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-Todos en comunidad (hacer una pintura o grafitis).

-Organizarnos para mejorar el casino (poner plantitas, que sea más acogedor (suculentas).

-Inclusividad, el acceso a la Upla es dificil (edificio).

-Buena compañia, lealtad, vínculos, ojala no se rompan.

-Naturaleza (conectar con la tierra), más espacios verdes, aire libre.

-Cuidarnos entre nosotros.

-Más naturaleza, instrumentos musicales, jardin botanico, escucharnos, somos un grupo.

-Todos comodos, nadie fuera, espacios de confianza.

-Tener más cerca donde sacar agua para tomar (tenemos que ir al baño).

-Casino hay poca variedad, solo completos.

-Buses de acercamiento, mala locomoción.

-Más objetos tecnologicos, más aprendizajes.

-No se ven reflejados los recursos.

-mejor infraestructura.

-Departamentos de educación, derecho, etc. al servicio de los estudiantes.

-Más tranquilidad al aire libre.

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-Relaciones con las personas en distintas realidades.

-Poner en práctica.

-Conectar mejor con redes de apoyo (otras regiones), agrupaciones autogestionadas.

-Suplir necesidades.

-Que las jerarquias no nos detengan.

-Observación de la organización (mirada ampia).

-Acercarse a la realidad, inserción, ser parte del sistema comunitario.

-¿Cómo funciona lo comunitario?

-Problematización.

-Factores sociales y culturales.

-Entender (análisis) para dar apoyo a las personas.

-Datos cuantitativos y cualitativos.

-Dinámicas.

-Desarrollo comunitario y social (ambiente-individuo).

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-Más comunicación entre nosotros.

-Responsabilidad, poner lo mejor de cada uno.

-Entrada a clases a las 8:10.

-Cambiar sala, preguntar por factibilidad.

-designar delegados, como vía de comunicación.

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Priorización de necesidades y  problemáticas