# data[].attributes.body
Это лексическая единица (слово, словосочетание) информационно-поискового языка, служащая для описания основного смыслового содержания документа или формулировки запроса при поиске документа (информации) в информационно-поисковой системе. Дескриптор однозначно ставится в соответствие группе ключевых слов естественного языка, отобранных из текста, относящегося к определённой области знаний.

# data[].attributes.headline
Алгоритм обучения

# data[].attributes.subject
Алгоритм обучения

# data[].attributes.body
Это система определенных предписаний о способах реализации процесса обучения, обеспечивающих достижение поставленной цели или выполнение конкретных учебных задач.

# data[].attributes.body
Это обучение, жестко контролируемое преподавателем. Локстеп – это традиционная ситуация в преподавании, другими словами, это урок, полностью контролируемый преподавателем.

# data[].attributes.headline
Письменная и/или устная медиация 

# data[].attributes.subject
Письменная и/или устная медиация 

# data[].attributes.body
Это речевая деятельность в устной или письменной форме, производимая посредством одного или нескольких языков с целью посредничества и обеспечения доступа к знанию. Медиация включает в себя речевые действия продуктивного и интерактивного характера.

# data[].attributes.body
Способность выполнять определенную последовательность действий.

# data[].attributes.body
Понимаются знания, приобретаемые человеком по мере накопления опыта (эмпирические знания) и в процессе обучения (академические знания).

# data[].attributes.body
Определяется как целенаправленное действие, необходимое для получения конкретного результата, как то: решение проблемы, выполнение обязательств или достижение поставленной цели.

# data[].attributes.body
Это выбираемый человеком курс действий, направленных на решение задачи, которую он ставит себе сам или которую ему приходится решать.

# data[].attributes.body
Это связная последовательность устных и/или письменных высказываний (дискурс), порождение и понимание которых происходит в конкретной сфере общения и направлено на решение конкретной задачи.

# data[].attributes.body
Это устный и/или письменный обмен информацией между двумя и более людьми, в ходе которого процессы восприятия и порождения могут чередоваться, либо (при устном общении) накладываться друг на друга. Собеседники зачастую говорят и слушают друг друга одновременно, и даже если строго соблюдается очередность высказываний, слушающий, как правило, пытается предугадать общий смысл адресованного ему высказывания и заранее сформулировать свой ответ.

# data[].attributes.headline
Сфера общения

# data[].attributes.subject
Сфера общения

# data[].attributes.body
Это область внеязыковой действительности, характеризующаяся относительной однородностью коммуникативных потребностей, для удовлетворения которых говорящие осуществляют определенный отбор языковых средств и правил их сочетания друг с другом. широкий спектр общественной жизни, в котором осуществляется социальное взаимодействие. Применительно к изучению и использованию языка в данном документе выделяются образовательная, профессиональная, общественная и личная сферы.

# data[].attributes.headline
Языковое образование

# data[].attributes.subject
Языковое образование

# data[].attributes.body
Процесс и система организации обучения государственному, родному и иностранным языкам

# data[].attributes.body
Сложная знаковая система, естественно или искусственно созданная и соотносящая понятийное содержание и типовое звучание (написание).

# data[].attributes.headline
Коммуникативный процесс

# data[].attributes.subject
Коммуникативный процесс

# data[].attributes.body
Это последовательность неврологических действий и психологических процессов, обеспечивающих порождение и восприятие в устном и письменном общении

# data[].attributes.headline
Обучение языкам

# data[].attributes.subject
Обучение языкам

# data[].attributes.body
Это методологическое обоснование теории и практики организации оптимального процесса изучения языков. Мировая глобализация, охватившая сферы деятельности представителей разных профессий, разные социальные группы, людей разных возрастов придаёт все большее значение проблеме обучения языкам.

# data[].attributes.headline
Изучение языка

# data[].attributes.subject
Изучение языка

# data[].attributes.body
Процесс овладения иностранным языком, в условиях специального обучения либо в процессе самостоятельной работы.

# data[].attributes.headline
Лингвистическая компетенция

# data[].attributes.subject
Лингвистическая компетенция

# data[].attributes.body
Владение знаниями о системе языка, о правилах функционирования единиц языка в речи и способность с помощью этой системы понимать чужие мысли и выражать собственные суждения в устной и письменной форме

# data[].attributes.headline
Языковой опыт

# data[].attributes.subject
Языковой опыт

# data[].attributes.body
Совокупность знаний, навыков, умений, приобретенных в ходе изучения языка и речевой практики с использованием языка.

# data[].attributes.headline
Уровень владения языком

# data[].attributes.subject
Уровень владения языком

# data[].attributes.body
Категория методики, характеризующая степень достигнутого учащимися успеха во владении изучаемым языком за отведенный для этого отрезок учебного времени.

# data[].attributes.body
Многоязычие возникает по мере расширения в культурном аспекте языкового опыта индивидуума от языка, употребляемого в семье, до языка, употребляемого в обществе, и далее до овладения языками других народов, (выученных в школе, колледже или в непосредственном языковом окружении); индивидуум не «хранит» эти языки и культуры обособленно друг от друга, а формирует коммуникативную компетенцию на основе всех знаний и всего языкового опыта, где языки взаимосвязаны и взаимодействуют.

# data[].attributes.headline
Лингвистические умения

# data[].attributes.subject
Лингвистические умения

# data[].attributes.body
Это сложная динамическая структура, соотношение компонентов которой изменяется с возрастом и уровнем владения иностранным языком.

# data[].attributes.headline
Речевая практика

# data[].attributes.subject
Речевая практика

# data[].attributes.body
Активное использование (применение) изучаемого языка как во время аудиторных занятий, так и при реальном общении с носителями языка.