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6. Un ingeniero debe contar con un pensamiento lógico más desarrollado, que permita reemplazar variables por constantes y así llegar a un argumento verdadero mendiante leyes lógicas

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6. Un ingeniero debe contar con un pensamiento lógico más desarrollado, que permita reemplazar variables por constantes y así llegar a un argumento verdadero mendiante leyes lógicas

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10. La educación dentro de las universidades ha cambiado mucho a través de los años y su objetivo como tal no es simplemente en pensar como crear nuevos medios o formas para solucionar problemas sociales sino ejecutarlos.

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10. La educación dentro de las universidades ha cambiado mucho a través de los años y su objetivo como tal no es simplemente en pensar como crear nuevos medios o formas para solucionar problemas sociales sino ejecutarlos.

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9. "Un ingeniero de hoy debe ser partícipe de su propia creación, no debe buscar trabajo, sino, crearlo"

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9. "Un ingeniero de hoy debe ser partícipe de su propia creación, no debe buscar trabajo, sino, crearlo"

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8. Un ingeniero egresado de una universidad debe tener habilidades profesionales que le permitan resolver problemas generales y frecuentes en su entorno social.

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8. Un ingeniero egresado de una universidad debe tener habilidades profesionales que le permitan resolver problemas generales y frecuentes en su entorno social.

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Conocimiento profundo de las ciencias que se estudia dentro de la profesión con una sólida formación teórica y práctica.

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7.Los rasgos esenciales que debe tener un ingeniero son:

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7.Los rasgos esenciales que debe tener un ingeniero son:

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Una universidad actual no solo forma profesionales, sino que genera cultura, produce conocimientos científicos-técnicos vinculados a la sociedad y el elemento decisivo es la transformación del entorno social por medio de uno mismo.

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4.Desafíos de la ingeniería dentro de las universidades

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4.Desafíos de la ingeniería dentro de las universidades

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3. El crecimiento de la industrialización gracias a la ingeniería.

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3. El crecimiento de la industrialización gracias a la ingeniería.

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5.La difusión de la informática en siglo pasado produjo una nueva revolución en la propagación del conocimiento debido al avance de las TIC. 

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5.La difusión de la informática en siglo pasado produjo una nueva revolución en la propagación del conocimiento debido al avance de las TIC. 

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Las áreas de formación de un ingeniero son:
1. El diseño
2. La resolución de problemas prácticos con métodos científicos
3. La innovación técnica.

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2.La ingeniería surge para dar respuesta a una necesidad social

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2.La ingeniería surge para dar respuesta a una necesidad social

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“Para la creación de nuevas máquinas o tecnología que facilite cierto tipo de actividades cotidianas como producto de bien social es necesario tener una buena educación y tener sentido de modernidad por eso la Ilustración va de la mano con la “Revolución Industrial”.

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“Porque surge un movimiento de renovación donde predomina la razón frente a lo sobrenatural y se centran más en la ciencia, lo que crea un espíritu crítico basado en la cultura y se difunde la educación para descubrimientos científicos y crear un nuevo mundo”.

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1.Lo que conocemos como ingeniería el día de hoy es gracias a dos acontecimientos muy importantes del siglo 18:

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1.Lo que conocemos como ingeniería el día de hoy es gracias a dos acontecimientos muy importantes del siglo 18:

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FORMACIÓN DE INGENIEROS EN LA ACTUALIDAD

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FORMACIÓN DE INGENIEROS EN LA ACTUALIDAD