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Leitfragen zur Erschließung des Gedichts

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Leitfragen zur Erschließung des Gedichts

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Analysiert mithilfe der Checkliste das Gedicht “Angstlied” von Ulla Hahn.
Leitfragen:

1. Wie ist der formale Aufbau des Gedichts?

2. Wie könnten die inhaltlichen Aspekte in Verbindung mit der Sprache aussehen?

3. Was fällt bei der Wortwahl auf?

4. Untersuche das lyrische Ich hinsichtlich der Gefühle. Fallen euch Zusammenhänge bzgl. der Wortwahl/Sprache/Satzbau auf?

Fasst eure Ergebnisse in Stichpunkten auf dem Padlet zusammen.

Begründet immer am Text (Versangabe)

Anschließend werden die Ergebnisse zusammen besprochen.

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Wie könnten die inhaltlichen Aspekte in Verbindung mit der Sprache aussehen?

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Wie könnten die inhaltlichen Aspekte in Verbindung mit der Sprache aussehen?

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In jedem Vers wird eines ihrer Probleme genannt.
Kurze unkomplizierte Sätze.
Schreibt ohne Punkt und Komma.

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Einsamkeit, eine Person welche einsam ist und  Angst hat

Angst = Trauma, etwas traumatisches ist in der Vergangenheit passiert

Angst mit Depression verbunden

etwas düsteres/dunkles, kein positives Gedicht

Eine Angst, welches das lyrische Ich das Leben lang mitträgt und diese schließlich besiegt

Angst ist etwas unbekanntes, Zukunftsängste

Das lyrische Ich möchte mit dem “Angstlied” einer anderen Person Angst machen

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1. Wie wirkt das Gedicht auf euch?

Einsamkeit

Verlassen

Saubere/klare Struktur → Harmonie

1. Wie ist die Stimmung im Gedicht?

negative Stimmung

bedrückend

aussichtslos

keine positiven Eigenschaften

düstere Stimmung

1. Wie ist das Lebensgefühl des lyrischen Ichs?

-Traurigkeit

- innere Leere

- Depressionen

- Zurückhaltend

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Hochladen der Ergebnisse: diesen Freitag, 07.05.2021

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Hochladen der Ergebnisse: diesen Freitag, 07.05.2021

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LG M. Lier

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Oft ist eine genauere Bestimmung / Charakterisierung des lyrischen Ich möglich:

Erschließung des lyrischen Ich:

•Spricht das Ich von sich selbst und seinen Erlebnissen oder spricht es über die Welt (Gesellschaft, Natur, Religion)?

• Äußert das lyrische Ich Gefühle, wenn ja welche ?

• Spricht es als Einzelner oder stellvertretend für eine Gruppe?

• Will sich das lyrische Ich nur äußern oder will es andere beeinflussen oder zum Handeln aufrufen?

• Äußert sich das lyrische Ich ironisch oder meint es seine Aussage ernst?

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1.Wie ist der formale Aufbau des Gedichts?

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1.Wie ist der formale Aufbau des Gedichts?

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Das Gedicht hat 3 Strophen mit je 4 Versen. Die ersten beiden Verse der 3 Strophen fangen ähnlich an (Anapher)

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Wie könnten die inhaltlichen Aspekte in Verbindung mit der Sprache aussehen?

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Wie könnten die inhaltlichen Aspekte in Verbindung mit der Sprache aussehen?

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Sehr kurz und simple gehalten
kein wirkliches Aufhören der Gedanken

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Hat 3 Strophen mit je 4 Versen
Es wirkt sehr geordnet/ berechenbar
Unregelmäßigen Reimschema

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3 Strophen mit je 4 Verse
- zwischendurch Kreuzreim (V.2 und V.4 / V.6 und V.8 / V.10 und V.12)
- erster Vers jeder Strophe fängt mit "Ich habe kein..." an (V.1 / 5 / 9)
-zweiter Vers jeder Strophe fängt mit "bin viel zu..." an (V. 2 / 6 / 10)

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Alles reimt sich,
Sehr „trocken”

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Lyr.Ich benutzt einfache Sprache
Abgehackt Sätze ohne Punkt und Koma
Leser weiß nicht wirklich wann ein Gedanke beendet ist
Fließerender Verlauf von Gedanken

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3 Strophe mit jeweils 4 Versen

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Traurig, depressiv, Sucht die Schuld bei sich selbst, dass sie keinen Mann hat (vgl. Z.2, 7f., 9f.)

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- Wiederholungen
(-Gegensätze)
-

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Was fällt bei der Wortwahl auf?

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Distanziert sich von der Außenwelt
Teilt nur sehr knapp ihre Gedanken mit
Lyr.Ich sagt nicht mehr als es muss
Scheint in den Gefühlen beschränkt

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-Einsamkeit
- Trauer
-negativ
-düster
- Verzweiflung/ Selbstzweifel