aos objetivos e a recomposição.

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o assunto foi discutido pelo grupo, existe uma preocupação muito grande quanto a essa avaliação. Algumas ações foram traçadas, porém a demanda do professor é intensa, as plataformas tem tomado muito as aulas. Professor precisa de todas as aulas dedicadas aos objetivos e a recomposição.

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CE Dr. Caetano

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Esta ação ficou clara para todos os envolvidos? Quais as evidências?

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Esta ação ficou clara para todos os envolvidos? Quais as evidências?

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Sim, nossas discussões foram positivas e  os professores, participaram ativamente com as novas maneiras de trabalhar, as metodologias diversificadas, as web que virão, já começando hoje.  Estamos percebendo muita aceitação dos docentes.
Colégio Romário.

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Saeb- O trabalho com foco nas turmas do SAEB já deu inicio desde o inicio do ano. Agora vamos intensificar com esperança nos materiais que estão para chegar. 

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Saeb- O trabalho com foco nas turmas do SAEB já deu inicio desde o inicio do ano. Agora vamos intensificar com esperança nos materiais que estão para chegar. 

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CE DR. Caetano

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Aceitação foi bastante positiva, os professores compreenderam a importância sobre a avaliação que os estudantes irão realizar. Iremos assistir as webs quinzenais e realizar as ações traçadas durante o estudo e planejamento.  Foram levantadas vária ações, não só por parte da direção coo: auxílio da hora atividade como colaboração e orientação os descritores em defasagem e também a observação em sala de aula como algo efetivo para melhoria da construção do conhecimento dos professores., simulado aplicado pela escola e a prova paraná também foram citados como estratégias importantes de análise das próximas ações. Ponto negativo a dificuldade em compreender o material complementar vindos da Seed. Colégio Estadual Paraíso do Norte.

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Sim, algumas ações foram possíveis de incluir no plano de ação.
Colégio Romário

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Os momentos vivenciados neste dia possibilitaram o replanejamento das ações para este segundo trimestre? O que foi possível definir coletivamente?

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Os momentos vivenciados neste dia possibilitaram o replanejamento das ações para este segundo trimestre? O que foi possível definir coletivamente?

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Sim, não tudo que estava planejado foi realizado.
Foi possível replanejar o plano de ação.
Colégio Romário

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Quais as impressões da equipe gestora quanto às discussões e atividades realizadas no dia 02/05?

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Quais as impressões da equipe gestora quanto às discussões e atividades realizadas no dia 02/05?

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Os slides quanto a recomposição das aprendizagens foram repassados aos professores para conhecimento e esclarecimento, estamos aguardando a chegada do material impresso. E os professores estão trabalhando o material do rco.
Paraiso do norte

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Muito material para pouco tempo, dificultou nosso trabalho, porem todos se envolveram no assunto, pq esse momento foi apropriado.
Dr. Romário Martins

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Todos os temas foram tratados e discutidos com produtividade, o plano de ação foi avaliado e reelaborado sempre com foco na aprendizagem do estudante.

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Todos os temas foram tratados e discutidos com produtividade, o plano de ação foi avaliado e reelaborado sempre com foco na aprendizagem do estudante.

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Nova Aliança - Caetano

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Foram muito boas e bastante produtivas. Conseguimos abordar todos os itens presentes no slides vindos pela secretaria de educação. Colégio Estadual Paraíso do Norte.

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foi realizado um trabalho excelente, todas as pedagogas tiveram a oportunidade de explanar os assuntos que foram muito discutidos e o engajamento dos professores também. paraíso

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foi realizado um trabalho excelente, todas as pedagogas tiveram a oportunidade de explanar os assuntos que foram muito discutidos e o engajamento dos professores também. paraíso

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Foram muito boas as devolutivas em relação as discussões, foram abordados todos os temas propostos com bastante engajamento dos professores. Marquês de Herval

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Foram muito boas as devolutivas em relação as discussões, foram abordados todos os temas propostos com bastante engajamento dos professores. Marquês de Herval

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Sim, ficou bastante clara, foram passados aos professores a respeito do material didático e aulas no LRCO sobre as ações do SAEB. Fizemos um plano de ação para elencar o que iremos fazer para as ações do SAEB. Disponibilizamos a sala onde os professores dos 9º e 3º anos ficaram em evidência com o intuito de "dividir' a responsabilidade, mas também chamamos a atenção as demais séries em relação aos próximos anos. Colégio Estadual Paraíso do Norte.

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Sim. Realizamos um trabalho coletivo onde foi reelaborado o nosso plano de ação. Colégio Estadual Paraíso do Norte

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Sim. Realizamos um trabalho coletivo onde foi reelaborado o nosso plano de ação. Colégio Estadual Paraíso do Norte

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Sim, a partir da análise das ações desenvolvidas no 1º TRI, foi possível replanejar o nosso plano de ação.

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Sim, a partir da análise das ações desenvolvidas no 1º TRI, foi possível replanejar o nosso plano de ação.

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Marquês de Herval

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O mesmo direcionamento, sempre priorizando a realidade e necessidade de intervenção de cada estudante, com encaminhamentos ao PMA, uso de metodologias diversificadas, monitoria em sala de aula e muito diálogo. 

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O mesmo direcionamento, sempre priorizando a realidade e necessidade de intervenção de cada estudante, com encaminhamentos ao PMA, uso de metodologias diversificadas, monitoria em sala de aula e muito diálogo. 

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Marquês de Herval

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Sim, houve bastante engajamento dos professores. 

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Sim, houve bastante engajamento dos professores. 

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Marquês de Herval