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Inmigrante es aquel que llega a un país distinto del que es originario. (Jazmín Weffling)
Son personas de otros países que vienen a explorar, conocer nuevas tierras y a establecerse definitiva o temporalmente. (Valentín Estigarribia)

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Marcaba el destino de las tierras fiscales, que era: venta y arrendamiento.
No fue respetada, ya que, las tierras fiscales, que según marcaba la Ley de Inmigración debían ser destinadas al establecimiento de colonos y pequeños propietarios llegados de Europa, fueron distribuidos entre una minoría de familias vinculadas al poder que pagaron por ellas sumas irrisorias. Para 1920 solamente cincuenta familias eran propietarias de más de 4.000.000 de hectáreas en la provincia de Buenos Aires. Algunos pequeños propietarios se dedicaron a la explotación ovina y poblaron el desierto con ovejas. Otros dejaron centenares de miles de hectáreas sin explotar y sin poblar, especulando con la suba del precio de la tierra. (Jazmín Weffling, Thiago Manzo y Valentín Estigarribia)

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En 1884, durante la presidencia de Julio A. Roca, se promulgó la Ley 1420 de Educación Común, Gratuita y Obligatoria. La discusión de esta ley de educación fue uno de los debates más intensos y largos de la historia argentina. Al momento de sancionar esta ley, el porcentaje de personas alfabetizadas en Argentina era muy bajo. Sabía leer y escribir menos de uno cada cinco habitantes. Un cuarto de siglo más tarde, ya dos de cada tres sabían leer y escribir. Muchas señoras estaban apenas preparadas para enseñar y se usaba una caja de arena para escribir, ya que el papel era muy caro.
Fue la piedra basal del Sistema Educativo Nacional y estableció la instrucción primaria, obligatoria, gratuita y gradual. Su objetivo era formar a los ciudadanos para lograr una integración de los habitantes de Argentina.(Santiago Cardozo, Kevin Chiclayo, Isabela Rodríguez, Kiara Salinas y Diana Chorroarín)

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La primera norma de orden monetario fue la Ley 1130, que dio lugar a la primera moneda nacional.
El Senado y la Cámara de Diputados de la Nación Argentina, reunidos en Congreso, sancionan la Ley de Unificación Monetaria, aprobada en 1881 durante la presidencia de Julio A. Roca.
Fue importante para afianzar la soberanía del Estado sobre el territorio nacional. (Kevin Chiclayo,  Santiago Cardozo, Isabela Rodríguez y Kiara Salinas)

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Desde mediados del siglo XIX, Argentina registró una serie de transformaciones en la organización de la producción. Se exportaban las materias primas para luego importar productos industriales. Como Argentina tenía tierras fértiles y de clima templado, en la Pampa húmeda, Europa envió muchos capitales y trabajadores. (Isabela Rodríguez)
Este cuadro nos muestra las provincias elegidas por los inmigrantes, a través de los años. La elección se debe a la posibilidad de trabajo existente y a la mayor cantidad de líneas férreas. (Santiago Cardozo y Diana Chorroarín)

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Durante los últimos años del siglo XIX crecieron las exportaciones con destino a Europa debido al crecimiento rápido en la población. Los países decidieron importar productos antes que producirlos ya que la demanda era tan grande que no llegaban a cubrirla. (Thiago Manzo)
Argentina se incorpora al mercado mundial con sus principales productos que son: el trigo, el maíz y la carne. La región económica principal abarcaba las provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Corrientes y Entre Ríos. Se centralizó el comercio exterior en el puerto de Buenos Aires.
Las exportaciones fueron aumentando cada año gracias al crecimiento del transporte. (Jazmín Weffling)
"El granero del mundo", Argentina multiplica las cosechas de trigo, maíz, cebada y avena, y se convierte en una importante productora de cereales, luego de incorporar maquinarias mecánicas y con la expansión del ferrocarril que reduce los costos de transporte. (Valentín Estigarribia)

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Los ferrocarriles tuvieron un papel clave en el desarrollo económico de Argentina entre finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Hicieron posible que el país se consolidara como un importante exportador de trigo, carne de res y otros productos.
La expansión ferroviaria en nuestro país dio la posibilidad de que se sumaran nuevos productores a la industria agroexportadora. También permitió abaratar los costos de transporte, innovó, reformó y cambió las cosas más difíciles. Era un símbolo que expresaba progreso y orgullo nacional.
La red ferroviaria se impuso rápidamente como medio de transporte predominante y comenzó a crecer vertiginosamente. Alrededor de 1870, sólo habían vías férreas que iban de Córdoba a Rosario, de Chascomús a Buenos Aires y de Chivilcoy a Bragado. Años después se agregaron muchas más. En 1890, se elevó a 9.432 km y en 1910 llegó a 27.994 km. La mayor parte de la red ferroviaria se construyó entre 1870 y 1914. (Kevin Chiclayo, Santiago Cardozo, Isabela Rodríguez y Diana Chorroarín)

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Este modelo se basa en la exportación de materias primas y alimentos, y en la importación de productos industriales y capitales. La Argentina se incorporó así al mercado mundial, como vendedora de alimentos y materias primas para las grandes potencias industriales europeas. Lo que más se exportaba era carne vacuna y ovina, lana, trigo y maíz.
Este esquema fue denominado como modelo agroexportador. En este modelo económico, la economía gira en torno de la inversión del capital extranjero y del crecimiento de las exportaciones. (Santiago Cardozo, Kevin Chiclayo, Kiara Salinas, Diana Chorroarín y Antonella Cóndor)

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Lonko que estaba bajo el mando de Saihue, hijo de Chocolí, primo hermano de Follel. Inacayal se resistía a luchar y participar de malones. (Jazmín Weffling)
Fue un cacique tehuelche que vivió en el siglo XIX en la zona norte de la Patagonia argentina. Fue uno de los últimos en resistir la llamada Conquista del desierto, del ejército del General Julio A. Roca. (Valentín Estigarribia)
Llamado "indio amigo" ya que él se resistía a luchar y participar de los malones. Se diferenciaba del conocido jefe de la Confederación Mapuche, Cafulcurá, porque él la conforma para defender el territorio mientras que Inacayal prefiere mantenerse al margen y hacer trato con el Estado Nacional.

Inacayal fue capturado por el ejército argentino a traición en el año 1885. Se lo llama a un parlamento, se lo atacó por sorpresa y fue capturada su familia.

Él fue obligado a venir caminando con los prisioneros.

Los restos de Incayal fueron restituidos en el año 1994 por una ley nacional que implicaba el traslado de sus restos a la ciudad de Tecka, provincia de Chubut. (Thiago Manzo)

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El instrumento represivo fue ampliamente empleado contra los aborígenes. Para la época en que se estaba construyendo el Estado Nacional, casi la mitad del territorio sobre el que Argentina reclamaba soberanía estaba en manos de pueblos originarios. La "Conquista del desierto", nombre dado a esta campaña por los vencedores, provocó el exterminio de la mayor parte de la población aborigen y condenó a la marginalidad a los sobrevivientes. Es difícil pensar que en nuestro país existió el genocidio, habiendo campos de concentración donde encerraban a las personas y sin un destino fijo. (Santiago Cardozo)
Los campos de concentración eran lugares donde recluían a familias enteras que, además de ser maltratadas y torturadas, eran usadas como mano de obra esclava y condenadas a una muerte segura (los mataban, morían de hambre o se suicidaban). Los indígenas eran vistos como propiedad del ejército. Hombres, mujeres y niños prisioneros, fueron obligados a caminar encadenados por las calles de Buenos Aires. En 1880, en el contexto del operativo militar denominado "Conquista del desierto", existieron campos de concentración en las localidades de Valcheta, Chichirales, Chimpay y Junín de los Andes. (Kevin Chiclayo, Isabela Rodríguez, Kiara Salinas y Diana Chorroarín)

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Los primeros presidentes de la Argentina unificada fueron Bartolomé Mitre, Domingo Faustino Sarmiento y Nicolás Avellaneda. Sus objetivos fueron: afianzar el dominio estatal, promover la integración de los ciudadanos y fomentar el progreso del país. Ellos fueron los encargados de sentar las bases del Estado Nacional, es por esto que sus gobiernos fueron conocidos como "Presidencias Fundadoras". Al final del periodo de las presidencias de Bartolomé Mitre, Domingo F. Sarmiento y Nicolas Avellaneda, que duro 18 años, se terminó de consolidar la Organización Nacional. (Santiago Cardozo, Isabela Rodríguez, Kiara Salinas y Diana Chorroarín)

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A partir de 1828, surgen dos posturas diferentes, los Unitarios y los Federales.
Mientras los Unitarios, luchaban por un gobierno centralizado, ubicado en la Ciudad de Buenos Aires, los Federales buscaban la descentralización política para que se respetara la autonomía de las provincias dentro de la Nación.  Los Unitarios apoyaban el liberalismo económico, los Federales el proteccionismo en beneficio de cada provincia. Los Unitarios querían que los impuestos se controlaran desde la aduana de Buenos Aires, pero los Federales querían que cada provincia tuviera el poder de cobrar impuestos a su manera. Triunfaron los Federales. (Kevin Chiclayo,  Santiago Cardozo, Isabela Rodríguez, Kiara Salinas y Diana Chorroarín)

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Es una pintura que muestra "el regreso de los indios, destacando su salvajismo y la barbarie sin límites". Refleja "la victoria indígena, el festejo, a la mujer como trofeo de su lucha".(Jazmín Weffling y Valentín Estigarribia)
En las pinturas de la época se caracteriza a los  aborígenes como: violentos, irracionales, imposibilitados de establecer vínculos político-sociales, una orda nómade que se mueve solamente con el robo de ganado y mujeres. (Thiago Manzo)

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La denominada conquista del desierto fue impulsada por el gobierno de Nicolás Avellaneda y comandada, principalmente, por su ministro de Guerra, que era el general Julio A. Roca. A través de la misma, se concretó un exterminio sobre una gran cantidad de habitantes de las comunidades aborígenes. (Thiago Manzo)
Fue una operación militar  en contra de los pueblos originarios, llevada a cabo entre los años 1878 y 1884, para extender las fronteras del país y apoderarse de las grandes extensiones de tierra en las que habitaban los aborígenes. Además, ayudó a desarrollar el modelo agroexportador. (Valentín Estigarribia y Jazmín Weffling)

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En la Guerra de la Triple Alianza, que fue un conflicto armado ocurrido entre 1864 y 1870, se enfrentaron Brasil, Uruguay y Argentina contra Paraguay. Las causas del conflicto fueron las antiguas rivalidades políticas y, a las ambiciones territoriales sobre las tierras ubicadas a la orilla del rio Paraná, se sumó que Francisco Solano López, presidente de Paraguay, inició un proceso para desarrollar y proteger la industria de su país, lo que preocupó a los gobiernos de Argentina, Brasil, Uruguay y Gran Bretaña pues ya no podían vender allí sus productos. (Jazmín Weffling, Valentín Estigarribia y Thiago Manzo)

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Ángel Vicente Peñaloza, "El Chacho", (Malanzán, Virreinato del Río de la Plata, 2 de octubre de 1798 – Olta, La Rioja, 12 de noviembre de 1863). (Thiago Manzo)
Fue un caudillo y militar federal argentino, uno de los últimos líderes de esa corriente de caudillos, que se alzó en armas contra el centralismo de Buenos Aires. (Valentín Estigarribia)
Caudillo que luchaba contra el Estado Nacional. Ordenó el primer levantamiento contra el gobierno central. También fue General de la Confederación. (Jazmín Weffling)

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Fue una decisión tomada el 9 de julio de 1816 en el Congreso de Tucumán, que declaró la formal ruptura de los vínculos de dependencia política de las Provincias Unidas del Río de la Plata con la monarquía española. (Kevin Chiclayo, Kiara Salinas y Antonella Cóndor)
Fue un acto soberano y colectivo. El histórico Congreso de Tucumán de 1816 reunió a diputados que sesionaron y debatieron durante muchos meses para proyectar una nueva Nación. Allí se trazaron los primeros lineamientos de lo que luego sería la República Argentina. (Santiago Cardozo)

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Fue la invasión, colonización y anexión de territorios africanos, durante el período del Nuevo Imperialismo, entre 1880 y el comienzo de la Primera Guerra Mundial, que involucró a Francia, Alemania, Reino Unido, Italia, Portugal, Bélgica y España. (Kiara Salinas)
La colonización de África se impuso por la fuerza y se basó en el desprecio por los pueblos, culturas e idiomas.
África fue ocupada y repartida entre las potencias europeas en el siglo XIX (Francia, Gran Bretaña, Alemania, Portugal, España, Italia y Bélgica). Fue el producto del Imperialismo generado tras la Revolución Industrial a fines del siglo XVIII. África se repartió como si los colonizadores europeos estuvieran cortando una torta. Esto sucedió en la Conferencia de Berlín, que se celebró entre noviembre de 1884 y febrero de 1885, organizada por el canciller Bismarck para establecer las reglas que gobernarían la colonización de África. (Santiago Cardozo y Kevin Chiclayo)

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Esta caricatura hace referencia a un poema publicado por Rudyard Kipling en 1899, titulado La carga del hombre blanco: Los Estados Unidos y las Islas Filipinas. En él se justifica el imperialismo como una noble empresa civilizatoria que debían llevar adelante las grandes potencias. (Thiago Manzo)
La caricatura representa las consecuencias de la Conferencia de Berlín, llevando a los pueblos a las diferentes colonias para la construcción de un Imperio. (Valentín Estigarribia)
Esta caricatura quería expresar "la ingrata tarea de civilizar a los salvajes pueblos conquistados". Eran colonizadores que imponían su cultura a pueblos que no pidieron ser colonizados. (Jazmín Weffling)

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"La carga del hombre blanco" es un poema escrito por Rudyard Kipling, en el cual se ve cómo el hombre negro carga con el blanco, como si fueran animales. (Isabela Rodríguez)
Esta caricatura representa el dominio del hombre blanco sobre las definidas como razas inferiores. (Kevin Chiclayo)
Decían que la gente de piel oscura, la gente mestiza y la gente mulata eran la carga del hombre blanco. (Diana Chorroarín)
Los blancos tomaron poder sobre los negros. Los hacían trabajar a más no poder, tanto que muchos morían por poca alimentación, etc. (Kiara Salinas)

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Es aquella que corresponde al proceso de producción global entre países y regiones, mediante la especialización en la elaboración de determinados bienes. En ella quedan conformados dos tipos de países, los industrializados (fabricación de productos industriales y maquinarias) y los no industrializados (producción de materias primas). En el comercio internacional, las materias primas en general pierden valor relativo frente a las industrializadas, esto es llamado deterioro de términos de intercambio. (Jazmín Weffling , Valentín Estigarribia y Thiago Manzo)

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La Conferencia de Berlín fue donde los representantes de los gobiernos de Alemania, Italia, Bélgica, Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia, se reunieron y se pusieron de acuerdo sobre un nuevo reparto colonial. Oceanía, África y Asia se convirtieron en colonias. El imperio más extenso fue el de Gran Bretaña, seguido del de Francia. (Jazmín Weffling, Valentín Estigarribia y Thiago Manzo)

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Fue uno de los inventos revolucionarios de la Segunda Revolución Industrial. (Isabela Rodríguez y Diana Chorroarín)
Como consecuencia de la Segunda Revolución Industrial y de los avances tecnológicos que ella conllevó, apareció entre otros el Telégrafo.
Es un aparato o dispositivo que emplea señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de radio. Fue inventado por el científico estadounidense David Alter.
Está vinculado directamente al desarrollo de la red ferroviaria. Se usó para escribir los mensajes que se requerían. Cobraría mayor importancia durante la gestión presidencial de Domingo Faustino Sarmiento. (Santiago Cardozo,  Kevin Chiclayo, Kiara Salinas y Antonella Cóndor)

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El petróleo es una mezcla de compuestos orgánicos, también conocido como "oro negro", se produce en el interior de la tierra. (Kiara Salinas)
Fue una de las industrias que provocó los progresos técnicos que produjeron los cambios socio-económicos.  (Diana Chorroarín)
El petróleo fue una de las fuentes de energía que revolucionó la historia junto a la electricidad. (Isabela Rodríguez y Antonella Cóndor)
Fuente importante de energía, el Petróleo sirvió de combustible para nuevos medios de transporte y en el desarrollo industrial.
La Segunda Revolución Industrial se basó en la utilización de la electricidad y el petróleo como fuente de energía. (Kevin Chiclayo y Santiago Cardozo)

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Henry Ford crea la primera fábrica de autos y con la fabricación a través de cadena de montaje disminuye los tiempos y también abarata los precios para que puedan estar al alcance de todos. (Valentín Estigarribia)
Ford Motor Company, con el presidente John S. Gray y el vicepresidente Henry Ford, inventan los autos Ford y venden el primero en julio de 1903. Las innovaciones del Fordismo fueron tres: la automatización de las tareas a través de una línea de producción, la separación entre burocracia y función industrial dentro de la empresa y la implementación de una nueva política de salarios altos, que constituyó una verdadera revolución del pensamiento económico. Según Ford esos sueldos iban a permitir que aumentara el consumo y que los trabajadores no se unieran a las organizaciones obreras revolucionarias. (Jazmín Weffling y Thiago Manzo)

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Fue T.A Edison fue quien popularizó el uso de la electricidad y, sobre todo, aportó al mundo un invento revolucionario: la bombilla eléctrica, este producto presentado en 1879 sirvió para iluminar las calles mejorando la calidad de vida en todo el planeta. A parte de la bombilla eléctrica el desarrollo de la electricidad fue decisivo para otros muchos inventos. Su uso se aplicó a números ámbitos desde la maquinaria a las comunicaciones. (Thiago Manzo)
Es la primera bombilla incandescente, cuyo filamento es de alta resistencia.
El 21 de octubre de 1879, Thomas Alva Edison mostró por primera vez la lámpara eléctrica, con una bombilla que estuvo encendida durante 48 horas. Los cambios producidos en la sociedad, a partir de la aparición de ella son muchos, entre ellos, la interacción de los seres humanos, la seguridad de viviendas y calles, el aumento de horas laborales y de producción. (Jazmín Weffling y Valentín Estigarribia)

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El ferrocarril fue el medio de transporte más utilizado en el siglo XIX.
El ferrocarril (a vapor) fue creado en la Primera Revolución Industrial y se mejoró en la Segunda gracias a nuevos inventos y descubrimientos. (Isabela Rodríguez, Diana Chorroarín y Antonella Cóndor)
Se empezó a usar como transporte de personas y mercancías, guiado sobre una vía férrea. Los carriles o rieles eran de hierro y luego de acero. (Kiara Salinas)
Medio de transporte más utilizado, este invento aceleró el crecimiento económico del mundo, pues impulsó el comercio y favoreció la reducción de costos en la producción. Se consideró como el gran motor de la Revolución Industrial. (Kevin Chiclayo)
Desde su origen permitió consolidar la unidad territorial de la Argentina y el crecimiento del comercio. El ferrocarril era un símbolo que expresaba progreso y orgullo nacional. (Santiago Cardozo)

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La segunda mitad del siglo XIX fue testigo del imperialismo, la expansión de Europa en el mundo. Como consecuencia de la Revolución Industrial y de los avances tecnológicos que ella conllevó, como el barco a vapor, los europeos ocuparon regiones desconocidas hasta entonces. (Thiago Manzo)
Los barcos generaban vapor de agua en una caldera cerrada por calentamiento, lo cual produce la expansión del volumen de un cilindro empujando un pistón.
Su aparición, supuso toda una revolución en la navegación marítima mundial, ya que no dependían de los vientos y corrientes. Empezó a popularizarse la palabra "vapor" para referirse a un barco. (Jazmín Weffling)
Los europeos ocupan regiones desconocidas a través de la navegación a vapor. (Valentín Estigarribia)