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Nuestra Islas Malvinas un poco de historia.

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Nuestra Islas Malvinas un poco de historia.

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A 39 años de la guerra de Malvinas muchas son las investigaciones, debates y reflexiones. Las discusiones se encienden rápidamente y con frecuencia el tema suele centrarse en 1982. Me sorprende que incluso académicos de las Relaciones Internacionales hagan a un lado la historia, para darle lugar destacado – otra vez –al trágico enfrentamiento. ¿Por qué ustedes, los argentinos, quieren tanto esas islitas? ¿Cómo se les ocurrió enfrentarse con una potencia naval como Inglaterra? ¿Ustedes realmente piensan que les van a devolver las Malvinas? ¿Vos irías a combatir por las Islas?, me preguntan. Pocas veces respondo con seriedad. Es un tema largo, complicado y aunque no quiera, me afecta. Creo que, de algún modo, nos afecta a todos los argentinos
Los hechos que nos llevan a los argentinos a seguir exigiendo la soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias y Sándwich del Sur. Voy a comenzar por el descubrimiento, avanzar sobre los problemas comerciales entre España e Inglaterra de 1700, explicar la primera colonia de origen francés, el subsiguiente retiro de Francia, la posesión española, la colonia inglesa y su expulsión, mencionaré algunos tratados y luego el problema de la naciente Argentina, conocida entonces como Provincias Unidas del Rio de La Plata. Seguiré por la función de los Estados Unidos a favor de Inglaterra, la invasión inglesa y finalmente, el comienzo del reclamo argentino ante el mundo.

Espero con esto homenajear al pueblo en su lucha por las Malvinas, y en especial a los ex combatientes.
Alumnos de 7mo B ( Memoria)

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E l hundimiento del crucero ARA General Belgrano se produjo el 2 de mayo de 1982, durante la guerra de las Malvinas, a consecuencia del ataque del submarino nuclear británico HMS Conqueror. El hundimiento del crucero argentino permitió a los británicos la superioridad naval en la zona. El ataque causó la muerte de 323 argentinos, prácticamente la mitad de las bajas de ese país en todo el . El hecho generó una polémica en ambos países, al haberse producido fuera del área de exclusión establecida por el Gobierno británico alrededor de las islas. Es el único caso de un barco hundido en guerra por un submarino nuclear.
El día 28 de marzo partió la flota de mar. Pero el Belgrano, dado que se encontraba en fase de reparaciones anuales, fue el único buque que tuvo que posponer su partida. Las labores de mantenimiento implicaban su estadía en puerto durante dos meses más.
El mantenimiento necesario consistía en:

·         Rectificación y nivelación de la artillería.

·         Puesta a punto de sistemas de control de tiro.

·         Ajuste de circuitos de la unidad de control de los misiles Sea Cat antiaéreos de corto alcance.

·         Inspección y mantenimiento de las turbinas.

·         Mantenimiento en calderas, electricidad, auxiliares y control de averías.

·         Actualización de la parte electrónica.

·         Tratamiento preservador del casco y la superestructura. ⁶​

El ARA General Belgrano.

Finalmente, después de anular dos veces su salida, el día 16 de abril de 1982 el ARA General Belgrano partió bajo las órdenes del comandan te Héctor Bonz o. Su dotación fue conformada por oficiales, suboficiales, cabos, marineros, conscriptos y dos civiles, encargados de la cantina del buque, voluntarios en la misión.

Maicol Peralta 7 B

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Jorge Sánchez 7 B

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Jorge Sánchez 7 B

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Actualmente los mamíferos más abundantes son los marinos: focas, lobos, leones y elefantes marinos Entre las aves se destacan los pingüinos de diversas especies. La fauna original de las islas es pobre. En 1856, la matanza de esta especie en toda la superficie de las islas llevó a su completa extinción.

Milenka Quispe de 7°B

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Imagen de Nuestra Islas Malvinas realizado por la alumna Quispe Milenka 7 B

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Imagen de Nuestra Islas Malvinas realizado por la alumna Quispe Milenka 7 B

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Luana Camacho 7B
1)  Falkland Islands.

2)   El 3 de enero de 1833

3)  Las islas Malvinas están situadas en el Mar Argentino a unos 600 km, aproximadamente, de la costa patagónica, poseen una superficie de 11.718 km2 y se compone de dos islas principales, Soledad y Gran Malvina, y aproximadamente 200 islotes más pequeños.

4)  Las planicies y sierras bajas, aplanadas por la erosión, caracterizan el relieve de las islas Malvinas. El paisaje más común de las islas es el de planicies accidentadas, rocosas y muy extensas, especialmente al sur de la isla Soledad. Algunas serranías se elevan a poca altura.

5)  Ocupada en un principio por marinos franceses, las islas tomaron el nombre de Malouines que los españoles transformaron posteriormente al nombre de Malvinas y finalmente denominadas como Falklands por parte de los ingleses.

6)  El Ministerio de Relaciones Exteriores de Argentina dice que el primero que llegó fue el portugués Fernando de Magallanes, en una expedición que realizó en 1520 al servicio de España. En cambio, el gobierno de Reino Unido afirma que el primero en poner pie en las islas fue el capitán británico John Strong, en 1690.

7)  Estas islas, reclamadas por Argentina y actualmente consideradas parte del imperio británico de altamar, son además un elemento importante de riquezas pesqueras y petrolíferas.

8)  Predominan los pastos duros y bajos, los arbustos (en algunos casos alcanzan los 2 metros), los líquenes y los musgos, los cuales forman amplias turberas, pero se aprecia una gran decadencia de árboles.

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De: Joselin Colman 7°B

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De : Joselin Colman 7°B

" Las islas Malvinas "
A) A fines del siglo XVIII  comenzó el proceso de industrialización llamado innovaciones tecnologícas.
B) Este proceso sucedio en Gran Bretaña, Inglaterra en el continente europeo.
C) Hubo cambios como el crecimiento de la población, como la disminución de la mortalidad (debido a la mayor producción de alimentos), el mayor desarrollo de la medicina (gracias al descubrimiento de la vacuna) y el consecuente incremento de la tasa de natalidad.
D) Se desarrolló entre el año 1760 y 1840, y tuvo su origen en Gran Bretaña, Inglaterra.
E) Los veneficios eran que aparecieron las máquinas automatizadas utilizadas en las grandes industrias. Aumentó el porcentaje del desempleo. Se aplicó la producción en serie como sistema de trabajo.
F) Las consecuencias que tuvo fueron en el plano económico, se incrementó de forma sustancial el rendimiento del trabajo, a la vez que disminuyó el coste de producción.
G) Conozco también la Revolución Francesa que sucedió en el continente Europeo, en Francia pretendian cambían estructuras, tradiciones y formas de vida en los ciudadanos franceses e imponer un nuevo orden social y cultural, la Revolución E.E.U.U en América, Estados Unidos la Constitución Nacional de los Estados Unidos es la ley suprema los Estados Unidos de América, la Revolución Española que sucede en Europa, España fue un proceso revolucionario que se dio tras el golpe de Estado del 17 de Junio 1936, la Revolución de Haití, en América, Haití la constitución Haitiana de 1816 por ende fue el texto constitucional aplicado a los domenicanos durante la ocupación Haitiana, la Revolución de Mayo , en América, en Argentina colonias, dependiente del rey de España, que sucedieron durante el transcurro de la llamada semana de Mayo, la constitución nacional fue sancionada el 1° de Mayo de 1853.
H) Sus orígenes pueden tener motivos de diversa índole, un cambio tecnológico, un cambio social o un nuevo paradigma basta para que una sociedad cambie radicalmente su estructura y gobierno.
I) Por que fue el primer movimiento revolucionario de América Latina​ y culminó en la abolición de la esclavitud en la colonia francesa de Saint-Domingue y la proclamación del Primer Imperio de Haití.
J) Las consecuencias que produjo fueron el fin de la monarquía absoluta en Francia. Retorno del sistema de democracia en Europa. Fin del feudalismo. Inicio de un nuevo régimen.
k) En Francia, por que puso fin al absolutismo, el feudalismo, la servidumbre y los privilegios del clero y la nobleza. Sus lemas fueron «libertad, igualdad y fraternidad». Junto a la Revolución industrial, marca el comienzo a una nueva época de la historia europea, conocida como Edad Contemporánea.
L) Los francese difundía los ideales de libertad, igualdad, fraternidad, y soberanía popular. Revolución Francesa. ... Sus consecuencias inmediatas fueron: El derrocamiento de Luis XVI; la abolición de la monarquía en Francia y la proclamación de la I República Francesa.