# data[].attributes.headline
בשם נוהא  עזאם

# data[].attributes.subject
בשם נוהא  עזאם

# data[].attributes.body
לקדם דרך שותפי תפקיד. הטמעה חוק זכאות ואיפיון. לקדם הקשבה וקבלת האחר

# data[].attributes.headline
פתוח מקצועי לפתוח והטמעה של ערכים חשובים אלה, ובניית מרחבים שמאפשרים הזדמנויות פתוח ויישום למגוון הרחב של באי ביה"ס.

# data[].attributes.subject
פתוח מקצועי לפתוח והטמעה של ערכים חשובים אלה, ובניית מרחבים שמאפשרים הזדמנויות פתוח ויישום למגוון הרחב של באי ביה"ס.

# data[].attributes.body
הוגנות בצוות ההובלה- הלכה למעשה

# data[].attributes.body
הוגנות ושוויון הזדמנויות בגיל הרך הלכה למעשה, כוון ויש פער בין המוצהר למעשה הפרקטי.
כמן כן, חשוב לשלב בין הוגנות לאיכות

# data[].attributes.headline
הוגנות חייבת להיות בהקשבה ובאיתור צרכים דיפרנציאלי , פעמים שתבוא על חשבון השיוויון

# data[].attributes.subject
הוגנות חייבת להיות בהקשבה ובאיתור צרכים דיפרנציאלי , פעמים שתבוא על חשבון השיוויון

# data[].attributes.body
גד ברטוב מחמ"ד

# data[].attributes.body
שיח על הוגנות עם מדריכות מרום. חשיבה משותפת, כיצד הדרכת מרום מביאה לידי ביטוי את ערך ההוגנות והשיוויון? מה בתכניות העבודה הבית ספריות של כל מדריכה מקדם הוגנות ושיוויון הזדמנויות?

# data[].attributes.headline
פיקוח כולל מיכל דדון

# data[].attributes.subject
פיקוח כולל מיכל דדון

# data[].attributes.body
לייצר שיתופי פעולה בין מנהלים
שיתופי פעולה פיקוח הדרכה ייעוץ
מתן בחירה וחופש פעולה כל עוד יש שיקולי דעת

# data[].attributes.body
קידום ערכי הוגנות אצל תלמידי העל יסודי ,לאפשר קבוצות מנהיגויות מגוונות , וללוות אותם ולהעניק להם את האפשרות להוביל ולזום, דוגמא אחת כפיילוט יש עם עולים חדשים שיתוף פעולה עם ירדנה - מנהיגות סל"ע- סיירת למנהיגות עולים.
דוג' נוספת מכינה לחיים לשמיניסטים - הם מחליטים מה המיומניויות ומה הם זקוקים.

# data[].attributes.body
לאפשר מגוון של פתרונות, חופש פעולה ומרחב לדעות וליוזמות.

# data[].attributes.headline
תמר לוי רייך - יו"ר ועדת זכאות ואפיון

# data[].attributes.subject
תמר לוי רייך - יו"ר ועדת זכאות ואפיון

# data[].attributes.body
שותפות כבסיס לעבודה בין מורים ותלמידים - הבניית ידע משותפת ובעקבותיה הקניית ידע משותפת

# data[].attributes.headline
ירדנה מוסאי- קליטת תלמידים עולים

# data[].attributes.subject
ירדנה מוסאי- קליטת תלמידים עולים

# data[].attributes.body
להקשיב לקולות לצרכים השונים לפתרונות
לאפשר הזדמנויות ליצור וליזום

# data[].attributes.headline
קידום שיח שיתופי ופתוח בצוות הניהול והזמנת שותפים מתחומים שונים

# data[].attributes.subject
קידום שיח שיתופי ופתוח בצוות הניהול והזמנת שותפים מתחומים שונים

# data[].attributes.headline
דמנה כהן- פיקוח גנ"י

# data[].attributes.subject
דמנה כהן- פיקוח גנ"י

# data[].attributes.body
"אין לך דבר בלתי שווה מטיפול שווה בבלתי שווים" - הרבי מקוצק

# data[].attributes.headline
עפרה - מפקחת יועצים  חמד

# data[].attributes.subject
עפרה - מפקחת יועצים  חמד

# data[].attributes.body
ליצור שיתופי פעולה בין המפקחים להובלת טמות ותהליכי שיוויון והוגנות בעבודה שלנו באיזור הפיקוח

# data[].attributes.headline
לימור דוד- מפקחת על החינוך הגופני

# data[].attributes.subject
לימור דוד- מפקחת על החינוך הגופני

# data[].attributes.body
שיוויון השתתפות בחינוך הגופני: נבחרות בית ספר, אירועי ספורט וכ'ו.
יצירה מתמשכת של הזדמנויות ליוזמות מורים ושגרות עבודה לשם שיתוף מורים בקבוצות קטנות של עבודה לזיהוי חוזקות וחסמים. הכרה בערך המגוון - יצירת פלטפורמות לשיתוף בתהליכי הלמידה בחינוך הגופני- פיקוח כולל, רשויות מקומיות, מנהלי מחלקות ספורט וכ'...

# data[].attributes.headline
סיגלית כולל- אגף שחר 

# data[].attributes.subject
סיגלית כולל- אגף שחר 

# data[].attributes.body
הוראה פרונטאלית בכיתות שחר בזמן הקורונה - שיתוף פעולה עם ציוותי הניהול בבתי הספר
תוך הבנה עמוקה של הצוותים לתפקידם החשוב ביותר מתן מענה דפרנציאלי הוגנות לפני שיוויון

# data[].attributes.headline
קידום ערכי ההוגנות בבתי הספר דרך החינוך החברתי  ערכי. 

# data[].attributes.subject
קידום ערכי ההוגנות בבתי הספר דרך החינוך החברתי  ערכי. 

# data[].attributes.body
העלאת המודעות בקרב צוותי מנהלי בתי הספר למועצות תלמידים שותפות, יוזמות ופעילות ולא "פלקט".
לקדם מעורבות חברתית בבתי הספר , תלמיד מתנדב הוא פעיל ומשפיע, לקדם יוזמות תלמידים.
לקדם מסעות משמעותיים בבתי הספר ומכינה לחיים, בהם התלמידים הם שותפים אמיתיים לת"ת (לכל תלמיד תפקיד) וגם צוותי המורים שותפים ומשפיעים (תל"מ)
לקדם קבוצות מנהיגות משפיעות בבתי הספר.
לקדם יוזמות של מדריכי חח"ק ורכזים חברתיים, מנחי מועצות תלמידים, הקשבה ומנטורינג לקידום יוזמות.