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La primera infancia es la segunda etapa del desarrollo humano que abarca de los 0 a 6 años de edad y el niño tiene su plasticidad cerebral más flexible ya que le permite aprender mejor aprendizaje.

Goleman:

Dice la idea rompedora de que la gestión positiva de las emociones era más determinante para el éxito en la vida que el coeficiente intelectual.

Según Mayer y Salovey (1997)

La inteligencia emocional incluye la habilidad para percibir con precisión, valorar y expresar emoción; la habilidad de acceder y/o generar sentimientos cuando facilitan pensamientos; la habilidad de comprender la emoción y el conocimiento emocional; y la habilidad para regular las emociones para promover crecimiento emocional e intelectual.

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Salovey y Mayer (1990):

Fueron los primeros en formular la inteligencia emocional como la capacidad de razonar sobre las emociones y usar las emociones para mejorar el pensamiento, incluyendo la habilidad de percibir, integrar, comprender y manejar las emociones.

Gardner 1983:

Abarca cinco competencias principales:

el conocimiento de las propias emociones, la capacidad de controlar las emociones, la capacidad de motivarse a uno mismo, el reconocimiento de las emociones ajenas y el

control de las relaciones.

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Características:

1. Autoconciencia: Se refiere a reconocer y nombrar sus emociones.

2. Autorregulación: Evitar reaccionar de manera impulsiva.

3. Motivación: Usar las emociones para manterse ocupado.

4. Empatia: Comprender y reconocer las emociones de los demás.

5. Habilidades sociales: Relacionarse con los demás de manera positiva.

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Autores de las teorías.

Howard Gardner 1983:

Su teoría de las inteligencias múltiples introdujo la idea de incluir la inteligencia interpersonal (comprender a los demás, sus intenciones, motivaciones y necesidades) y la inteligencia intrapersonal (la capacidad para comprenderse a uno mismo, apreciar los sentimientos, temores y motivaciones propios).

Salovey y Mayer 1990:

Dice que la inteligencia emocional consiste en la habilidad para gestionar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.

Daniel Goleman 1995:

Conocido por ser el autor de la inteligencia emocional dice que es la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, para motivarse y gestionar la emocionalidad en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales.

Pablo Roman Lüscher 2022:

Relaciona la inteligencia emocional con la inteligencia intrapersonal y la interpersonal, con elementos de la inteligencia ejecutiva como la metacognición.

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Importancia en la primera infancia.

La inteligencia emocional juega un papel muy importante durante la primera infancia ya es que la etapa dónde los niños comienza a desarrollar y puede aprender a conocer y a reconocer sus emociones así como aprender a controlar sus emociones para que pueda tener relaciones sanas o positivas durante la vida