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“Noite na Taverna” é o livro do próximo encontro do Clube de Leitura “Gato Preto”, dia 28/05Há quem diga que chegou a vez dos ultrarromânticos…O Clube de Leitura “Gato Preto” escolheu “Noite na Taverna” para o encontro de maio. A obra é de Álvares de Azevedo, um dos principais representantes do Romantismo na Literatura Brasileira. Apesar da sua passagem breve, morreu aos 21 anos, deixou um legado que apaixona e inspira escritores e leitores até hoje.Publicado em 1855, o livro traz cinco contos narrados em primeira pessoa, mostrando o encontro de cinco rapazes em uma mesa de taverna, que compartilham acontecimentos escabrosos de suas vidas, que trazem a eles divagações filosóficas.O livro já está em domínio público, e quem quiser, é possível fazer o download gratuito no Portal do Domínio Público.Quem quiser participar para trocar ideias sobre o livro, o encontro será realizado no dia 28/05, em dois horários: das 10h às 11h30 e das 14h30 às 16h, via Microsoft Teams. Lembrando que é necessário enviar um e-mail para nucleobibliotecacre@educacao.sp.gov.br e fazer a leitura prévia da obra.Nunca participou de um clube de leitura, mas tem curiosidade? Confira a opinião de quem marcou presença no encontro de abril:“O Clube de Leitura “Gato Preto” é um momento descontraído para compartilharmos nossas impressões sobre livros, sem julgamentos, e aprender com as vivências de outros leitores, enriquecer nosso repertório e fazer novas leituras de um mesmo texto.” Priscylla da Silva Quadros Fernandes – Analista Sociocultural (DE Ribeirão Preto) “Gostaria de parabenizar os responsáveis pelo Clube, pois além de nos dar a oportunidade de expor nossos sentimentos a respeito das nossas leituras, ainda traz todo um contexto sobre a vida e obra do autor. É prazeroso estar neste grupo. Poder dizer o meu entendimento sobre a obra, sem receio, ou medo de cometer erros, torna este momento um bate-papo de amigo.” Roberto Canossa – Equipe Técnica EFAPE/CEACclubegatoLeituraLivro

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“Noite na Taverna” é o livro do próximo encontro do Clube de Leitura “Gato Preto”, dia 28/05Há quem diga que chegou a vez dos ultrarromânticos…O Clube de Leitura “Gato Preto” escolheu “Noite na Taverna” para o encontro de maio. A obra é de Álvares de Azevedo, um dos principais representantes do Romantismo na Literatura Brasileira. Apesar da sua passagem breve, morreu aos 21 anos, deixou um legado que apaixona e inspira escritores e leitores até hoje.Publicado em 1855, o livro traz cinco contos narrados em primeira pessoa, mostrando o encontro de cinco rapazes em uma mesa de taverna, que compartilham acontecimentos escabrosos de suas vidas, que trazem a eles divagações filosóficas.O livro já está em domínio público, e quem quiser, é possível fazer o download gratuito no Portal do Domínio Público.Quem quiser participar para trocar ideias sobre o livro, o encontro será realizado no dia 28/05, em dois horários: das 10h às 11h30 e das 14h30 às 16h, via Microsoft Teams. Lembrando que é necessário enviar um e-mail para nucleobibliotecacre@educacao.sp.gov.br e fazer a leitura prévia da obra.Nunca participou de um clube de leitura, mas tem curiosidade? Confira a opinião de quem marcou presença no encontro de abril:“O Clube de Leitura “Gato Preto” é um momento descontraído para compartilharmos nossas impressões sobre livros, sem julgamentos, e aprender com as vivências de outros leitores, enriquecer nosso repertório e fazer novas leituras de um mesmo texto.” Priscylla da Silva Quadros Fernandes – Analista Sociocultural (DE Ribeirão Preto) “Gostaria de parabenizar os responsáveis pelo Clube, pois além de nos dar a oportunidade de expor nossos sentimentos a respeito das nossas leituras, ainda traz todo um contexto sobre a vida e obra do autor. É prazeroso estar neste grupo. Poder dizer o meu entendimento sobre a obra, sem receio, ou medo de cometer erros, torna este momento um bate-papo de amigo.” Roberto Canossa – Equipe Técnica EFAPE/CEACclubegatoLeituraLivro

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11.05.2021

Cláudia Costin é fundadora e diretora do FGV CEIPE – o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, Rio de Janeiro

Pediram-me que sugerisse um livro que ampliasse o repertório literário dos profissionais da Educação de São Paulo. Como o hábito da leitura me foi instilado por minha mãe, refugiada de guerra, que sequer completou o antigo ginásio, a provocação da EFAP deu-me a oportunidade de compartilhar o presente que ela me deu e a profunda esperança de que professoras leitoras convertam seus alunos em leitores vorazes.

Há tantos livros que me marcaram, que tenho dificuldade em selecionar um, mas, certamente, o “Grande Sertão: Veredas” foi marcante para mim, não só por suas qualidades literárias, mas porque pude trabalhar depois com ele nos Círculos de Leitura do Instituto Braudel, com jovens de escolas públicas de São Bernardo, de 13 a 17 anos, que depois me disseram que este foi o livro que mais os marcou. Lembrando a pirâmide de Glasser, que nos mostra como aprendemos, base para as Metodologias Ativas, é importante destacar que ensinar aos outros é a atividade que mais assegura aprendizagem. E foi o que ocorreu comigo. Ao reler para ensinar aos adolescentes e ao fazê-los se deliciar com passagens do texto, entendi muito melhor as reflexões do autor, que se tornaram minhas para sempre.

Cláudia Costin é fundadora e diretora do FGV CEIPE – o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, Rio de Janeiro. Foi diretora global de educação do Banco Mundial, membro da Comissão Global sobre o Futuro do Trabalho da Organização Internacional do Trabalho (OIT), professora da PUC-SP, do Insper, da Enap (Canadá) e, mais recentemente, da Faculdade de Educação da Universidade de Harvard. Foi ministra da Administração e Reforma do Estado, secretária de Cultura do Estado de São Paulo e secretária de Educação do município do Rio de Janeiro. É articulista da Folha de São Paulo e cofundadora do movimento da sociedade civil, Todos pela Educação. Integra, desde o final de 2020, o UIL – Instituto para Aprendizagem ao Longo da Vida – Institute for Lifelong Learning – da Unesco.

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Workshop aborda inclusão de pessoas com deficiência na EaDEstão abertas as inscrições para o workshop “Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação a Distância (EaD)”, iniciativa da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em parceria com o Centro de Tecnologia e Inovação.O workshop tem como objetivos articular, aprofundar e integrar conhecimento sobre a inclusão de pessoas com deficiência, adaptação de materiais, estímulo ao desenvolvimento de habilidades e valorização das competências individuais no ensino a distância, intercalando atividades teóricas e práticas.A atividade é destinada aos educadores e profissionais envolvidos na área de Educação Inclusiva e será realizada via Microsoft Teams. Serão 20 horas de aula, com oito encontros de 2h30.Os participantes poderão se aprofundar no conteúdo do curso, que será baseado em cinco pilares: Os desafios do ensino remoto emergencial e a saúde mental do professor; Desenvolvimento de habilidades baseadas nas competências individuais dos educandos; Design de aprendizagem do século XXI; Tecnologia Assistiva; Atividades Lúdicas Acessíveis; Documentos Acessíveis; e Metodologias.As aulas acontecerão nos dias 17/05, 24/05 e 31/05 e 07/06, 14/06, 21/06 e 28/06. O encerramento do workshop será no dia 05/07.As inscrições podem ser realizadas por meio deste link até o dia 14/05; as vagas são limitadas.

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Workshop aborda inclusão de pessoas com deficiência na EaDEstão abertas as inscrições para o workshop “Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação a Distância (EaD)”, iniciativa da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em parceria com o Centro de Tecnologia e Inovação.O workshop tem como objetivos articular, aprofundar e integrar conhecimento sobre a inclusão de pessoas com deficiência, adaptação de materiais, estímulo ao desenvolvimento de habilidades e valorização das competências individuais no ensino a distância, intercalando atividades teóricas e práticas.A atividade é destinada aos educadores e profissionais envolvidos na área de Educação Inclusiva e será realizada via Microsoft Teams. Serão 20 horas de aula, com oito encontros de 2h30.Os participantes poderão se aprofundar no conteúdo do curso, que será baseado em cinco pilares: Os desafios do ensino remoto emergencial e a saúde mental do professor; Desenvolvimento de habilidades baseadas nas competências individuais dos educandos; Design de aprendizagem do século XXI; Tecnologia Assistiva; Atividades Lúdicas Acessíveis; Documentos Acessíveis; e Metodologias.As aulas acontecerão nos dias 17/05, 24/05 e 31/05 e 07/06, 14/06, 21/06 e 28/06. O encerramento do workshop será no dia 05/07.As inscrições podem ser realizadas por meio deste link até o dia 14/05; as vagas são limitadas.

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Para as crianças se encantarem com os LIVROS - Animação

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A MENINA QUE NÃO GOSTAVA DE LER

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A menina que não gostava de ler - Dig Dutra

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O menino que não gostava de ler | Ler é Aprender

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VIDEOCONFERÊNCIA 1 PARTE PEDAGOGIA DA PRESENÇA 03 07 2019

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