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-Die Schulklasse pflanzt verschiedene Pflanzen durch Betreuung der Lehrer an -> Lehrer gibt kurze Infos zu verschiedenen Pflanzen
-saisonaler Anbau, damit Entwicklung im Jahresverlauf kennen gelernt werden kann
- anlegen, pflegen, nutzen
- Schulgarten schulen die Motorik der Kinder, stärken ihre Teamfähigkeit und lernen sich autonom zu organisieren

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Wettbewerb für eine Klasse von Montag bis Freitag mit folgenden Punkten:

Ich bin mit dem Fahrrad oder öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule gekommen.

Ich habe den Müll getrennt.

Ich habe etwas geupcycelt.

Ich habe regionale Lebensmittel gegessen.

Ich habe wenige/keine tierischen Produkte gegessen.

Punkteskala: 1 bis 5
1 = gar nicht
2 = wenig
3 = einigermaßen
4= ganz gut
5 = total
Gewinner am Ende der Woche = meiste Punkte

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-AG mit verschiedenen Angeboten (Projektwoche)
- Bsp.: Nachhaltige Brottüten, Fahrradwerkstatt
- Upcyclen erklären und anhand von Beispielen darstellen

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- 1x die Woche ein Eintrag anfertigen
- den eigenen ökologischen Fußabdruck berechnen (für ältere SuS)
- Handlungen im Alltag, die zum Umweltbewusstsein beitragen notieren (sowohl jüngere als auch ältere Schüler)
-Eigeninitiative der SuS gefragt

Beispiele:
-selbst Brot backen
-Upcycling von Joghurtbechern
-Vogelhaus bauen
-aber auch auf Kleinigkeiten achten wie; Wasser nicht unnötig laufen lassen,  Licht nicht  länger als nötig brennen lassen
-Bienenwachstücher selber machen

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-Jeder Schüler guckt zuhause nach alten Stoffresten, die er mit in die Schule nehmen und verarbeiten kann
- Unter Anleitung werden in der Schule die Taschen gebastelt (eigene Designideen jeder wie er möchte)
- Einkauf für ein gemeinsames Frühstück (nur Produkte ohne Plastik!)

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- SchülerInnen bringen Pflanzen mit, die auf dem Dach eingepflanzt werden.
-> vorher SchülerInnen zeigen wie man Ableger von Hauspflanzen züchtet.
- funktioniert nur bei Flachdächern und entsprechender Sicherung des Daches.
- SchülerInnen lernen Pflanzen durch kleine Recherche kennen um sie den anderen näherbringen zu können.

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Mehrweg statt Einweg

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Nachhaltigkeits-Challenge

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Schulgarten

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Einkaufstaschen aus alten Stoffresten nähen
Einen Einkauf ohne Plastikmüll machen

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Umwelttagebuch

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Nehmen Sie auch Bezug auf die erarbeiteten Inhalte der Stationen in der letzten Sitzung.

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Begrünung für Schuldächer